儿童画第二期教程(秋季幼儿艺术课程网住一兜鱼)

儿童画第二期教程(秋季幼儿艺术课程网住一兜鱼)(1)

课件活动

1.课程类型 综合创意美术课程

2.参考课时 90分钟

3.工具材料 素描纸、彩墨、记号笔、水彩笔

课程拓展

在我们居住的这颗蓝色星球上,海洋占据了地球表面面积的70%以上。在浩瀚的大海里,居住着各种各样的鱼类,今天就让我们一起走进鱼类异彩纷呈的世界吧。

鱼类是地球上最古老的脊椎动物,它们几乎栖居于地球上所有的水生环境。我国的海洋鱼已知约有2000种,虽然鱼类种类繁多,外形差异较大,但大多都是由头部、躯干、尾部这三部分组成。在头部,有眼睛、嘴巴、鳃等,在躯干部分有鳞片、背鳍、腹鳍等,而身体末端的尾巴,能为鱼提供游动的动力,还能保持身体的平衡哦。

生活中主要见到的鱼类,主要分为观赏鱼和食用鱼。观赏鱼有着美丽的花纹和色彩,比如锦鲤有着金灿灿的鳞片、金鱼有着大大的尾巴和眼睛、小丑鱼身上有着鲜明的条状斑纹......;食用鱼有鲫鱼、草鱼、青鱼、三文鱼等,它们肉质肥美,是人们餐桌上的美食。

那你知道,鱼是怎样来到我们餐桌上的吗?这其中,少不了渔民们的功劳。渔民们在大海里撒网捕鱼,网是常见的捕捞工具,由一根根牢固的绳子编而成,在渔网边缘缀有铅坠,渔民们把渔网抛下去后因为边缘重、下沉快,中间的鱼来不及游出去,被盖在网下。圆圆的鱼网空空地落下,而到渔人收网时,网里已是一片白花花的鱼儿了。

当渔网撒入水中,在捞上来的那一刻,你是否会好奇会捕捉到哪些美丽的鱼儿呢?在今天的美术课程中,我们用交织的线条“编织”一张结实的渔网,并展开丰富的想象,描绘各种各样美丽的鱼儿,最后将画好的鱼粘贴在网上,呈现出渔网捕鱼的趣味画面。一起来看看参考的教程吧!

情景描述

“清早船儿去撒网,晚上回来鱼满舱。”这是电影《洪湖赤卫队》里的名段了。如果你是渔民,你会期待在渔网中,捕到哪些美丽有趣的鱼儿呢?

课程知识点

  • 发觉生活中千变万化的线条,学习运用流畅、肯定、大胆的线条,表现一张交织的渔网,体会线条的美感特征及其产生的视觉效果。
  • 欣赏鱼类的图片和素材,了解鱼的结构关系,鼓励小朋友们展开丰富的想象力表现鱼不同的外形特征,并学会组织花纹、搭配色彩,对鱼类进行丰富和装饰。

教学重难点

1.发觉生活中千变万化的线条,学习运用流畅、肯定、大胆的线条,表现一张交织的渔网,体会线条的美感特征及其产生的视觉效果。

渔民们在大海里撒网捕鱼,网是常见的捕捞工具。欣赏渔网的图片,我们会发现渔网由一根根的线编织而成,线条与线条之间相互交织,组成网格的形状,看似凌乱却有着一定的规律,并充满着构成的美感。在绘画的时候,我们可以在渔网的形状内,用交织的线条来表现渔网的特征,在绘画时线条要流畅大胆,可以通过线条的变化来体现疏密的变化和美感。

儿童画第二期教程(秋季幼儿艺术课程网住一兜鱼)(2)

2.欣赏鱼类的图片和素材,了解鱼的结构关系,鼓励小朋友们展开丰富的想象力表现鱼不同的外形特征,并学会组织花纹、搭配色彩,对鱼类进行丰富和装饰。

渔网画好了,那么在网内有哪些鱼呢?鱼类种类繁多,外形差异较大,但大多都是由头部、躯干、尾部这三部分组成。生活中主要见到的鱼类,主要分为观赏鱼和食用鱼,其中观赏鱼有着美丽的花纹和色彩。欣赏鱼的图片和素材,学习运用简单的点、线、形,描绘出鱼的外形。在鱼的身上有着哪些美丽的图案和颜色呢?小朋友们可以展开大胆的想象,组织花纹、搭配色彩,使鱼儿看起来更加美丽漂亮。

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绘画素材参考

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绘画教程

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准备一张素描纸、一支毛笔

以及蓝色、紫色的彩墨或水彩颜料

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通过水分的多少调节彩墨的浓淡

用毛笔沾取彩墨随机地涂抹在画纸上

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通过颜料的混合和水渍的自然流动

涂抹出色彩丰富细腻的背景色块

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待背景色块稍干后

用记号笔画出渔网的形状并用交织的线条进行填充

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在绘画渔网的线条时

一定要果断、流畅、大胆哦,感受线条的魅力和乐趣

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在另一张白色的卡纸上画出几只小鱼

注意表现鱼不同的大小和外形

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用水彩笔为鱼搭配鲜艳的色彩

并在色块上装饰美丽的花纹

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将画好的鱼剪下来

用胶棒粘贴固定在画面合适的位置

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将鱼粘贴在网中

调整鱼的位置,使画面饱满美观

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最后还可以用瓶盖、笔盖沾取白色颜料

在鱼儿周围印出大大小小的气泡

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