沂源青少年樱桃采摘社会实践（学生自种柿子橙子）

《义务教育劳动课程标准（2022年版）》今年秋季新学期开始实施，劳动课正式成为中小学的一门独立课程，标志着我国劳动教育进入以课程标准引领高质量发展的新阶段。

李乐玲（右二）的“蔬菜种种乐”项目在“劳动教育嘉年华”上受到关注。均为上海嘉定区教育局供图

11月2日，上海市曹杨二中附属江桥实验中学八年级学生李乐玲带着她和同学们培育出的“心想事橙”中的柿子、橙子和一些绿色蔬菜，来到了位于嘉定区华亭镇双塘村的上海市少年儿童浏河活动营地。

这里正在举行一场名为“奋进新征程 劳动助成长——2022年嘉定区学生劳动教育嘉年华”的活动，李乐玲的“蔬菜种种乐”项目吸引了众人关注。

数十种丰富多彩的劳动教育项目在嘉年华上进行了集中展示，“小嘉亲子厨房”现场制作了五彩饺子，“一亩三分地”农学堂带来颗粒饱满的水稻。

“小嘉亲子厨房”现场制作五彩饺子。

让人眼前一亮的是，劳动教育还搭上了高科技的快车道，用大数据、人工智能、虚拟仿真等技术，嘉定区建立了区级劳动教育课程资源库，开发符合学生年龄特点、接受意趣的劳动教育系列融媒体产品。

《关于进一步加强嘉定区中小学生劳动实践基地建设的实施意见》也于当天首发，这是嘉定区创新发布的上海市首项聚焦劳动实践基地建设的专项意见，能为区域劳动实践基地建设提供经验和样板。

澎湃新闻记者从嘉定区教育局了解到，该区依托嘉定新城建设布局，提升了新时代劳动教育新内涵。目前，嘉定全区获评17家市、区劳动教育特色学校，建成56家学生劳动教育基地，118家学生社会实践基地，基本形成了区域、行业、参与对象的全覆盖。

嘉定区教育局局长祝郁介绍，“十四五”期间将坚持五育融合，打造契合未来发展的“1 N”劳动教育新格局。继续深入挖掘、整合区域内劳动教育实践资源，构建起涵盖农业劳作、加工制造、服务体验、创新实验等多样化劳动实践体系，开发和建设线上线下、区域共享的劳动实践精品课程群。