双减来了,我该怎么办 双减来了我们这样做

新湖南客户端12月4日讯（通讯员 曾星星）本期开学以来，岳麓区博才西江小学多次组织老师学习解读相关政策，贯彻落实“双减”政策。

1、开学——“双减政策下的常规工作”培训

8月29日上午，该校隆重召开2021—2022学年第1次全体教师会议暨师德师风专题培训会。

会议上，教导处主任曾星星为全体教师详细解读了“双减”政策。着重指出：“双减”是要减轻学生的学业负担，强化学校育人主体地位，构建良好的教育生态。在“双减”政策之下，教师要做好各项常规工作，提高教学质量，布置科学合理有效的课堂练习。

2、家长会——“双减政策下的家校共育”

9月17日晚上7点，岳麓区博才西江小学“家校心连心，共创最美的家” 一年级新生线上家长会暨 2021 级“家长学校”启动仪式正式开始。

教导处主任曾星星着重从学校对“双减”政策的落实情况以及“双减”政策下家庭教育新方向，谈“双减”政策下的家校共育。通过这次会议，家长们对于“双减”政策有了更进一步的认识，对于如何形成良好的家校共育有了更深的了解。

3、全体教师会议——聚焦“五项管理”，落实“双减”要求

9月29日晚上，博才西江小学召开本学期第2次全体教师会议。本次会议聚焦“五项管理”，落实“双减”要求。副校长王好好先详细介绍了“五项管理”的政策条例，五项管理包括：作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理。

随后，王好好对“双减”政策的落地进行了详细的介绍，帮助全体教师更好更准确地在遵守教育政策前提下开展下一步工作。并强调，老师们要以高度的责任心认真学习文件精神，以高度的使命感落实工作责任，将双减工作落到实处。

4、“双减”之下，教学常规培训

“双减”是要给孩子作业“减重”，给家长心理“减压”。那老师们怎么做才能激发学生学习兴趣、帮助减轻学生负担？

教导处主任曾星星和佘翠老师从语文组和数学组的教案、作业批改等教学常规出发，给全体教师开展培训。

曾主任向全体教师展示了多个优秀教案，并提出要求。老师们不仅要备教材、备学生、备教学过程、备教法、备教学手段、备学法、写教案，更要有二次备课、反思。

佘老师对于作业批改提出了多个建议，希望全校在统一的练习、作业要求和标准之下，持续优化作业实践。

在曾主任和佘老师的培训之下，教师们明确了在“双减”政策下的课堂练习批改和备课要求，促进了后续工作的高效开展。

5、“双减”政策下的教学常规工作

前期，全校组织了一次教学常规检查工作。作为各组主检人，刘乐瑶老师、谢桂梅老师、熊小亮老师三位老师向全体教师进行了详细总结。

（一）“双减”政策下的作业设计与批改

刘乐瑶老师从教研、备课、练习批改三个方面进行了总结。

1.教研对于提高教师自身能力有着极大的帮助。老师们听课时不仅记录了其他老师的教学程序、方法，以供学习、探讨，还记录下来了自己对于各个教学环节的思考。

2.在“双减”政策下，备课要高效、精准地备好课程内容和课程环节，紧扣重难点。

在查漏补缺中发现，老师们的教案构件齐全，都进行了二次备课，反思充分，有具体的改进措施方法。老师们备课时的认真、用心，扎实的功底、工整的字迹、精心的设计都在备课本上一一展现出来。

3.“双减”，减负不减质。练习方面要做到少而精，紧跟课时，关注练习质量以及学生的完成情况。刘老师建议，可以精心设计一些具有活动性、实践性的创意练习，实行分层练习，加强练习布置的艺术性。

（二）数学分层作业怎么布置

谢桂梅老师对每个老师的备课本、练习本都进行了展示和讲解。

从这些备课本、练习本中，可以看到佘翠老师的严谨专业、周学仪老师的细致认真、肖春芳老师的勤奋努力、曾宏壮老师的专注好学、谢桂梅老师的用心细腻。

在课程改革背景下，数学也主张结合现实生活，从原本单一的“练习”转向“作品展示”，用图画、实物等玩转小学数学练习。

（三）实践作业、个性化作业怎么布置

在熊小亮老师的分享中，全体教师一起学习了综合学科组各位老师的备课本和作业布置，看到了更加的多元化、个性化的作业设计，优化作业育人功能，助力每一个学生的全面发展、健康成长。

在“双减”政策之下，我们不仅要重视课堂的增效减负，备好每一堂课，上好每一堂课，也要多学习、多思考，多打破固有框架；不仅要钻研教材，也要认真思考课堂练习的要求。

[责编:王德和]

[来源:新湖南客户端]