公务员考试行测85分技巧（利用这些蒙题技巧行测提高15分）

2019年多省公务员联考已经进入了最后的关头了，长话短说。直接上贴吧大神总结的“蒙”题技巧大全，根据一些特殊的性质和技巧去“蒙”选项让你裸考也能成公！

01

如何看选项

做题时，请大家尽量不要上来就算，要运用排除法、排除同义表述法、矛盾选项二选一法来快速判断。

蒙题不仅靠人品，更靠技巧，多用排除法，排除后二选一时，可以看看题干里和答案里说的内容是不是一件事儿，实在看不出来，就选你第一印象认为是对的答案，有大概率能选对。

02

合理安排答题顺序

复习时要把弱项花时间攻克，答题时则应先从强项开始作答。我一般是先做资料，然后是言语、常识、推理、数量。这种做题顺序能帮大多数人剩下浪费在推理和数量上的大把时间，多做对题，分数自然高。

03

表明题干中的作答提示

行测裸考篇

我们通常在做每一件事，都要对自己的“竞争对手”有所了解，不要错认了对手，也不要高估与低估了对手，这是考生们一路走来最深刻的理解体会！公务员考试没复习？不要紧，看下面！裸考也能上岸！

对 手

很多人都不知道行测的对手是谁！同职位的考生？自己？监考老师？其实我想说的是时间啊！

有人做过调查，把一份行测题目不限时间，丢给一群高中生去做，考出来的成绩跟你训练过的高手考出的成绩是差不多的！所以换句话说，如果我们能把时间这一对手给战胜了，自然也就成功了，最起码不会被同职位的其他人给拉开了！

技 巧

如何去战胜时间呢？本人总结了一下技巧，限于篇幅，就稍微罗列一点，平常大家自己可以多去思索一些：

A. 监考老师会提前五分钟分试卷，并会提醒大家不要做答吧！不管他，他拿我们没办法，速度开始做答，这可以节约差不多五分钟时间，很可观的。

B. 大家涂卡是怎么涂的？一个一个涂？最后涂？一部分一部分涂？不管你用什么方法涂，我可以清楚的告诉你，不要到最后再涂！不想悲剧的人自己可以试下(我亲眼见到一个人，到后面时间来不及，就乱涂，结果试题只有130题，他把135题都涂上了)，涂卡的技巧，有些人喜欢涂满，其实没必要，我只是拿2B铅笔在选项上重划一条粗线就是了！这样比你好好涂最起码节省五分钟！

C. 不会做时怎么办，当然随便选一个啊，随便选也有随便选的方法，总不会像高中时代选C吧，我记得18年国考时，我一朋友15道全部选C，结果没有一个对了，如果给他对了三个，他就上面试了！

我可以很负责任的跟大家说，每一道题在55秒内都有办法解决掉，命题组的规律是这样的，让你把这55秒用光，简单的题目，选项放在CD，难的题目就帮你省点时间，选项放在AB，当然这是概率事件，我只说大部分的情况是这样的，不信的朋友可以去验证下......还有挺多小技巧可以节省一点时间，大家自己去推敲！

申论裸考篇

对 手

当然是阅卷老师了，阅卷老师是什么人? 师大的文学系的研究生而已！阅卷时间是多少?大家自己去算一下，100个人，每题两个老师，每天八小时，改七天，10万份卷子！ 平均下去，只有几十秒一份卷子!这么短的时间，这么没有政治水平的老师改卷，什么最重要，第一当然是字迹了，第二当然是政治术语了!

