有效需求理论讲解（教你辨别需求感与可得性）

很多男生的成长过程中都有一段值得留恋的记忆，代表着年少时的纯真，以及曾追过的姑娘。可是无论在那个时代，追逐在大多时候都是自己的一厢情愿，即使有少数成功且美好的案例，仔细回想你会发现那些能够成功的，都是因为自身本就存在着一些比较触动女生的吸引点。从本质上来说，并不是你追到了女生，而是她让你追到了。

在这个以成功为风向标的时代，一旦有人追逐女生成功了，很多人都会学习，即使是这个人自己也会将这一套把妹方法持续下去。可事实上，大部分人在实践追逐这个过程中必然会屡屡碰壁，毕竟很多人的价值都没有那么全面到能吸引大部分的女生。在这种时候，自己的不断追逐和讨好，只会暴露需求导致和女生的关系越来越远。

也就意味着在两性关系中，本就存在吸引的情况下，你的追逐就不在是需求，而会延申至有着很大的可得性。反之，如果你身上不存在吸引女生的价值点，无论你怎么去追逐，在姑娘的意识里都是你对她很有兴趣，甚至召之即来挥之及去，你在她眼里不值一提，只是众多追求者之一。站在女生的角度去看待这个选择，你也会得到她们的答案。

其实，在很早之前就讲过吸引和可得性是天平，任何一方倾斜都会导致关系失衡，一旦可得性超过吸引就会暴露需求，你的价值就会急剧降低。反之，吸引超过可得性，女生可能会因为你具备的可得性不高，而为了维护自己的自尊而离开。可是随着时间的推移，我发现很多人都忘记了这个概念，在男女互动中，只记住了自己不能暴露需求，因为这个后果与自己的目标相悖。可是在时刻的谨慎中，很多时候却又因为过度的而丢失可得性，而导致原本很有窗口的女生，渐渐的态度越来越冷。

越是刻意的去在意自己的需求是否暴露，很多时候往往会起到反效果，并且难以发现吸引和需求是否平衡。人在去判断时，大部分都是基于主观意识，然而事实上从主观意识中你会发现即使你说的话是你之前经常会说的，但是从客观的角度上来看你依然是在暴露需求，也就是很多人在实践中时常出现的问题。当我指出他们所暴露需求的点时，大部分人都很诧异，因为自己的话，在自我意思中并没有需求。

可事实上，对于文字女生所能接受到你真实信息的百分之七，即便是加上你的语气，也不过才百分之四十五。也就意味着你所表达的意思，在对方的意识中可能存在反差。可能你只是毫无需求的表达，可是传递到女生哪里可能就会变成需求。

想要清楚的判断清楚自己当下和女生互动时所产生的是暴露需求，还是可得性。首先需要让客观意识占据主导，使主观意识退下来。只有这样你才能够清楚你所说的话，别人接收到的会是什么样的信息。这是判断需求感和可得性必不可少的一部，因为人的主观意识会将你带入另一条思维轨道。很多人都听说过一本书，男人来自火星女人来自金星，其中所表达的含义其实就是在告诉外界男女思维中的差异，女生所接受到的信息未必就是你想表达的。当然反之也是一样，很多你看似不在意的反馈，很可能就是吸引女生的点。

不过仅仅是从客观的角度上去判断并不足以真正的辨别吸引和可得性是否平衡，只能看清楚女生当下接受到的信息，是否是你真正的表达。最重要的是判断女生被自己的吸引程度，从而给予相对应的可得性，才能达到真正的平衡。

可是很多男生都忽略了这个重要因素，甚至连如何判断女生的兴趣指标都忘记。然而这项能力是我们每个人从小到大所积累的，只是当对方在你心里的位置过于重要，失去了最基本的判断能力。其实，大部分女生的兴趣指标都存在于情绪中，在正常的社交中，女生会比男生更真实，不喜欢的人不会多说废话，喜欢的人却会在互动中植入开心的情绪。反之男生在对喜欢的人时大多都偏向于内敛，而在面对不喜欢的姑娘时又显得比较随意。

大部分男生的需求感都是在内敛中流通，社交微观动态中很容易被姑娘发现。想要把控好需求感与可得性首先要转变自己面对女生时的状态，不需要过度开心，也别过度紧张，保持最自然且轻松的状态最好。当然在练习过程中很难有人能够直接做到这种程度，不过可以根据姑娘的情绪状态去给予相对应的微调。例如：姑娘的情绪比较开心，那么你也可以调高一些自身状态进行互动，反之如果女生情绪比较紧张你可以放轻松一些和她聊天。

不过在辨别需求感与可得性的关键点依然是判断自己吸引女生的程度，除去兴趣指标还可以给予相对应的测试，一样可以判断清楚对方是否被吸引。例如：服从性测试，废物测试，浅显的调情等等，都可以清晰的判断出当下两个人的关系达到什么程度，如果服从性测试通过，基本到了百分之四十的吸引，随着测试的不断通过，那么也就意味着吸引在不断增强，这个时候就可以适当的给予一些可得性，主动的去推进关系进行肢体接触，或是调侃以及调情等等。如果对方的反馈不错，那么就可以循序渐进，一旦反馈不好，回到之前的阶段，慢慢掌握吸引和可得性的天平。

其实，所讲的这些最重要的永远是实践，不必刻意的按照一条思路去做。其中所有的技巧都是为了促使人更便于掌控其中的核心，逐渐内化才是根本，如果一直停留在观察这一步，那么你将被它限制。学会从失败中成长，你才会渐渐成长，而不是把别人的成功当成模板，活在别人的影子里。学习每一个新的知识都有一个过程，这个过程是为了让你掌控它，而不是被它影响，迷失本心。