说一说校园欺凌都包括哪些类型 校园欺凌现象的根源在哪里

文/于凡诺

最近一位母亲持续发文，讲述了自己就读初三，年仅15岁的女儿所发生悲惨遭遇的点点滴滴，打动了很多家有儿女的父母。

她的女儿，一个参演过《银河补习班》、《筑梦情缘》、《秘密访客》、《北斗风云》等多部电影，原本热情洋溢积极向上的聪明而漂亮的女孩，竟然长期遭受排挤、诋毁等等种种校园霸凌，最终不堪忍受，在2021年11月7日的一个早晨，从6楼一跃而下……

后来经过3个多月的全力抢救，她暂时保住了生命，但是全身多处骨折和创伤性胰腺断裂等对她带来的伤痛非常巨大，尤其是后者使她至今都无法正常饮食和运动。

为什么会这样呢？

甚至，在这位母亲的实名举报长文中，读到关于霸凌她女儿的那些细节，令人心惊胆战。

1、肆无忌惮地叫喊“绿茶、贱人、恶心的人等”；

2、骂“晦气”

3、咒骂父母，骂她“为什么还不去死？”

4、发卷子、作业本时直接跳过。

5、不小心碰到她的东西，做恶心状；

6、分组学习时蓄意排挤她；

7、为优秀学生鼓掌时，唯独不给她鼓掌；

8、传小纸条写她的坏话；

9、向老师花言巧语谄媚；

10、蓄意孤立她，

11、极尽嘲笑挖苦，不仅在班级散布谣言，还发朋友圈诋毁，还写小说讽刺她四处传阅；

12、甚至肆意侮辱“这个厕所被你用过了，太恶心了，看来以后是不能用了”

13、甚至在她实在无法忍受跳楼后，还在班里说她从6楼摔下脸着地，肯定毁容了。

……

实际上，这不是个例。

我的印象中，最近看到与此相关的话题，就有以下这几个。

江苏沭阳某初中女生遭同学打耳光；

河北石家庄市 一15岁女生遭校园霸凌后跳楼身亡；

安徽阜阳一学生被多名同学扇打；

安徽宿州一初中生，在宿舍被六七名学生殴打致死；

湖北孝感，一个小男孩正在遭受同学欺凌，被对方逼迫下跪拿拖鞋不断抽打他的面部；

浙江温州，某孩子被同学多次殴打、恐吓…………

从这些个校园霸凌看，这种现象往往表现为：或倚强凌弱，或以多欺少，或以大欺小，或以上欺下等等。

实际上，学生之间朝夕相处，发生一点小矛盾非常正常。但是小矛盾持续不断，甚至不断升级，进而成为演化成人命关天的大事，这就非常不正常了。

这些事情的发生，尤其是当越来越多的校园霸凌发生，甚至不断卷入行凶、杀人等罪行之中后，除了那些纯属偶然发生的事件，很多事情的背后也一定有一些更深层次的东西。

为什么会发生这种现象？或者说校园欺凌现象的根源在哪里？

我想，因为孩子的成长是一个复杂的过程。而处于青少年时期的孩子可塑性很大，他们的很多是非观念还不是很清晰。一个孩子走下去的每一步，甚至会涉及到家庭、学校和社会三个方面。

具体，从家庭来说，

这个问题的根源，往往就是家长的细心不够，与孩子的相处不够平等，或者与孩子的沟通不够，没有能及时发现孩子的问题，从而把问题消灭在萌芽状态。

从学校来说，

首先，当事老师的重视程度不够。

如果出了一点问题，一个老师足够重视，能够把问题掐灭在苗头阶段，大概率将避免很多事情的发生。而倘若遇上个别老师简单粗暴甚至有失公正，那么小事情势必将变得一发不可收拾。

这里需要注意的一点就是，倘若一个老师不够细心，那么就发现不了问题。或者发现了问题不及时处理，或者放任，尤其是处理不公正，其实就是纵容。

其次，学风不正。

主要指学生信仰缺失，缺乏有效引导，尤其是榜样缺失，不少人精神空虚，无所事事，于是盛行歪曲的社会权势观的那一套。

从社会来看，

影响最大的就是扭曲的权力观，金钱万能观以及读书无用论等思想的泛滥。

事实上，社会上所发生的的一切都会潜移默化地影响现在的孩子们，社会上的种种不正之风，也会不断渗透进学校、家庭，而且一旦有机会就会趁机作乱，这才是很多问题最初的根源，或者说是很多问题总的根源。

事实上，假如当一个家长或者老师自己都权力扭曲了，思想腐化了，怎么教育孩子？假如说当这样的现象比比皆是，耳濡目染地影响着孩子们的时候，大人们都做不到，又怎么要求孩子们能洁身自好或者与之绝缘？

因此，要有效防治校园霸凌是一个系统的工作，需要全社会、学校和家庭齐心协力，缺一不可。

毕竟，如果一个孩子摊上这样的事情，这都是会让任何一个父母都抓狂、痛心疾首的事情。

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