技 巧

A.字迹：我不要求每个人都像我字写的那么刚劲有力，但最起码的要整齐，我一笔一画刻出来的，卷面没改动过一个字，包括标点，有点也不改，没人会发现的，发现了也不会扣你分的！

行测蒙题篇

1. 选项：若选项A正确，则不用看BCD；若选项ABC错误，则直接选D。有时，ABCD四个选项全看也有必要，特别是言语，可以排除错误、无关的选项，提高正确率。不盲目选择、计算，综合运用排除、对比、绝对项错误、排除同义表述、一对矛盾选项中必有正确选项等技巧。蒙题不能靠人品，要靠技巧，看选项布局。如果计算部分能通过选项布局(二二、一三)直接选出，那么不计算此题，节省时间；有些题目，直接通过常识可以选出正确答案；有些题目，可以直接读问题，得出答案，忽略题干，节省时间。

2. 答题顺序：资析可考虑放最前。言语、推理、数量、常识。如果正常顺序，除数算外别的部分，可均给数量(5)、资析(10)各腾出五分钟时间，共计十五分钟，做题前分配时间时注意预留。常识正确率最低，分值不高，建议最后答常识。复习要把弱项作为重点，考试要先从强项入手。

3. 标注：能推出、不能推出、正确的、不正确的等等，在题干最后标注“√”或者“×”，明确题目要求。或者正确的不用标识，选择错误的要在题干后面打“×”。

4. 学会放弃：有舍才能有得，短时间做不出的题目要勇于放弃。

5.涂卡：

(1) 没有计算的部分可以直接涂卡，节省时间，注意题号，不要涂串行。

(2) 一部分一部分涂卡，蒙之前把会做的全涂上，蒙题不用在卷子上画，直接涂卡。

言 语

1. 先读问题，再读题干。

2. 细节判断题：先读选项，再回到原文对照：时态、数量、话题、概念、逻辑等方面的错误。

3. 判断选项时，看主语是否符合题干的论述主体。

4. 语句排序先进行首尾句猜测，注意运用关联词判断。(也可以找出连贯的两句，然后排出他项，很多题目不知道首尾句也可以用此得出正确答案。)不能完全信任选项分布，选完读一遍才行，或者看前三个顺序对。不要纠缠不清，得不偿失。

数 量

1. 能秒杀就秒，充分运用选项，倍数等关系。每道题都计算不现实，要学会放弃，最不济蒙B\C。

2. 要敢于设“1”或设具体数值，带入公式求解。1既不是质数，也不是合数。

、排列组合之错位排列：D1=0；D2=1；D3=2；D4=9；D5=44；D6=265。

3. 牛吃草问题：Y=(N-X)T，Y是草存量，N是牛数量，X是草增速，T是耗用时间。

4. 时针与分针一昼夜重合、成180度角22次，垂直44次。

5. 不要只看题干就开始计算，答案选项永远是题干的一部分，计算之前看一遍选项，磨刀不误砍材工。秒杀的前提是选项。对选项先排除，后构造。

6. 不要被纸老虎吓倒。

7. 行程问题：若时间严重不够可以直接放弃，一般都需要画图，浪费时间。

8. 年龄问题：能代入先代入，或者利用年龄差不变，不能解再列方程，解方程比较浪费时间。

9. 数列中有小数、负数的选项，其它选项为正整数，小数、负数是正确答案的可能性较大。

10. 列方程求解很没有前途。一道题目之所以成为选择题是因为有选项，要关注选项布局。

推 理

1. 有的推理只需读问题和选项就可以得出答案。所以，读题顺序：问题(判断是否用读题干)---题干---选项。

2. 主体、无关概念、因果联系的运用帮助选择正确答案。

3. 图推，立体图形，一个面寻找特殊面，两个面看特殊面是否相对、相邻，三个面看时针顺序、求同消去。

4. 除了一笔画，还有两笔画。

5. 加强：轻度(重复)，强度(旁人不行，没我不灵)。

6. 削弱：举反例、说明条件和结果没有联系。

资料分析

资析很重要，分值重，对整体正确率起关键作用，可考虑先做，或者用常识时间抵扣，或者用其它多余时间细做(不太现实)。

1. 表格、图形、混合、文字顺序，一定做不完，由简入难。资析时间不够可以从简单的图表入手；题目时间不够，可以从简单入手，不做最后判断题目；最后判断题目时间不够，可以从简单入手，看简单的选项的对错。

