老师暑假干点啥（老师们暑假还能干什么）

除了躺平，老师们暑假还能干什么？

暑假快到了，有同事问我暑假准备干些什么？我微微一笑，说，还能干什么？搬砖，抓紧时间挣钱啊！

老婆也在问我，像我这种半年发一次工资，从去年12月到现在没见过一分工资，暑假也没钱也没存款，该准备干点啥才能度过这个时间段呢？如何想办法把时间变现呢？

现在压力老大了，车贷、房贷、信用卡、借贷，还有家庭孩子老人，我跟老婆都是河南教师，工资也高不到哪去，并且工资发的也不及时，我媳妇去年6月份到现在没发过课时费，我是从去年12月份到现在没发过一分钱，可这社会，越有钱的越会挣钱，越没钱的越挣不到钱，挖空心思也想不到什么好门路，白白浪费这个暑假又不甘心！不怕同学是学霸，就怕同学放暑假，其实老师也怕放暑假啊！平时每天去上班，早出晚归，随发工资不及时，但还是在工作。

可能有人会问，暑假不也发工资吗？又不少你一分钱。带薪休假，社会上眼红教师这一点的人多着哩！你别占着便宜还卖乖。

理是这个理，但是奈何工资发放不及时啊，如果是在企业一个月两个月不发工资估计员工都有情绪了，但是老师这个职业更多的是责任心和良心吧，对得起学生才能对得起自己！

但是暑假的我也不想选择躺平啊，想好好利用这个时间来变现，下面也是根据自己的经验总结出来了老师暑假可以做的工作，就是：自媒体！抖音直播！

自媒体这玩意儿跟社会上哪行哪业都一样，难者不会，会者不难！会写的，哪个不是盆满钵满？不会写的，哪个不是度日艰难？包括做抖音的，也一样的道理！

那么，我为什么还主张教师去写自媒体呢？

1，写自媒体雨不淋日不晒，躲进小楼成一统，能照顾教师可怜而又脆弱的自尊。

教师这个身份，不管怎么说，都有一份文化人的清高在里面，为了五斤米去抛头露面与人争食，总是放不下面子。又是公职人员，暑假出去打工，从事与教学无关的挣钱活动都容易受闲人举报，说你不务正业。

而如果胆大，搞家教，或去辅导机构兼职，万一被查实，一系列处罚都会落到头上。不抓不罚，一抓就会严惩。谁也不敢保证，好运一直眷顾，常在河边走，终究会湿鞋。

写自媒体这个活儿，在家里就可以干，整台电脑，网线一连，上下五千年，纵横十万里，你肚子里有多少货，全都可以尽情挥洒，无关闲人谁也管不着你。

2，自媒体教育领域是一块大有可为的阵地，教师不来占领，就会被“伪教师们”占领。

时代潮流滚滚袭来，不以个人意志为转移。学校教育的领地早就突破了物理的边界，不再局限于校舍之内。如果还守着这一亩三分地，只懂得照本宣科，很快就会被淘汰被抛弃。

疫情期间，网课直播已经给教学形式带来了很大的突破和冲击，一些有心的教师看到了趋势，开始摸索转型升级，而商业化的尝试也让一部分教师足不出户便得到了实惠。

知识分享的时代，知识变现的时代，教师作为知识的传播者，不能抱残守缺，因循守旧。

大有可为的领域，教师应该来大有作为，不能拱手把这块阵地让给那些“伪教师”，不单是挣钱，也是为了正本清源，传递真正有价值的专业知识。不能让教育领域被那些穿恨天高超短裙黑丝袜的“伪教师”搞得乌烟瘴气，不能让错误的知识以讹传讹大行其道！

3，写自媒体有利于教师对过往教学生涯做一次系统的复盘，提升个人专业素养。

写作是一个输出过程，是转化存量知识的一种极好的方法。很多老师习惯于讲，而不喜欢写。但口授和文字输出完全是两码事。口授的内容与书面的文章相比，在逻辑和严谨性上存在天然的不足，虽然口授更亲切，更直接。

想清楚，说明白，写透彻，这9个字对于教师来说，特别重要。任何一个知识点，如果都能做到这9个字，那这个老师一定会深受学生喜爱，而且教学业绩斐然！很多老师只能做到前两点，部分老师只能做到前3个字，而最不称职的老师连想清楚都做不到。

复盘是个人提升的捷径，但道理人人都懂，做到却各种为难。

写教育自媒体，倒逼着教师系统复盘以往的教学经历，从实践中总结经验、方法乃至理论，对个人成长，打磨教育教学方法论极有益处。写得切合实际，有血有肉，举例具体，分析深入，必然能赢得许多共鸣，获取不低收益，收获很多志同道合的读者朋友。

个人能成长，收益有增长，写自媒体不是两全其美一举两得的事吗？

当然，做教育自媒体与财经、娱乐、体育、养生、美食、游戏等领域相比，经济效益大有不如，但老师嘛，总要讲点情怀，不能都掉进钱眼里不是？还是要奉献更多有价值的内容，教育本来就是小火慢炖，润物无声，想发急财的都不是正直的教育人。

老师们，这个暑假，找个平台注册一下，开始你的自媒体写作之路吧！

除了躺平，大家来给暑假的老师们出出主意！