绿都小学教师专业素养（展新姿促成长）

璞玉初琢，芳华绽放。

我们年轻，我们是新教师，

我们是志做教育事业的

追梦人……

新教师是幼儿园教师队伍的新鲜血液，也是幼儿园的生力军，她们肩负着幼儿园未来教育教学工作的重任。为不断提高新教师自身业务素质和课堂教学组织能力，让新生的花朵能在明天艳丽地绽放，我园开展了新教师汇报课活动。

走进现场 直击教学

郭晋私老师带来了大班数学活动《学习2的加法》。现场教学采用了课件、实物展示等多种教学手段，巧妙的引导幼儿理解加号和等号的含义、总数和部分数的关系，让幼儿尝试列出2的加法算式，在玩中学学中玩，提高了他们学习数学的兴趣；曹正芳老师带来了大班科学活动《影子游戏》，教师由小视频引出主题——影子。孩子们像小科学家一样，大胆尝试、探索，在实验中收获了知识，体验了成功的快乐。

“圆圆的月亮像什么？” 李恒老师在小班语言活动《窗子外》中，将儿歌通过吟唱、游戏等多种方式让幼儿去感受儿歌的韵律美；张思怡老师带着她的好朋友——“小猴子”，带来了中班音乐活动《头发肩膀和膝盖》，充分调动了幼儿的活动兴趣，让孩子们在游戏中听歌曲做动作，锻炼了幼儿的反应能力。

刘钰伶老师带来了大班语言活动《我是大班小朋友》，通过视频激发幼儿照顾弟弟妹妹的欲望，并引导幼儿根据儿歌内容体会做大班哥哥姐姐的自信心与自豪感；段梓欣老师用甜美的声音把孩子带入《爷爷为我打月饼》音乐活动中，当乐器撞上孩子的好奇，孩子们在情境中玩乐器，在音乐中玩节奏，不亦乐乎。

共同探讨，共促成长

在6位新教师的展示活动结束后，听课老师们对活动过程中的闪光点和不足进行了针对性的点评，在互听互评中，助力新教师提高教学水平。这不仅是一次汇报、一场研讨，更是一场稚嫩与经验的碰撞！做一名合格教师，更要做一名研究型教师。虚心求教、精心钻研、终身学习、不断成长！

集团园长吴红对本次活动进行点评总结。对活动中的每一个亮点给予了肯定，同时对出现的不足进行了深度剖析，为今后的教学构思提出了可行的意见和建议。她充分肯定了新教师对待活动的认真态度，同时也真诚地希望老师们能够结合活动中出现的问题进行及时调整，梳理归纳。

教师的成长不是一蹴而就的，需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。本次活动的开展，为我园新教师搭建了一个展示自我、交流学习的平台，对新教师教育思想的转变、专业水平的提升起到了积极的推进作用。