2. 要是题目和材料在两页，可以把试卷用格尺撕开，放到一页上去看。哈哈。高！

3. 先看问题，阅读时勾画关键词。

4. 判断、组合题先从容易的入手。

5. 中心词阅读，数据略过就好。

6. A的增长率为a，B的增长率为b，则a、b的混合增长率介于A\B之间，不用计算。

7. 遇到计算量大并且计算困难的题目，一定要学会放弃。

常 识

准确率几乎最低的模块。

1. 施主你就放弃吧，看看历年的题目，真的是无能为力。就放在最后，扫描几个自己会的，剩下的乱涂卡吧，把相应时间给出去，有能力能答对的那几道正确率和蒙的也差不多了。没有花费时间做的价值了。

2. 有的常识只需读问题和选项就可以得出答案。所以，读题顺序：问题(判断是否用读题干)---题干---选项。

数列问题

1. 全奇必是奇：数列给出的项如果全是奇数，答案必是奇数；全偶必是偶：数列给出的项如果全是偶数，答案必是偶数。

2. 奇偶奇偶间隔走：数列给出的项如果是奇数和偶数间隔，答案必须符合此规律。

3. 从怪原则：选项中有0、1等多数为正确选项。

4. 题目中全部都是整数，选项中出现分数或小数多为正确答案；同理题干全部都是小数或分数，选项中出现整数多为正确答案。

5. 看出整体有单调性，如果题目为单调递增，选项中只有一个是大于题干中最后一个数字的，那么一般是正确答案。

6. 分数数列中，分母多为质数，分数多需要分子，分母拆分找规律。

数学运算

1. 分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。

2. 选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。

3. 选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。

4. 看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。

5. 一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。

6. 极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。

选词填空

1. 注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。

2. 重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。

3. 选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。

4. 从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。

5. 成语辨析题选择晦涩难懂的成语。

片段阅读

1. 选项要选积极向上的。

2. 选项是文中原话不选。

3. 选项如违反客观常识不选。

4. 选项如违反国家大政方针不选。

5. 启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。

6. 启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。

7. 提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。

8. 提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料在选择选项，不能断章取义。

逻辑推理

1. 数字比例与题干接近的选项要注意。

2. 定义判断题注意提问方式是属于还是不属于。

3. 定义判断若出现多定义，不提问的定义不用看。

4. 削弱型和加强型推理题题干中未提信息若出现一般为无关选项。

5. 评价型推理题正确答案一般兼顾双方。

6. 结论型推理题正确答案一般为语气较弱的选项。

7. 排除弱化项、主观项、论题偏离项，剩下往往是答案。

图形推理

1.图形本身变化不大考虑对称、旋转、平移、翻转等。

2.图形本身变化较大考虑元素数量、叠加等。

3.若图形复杂多变且出现怪图，重点考虑共性，如共同元素数量、位置关系等。

4.空间型图形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模拟题干。

策略篇

策略一：确定答案后，不建议再去看其他选项，注意是“确定答案”后，不能确定的还是要继续看下去。排除ABC后，建议直接选D，也是确定可以排除ABC。

策略二：对于定义判断，问符合的，建议在题目旁边打“√”；问不符合的，打“×”，以免分析选项时搞错。对于言语理解、可能性推理、常识判断也适用。

策略三：买笔芯是矩形的自动铅笔，涂卡时稍微用力划一下即可，不需要很认真地涂，丢掉你的强迫症。

策略四：做题时，在题目旁边直接写ABCD，不要直接勾选项，涂卡时一是要去辨认是ABCD的哪一个，二是容易涂串行，这都是血的教训。

策略五：整张试卷分3-4次涂卡，一是能在涂卡时稍微休息一下大脑，二避免最后没时间涂卡。我每次考试几乎都能遇到没时间涂卡的同学。。。

策略六：搞清楚考试的流程。监考老师一般都会提前几分钟发卷子，卷子发下来后快速填写姓名、准考证（答题卡和试卷都要填），然后就可以默默地翻开试卷做常识判断了。动作别太大，一般的监考老师都没时间管你。建议一开始是做常识判断，一是它在试卷的第一部分，不需要计算、勾画，便于打铃前做；二是很多人都“晕考场”，又紧张，先做做常识可以让自己慢慢地适应下环境，平静心跳。

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