美到极致的大师之作（带着历时24年的经典之作回来了）

文|弥小木

一位青年，热爱摇滚，在过去的社会里，他的处事风格被他人认为是不良少年。唯有一位民警信任他、欣赏他，给他找地方排练音乐。后来，因为姐姐被欺负，青年与人动手，造成不可挽回的后果。在狱中，欣赏他的民警一直来看他，给他活下去的信心。这是《再见，那一天》中的剧情，里面所有的人物故事，都在传递“善良”和“希望”。

善意的传递，除了在电视剧里出现，现实生活中也有。作家古典在国外旅行，结账时发现差4欧元的现金。当时排在后面的陌生人，替古典老师付了差的钱。买好商品，古典老师追去想要联系方式将来还给他，对方却对古典说了一句：pay it forwad。

因为这件事，古典决定将这份“善意”传递下去。当还没多少人认识李尚龙时，古典愿意给他的书做序。同样的，李尚龙愿意给吕白的书做序。在他们之间，这份“善意”一直在传递。相信，未来有人需要吕白帮助的时候，他也会传递“善意”。

这种“善意”的传递，在《小舒诺长成了舒诺》一文中也看到了。女孩舒诺因为父母先后去世，原本幸福的一家三口，忽然就变成孤零零一个人。充满幸福的世界，一下子崩塌，在一段时间的消沉后，女孩舒诺终于走出去，后来遇到了做巧克力的店主。在巧克力店帮忙期间，一点点找回了自己。

巧克力店店主，选择开巧克力店，起因是在他最颓废的时候，受到他人的帮助，让意志消沉的他重新站了起来。陌生人将善意传递给了巧克力店店主，巧克力店店主又将善意传递给了舒诺。人与人之间，善意的传递令人温暖。《小舒诺长成了舒诺》是《身边的魔法》一书中的一则故事。

《身边的魔法》是《魔女宅急便》的第7册内容。熟悉《魔女宅急便》的孩子，一定会很愿意看《身边的魔法》。《魔女宅急便》除了书籍，还有宫崎骏的同名电影。看完书不过瘾，可以看看这部同样温暖的电影。

《魔女宅急便》，到2017年为止，共有8册。其中的前6册，主要讲述魔女琪琪从13岁开始，离家独立生活。虽然是魔女，但琪琪只会坐在扫帚上飞这一魔法。选择一个全新的地方，刚开始没人在意，到后来那里的人们，熟悉了琪琪在天上飞来飞去送快递的日子。第7册的《身边的魔法》，讲述其他人的故事，而这些人都与魔女琪琪有关，比如舒诺，比如镇长。第8册《琪琪和吉吉小时候》，有更多的篇幅，是从吉吉这只猫的视角，去了解琪琪和吉吉小时候的故事，读起来有另一种生动。

如果青春期的孩子们，在成长的过程中，读到《魔女宅急便》，会跟着魔女琪琪一起成长，找到自我。

日本心理学家河合隼雄，在《长大成人的难处》一书中，提出“孩子在长大成人时，会遭遇各种挫折。”如何面对挫折？有人能自我调节好，有人并不能，会做出过激行为，比如离家。

有人问童话大王郑渊洁，自己被同事孤立，是否需要去讨好。郑渊洁分享过自己从小被人孤立的经历，但他通过阅读，和书籍中的作者交朋友，到后来会感到那种困惑的孤立，已经变成了“鼓励甚至奖励”。

记得有位妈妈很困惑，青春期的孩子，已经不愿意和自己交流了。另一位与儿子关系很好的妈妈，分享说，拿起一本绘本吧，开始给孩子读书吧。孩子大了，再拿一本绘本读给孩子听，怕是大人和小孩都会觉得很尴尬。不如把适合孩子的书，介绍给孩子，让孩子在阅读中吸取能量。

青春期的孩子，需要成长小说。北师大教授王泉根在《儿童文学教程》中，是这样介绍成长小说的作用：叙事目的主要在于引导青少年克服“同一性危机”，即成长者确认了自我，找到了自己在社会中的位置，最终长大成人。

什么是“自我”？孙瑞雪的《起点》一书中，说得特别好“自我是我们内在的王者。”孩子有了“自我”，能找到自己的人生价值，找到自己的人生位置。

在《魔女宅急便》里，有琪琪青春期的困惑，有她与人的互动，有她寻找自己的过程。整套《魔女宅急便》看下来，会看到一个立体、形象的魔女琪琪，是如何从青春期的困惑中，一步步找到自我的成长之路。

相信故事的力量，故事会滋养孩子们的心灵。阅读《魔女宅急便》，看那些青春期的难题，魔女琪琪也有遇到。她心境变化，她看待事物的方式，她的成长，也是现实生活中，孩子们可能会遇到，或者已经遇到过的困惑。

让这套《魔女宅急便》，陪伴青春期孩子成长吧。在阅读中，让孩子跟着魔女琪琪的步伐，一点点找到属于他们的自我。

作家吴岩曾提到一个现象，很多家长会觉得孩子的想象太多，这不是好事。然而对于这种说法，吴岩坦言自己很难过，觉得家长的观念需要改变。因为想象力好的孩子，不仅有更高的创意，另外，想象力还能疗愈人。

对于这个观点，日本的心理学家河合隼雄也有相似的观点，他在《读幻想文学》一书中，就提到“读幻想文学不仅能让你得到治愈，还能让你获得生存下去的勇气。”

孩子们读幻想文学的好处，作家彭懿总结了两点：

• 帮助孩子处理成长的内心冲突
• 激发孩子思考

好的幻想小说，像一面镜子，如同《魔女宅急便》，魔女琪琪的内心冲突，是孩子们也会有的内心冲突。在阅读《魔女宅急便》的过程中，也是孩子们模拟处理自己内心冲突的机会。魔女琪琪面对的困难，会启发孩子们的思考，如果是他们，会怎么做？会和琪琪一样吗？这样的过程，就像美国科幻小说家南希·克雷斯，说得那样：在我们阅读时，我们就经历了许多次不同的生命。

让孩子们，跟着魔女琪琪，体会不同的生活，解决相似的成长困惑。

市面上的童书很多，好书也很多，但是只有适合孩子阅读的，才能起到滋养孩子心灵的作用。童书作家梅子涵，曾提到“对孩子们说，有哪一些书应该在现在这个年纪里阅读，这是一个很怀有敬意的引导。”

选择好的童书给孩子们阅读，也是充满敬意的。青春期的孩子，需要读一些幻想小说、成长小说。不知道怎么选的时候，看那些经过市场检验的书籍，也是一种方法。

郑渊洁的《童话大王》月刊，写了36年，受到很多孩子的喜爱。角野荣子的《魔女宅急便》，前6册写了24年，后面的《身边的魔法》完成于2015年、《琪琪和吉吉小时候》完成于2017年。就像角野荣子说的，促使她写下去的，有很大一部分原因，是因为有读者存在。经过二、三十年，无数的读者筛选出了书籍。

用这些经典的童书，滋养孩子的心灵，陪伴他们成长。如果孩子从《身边的魔法》、《琪琪和吉吉小时候》开始读起，读完后，不妨把《魔女宅急便》的前6册补了，因为这套《魔女宅急便》，读起来很温暖。

这个时代，有太多的选择，明明可以看的书越来越多，但是能沉下心阅读的，无论大人还是小孩，越来越多了吗？并没有。

前几天去儿童医院，一排的座位上，坐着的孩子们，很整齐地一人拿着一个手机。有玩游戏的，有看动画片的。一旁的大人们，倒也很整齐，面无表情地站着。

在一整个候诊室，一位站着的女孩，捧着一本书读了起来。这一幕，在那一个空间，成了最独特的存在。

哪怕现在的孩子们，有很多的选择，依然希望，成长中的孩子们，能捧起书多多阅读，从书籍中解答成长的困惑，找到自我，就像阅读《魔女宅急便》。

愿每个孩子，在故事中体会成长的力量，在生活中找到自我。

祝阅读愉快。

我是弥小木，家有两娃，爱阅读。#童书上# #每日阅读笔记#