学科教学历史复试题目（学科教学历史初试）

南宁师范大学考研

学科教学（历史）初试、复试、参考书目、录取情况全了解

在6月8日晚上，南宁师范大学在它研究生官网正式公布了2020年硕士研究生拟录取名单，意味着该校20考研基本尘埃落定，许多未知的因素也不复存在了，在此恭喜榜上有名的同学，即将开始2-3年的研究生学习与科研的生活。

在前面文章和大家谈了谈学科教学（思政）的一些情况，所谓政史不分家，今天给大家带来同所学校的学科教学（历史）的研招情况。（专业代码：045109）

001院校概况

学科教学（历史）是南宁师范大学法学与社会学院的研究生专业。该学院是前身是成立于1978年的政治教育系，1979年招收第一届本科生。在经过多次更名后，于2019年1月更名为法学与社会学院。现有社会学一级学科学术型硕士点，社会工作硕士、法律硕士、学科教学（历史）3个专业学位硕士点。其中，社会学一级学科硕士点是广西高校唯一的社会学一级学科硕士授权点，被列为广西新增博士学位授权立项建设单位学位点。

002招生情况

2020年考研：统考录取22人，其中调剂录取6人

2019年考研：统考录取10人，其中调剂录取2人

2018年考研：统考录取12人，其中调剂录取11人

2020年南宁师范大学第一次调剂公告（部分截图）

从调剂方面看，这三年的录取一志愿与调剂的人数发生了很大的变化，如若不是扩招，今年所有录取考生都应为一志愿考生。

003考试科目

初试：

101思想政治理论 204英语二 333教育综合 822历史教学论

复试：

历史学专业基础；（同等学力考生复试加试科目：①教育学;②心理学）

004参考书目

333教育综合

1.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，人民教育出版社，2009。

2.王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年

3.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版

4.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版

5.张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年

6.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年

7.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年

822历史教学论

朱汉国、郑林主编：《新编历史教学论》，华东师范大学出版社2008年出版

和教育专硕底下的很多专业一样，学科教学（历史）也是要考333教育综合，对于这一门科目，在这里给大家的提议就是吃透考试大纲，总结出难点重点。逐一击破，如是觉得复习过程中很吃力，可以选择参加一个辅导课程，前人种树，后任乘凉。

005分数情况

每年进入复试的分数线都为国家线，接下来给大家看看近两年的复试分数和录取分数的一个简单对比。

上面表格给大家展示了分数的情况，最低的录取分数就是国家线左右，难度往往是需要对比的。想比之下，考上该校该专业确实比较容易，但还是奉劝各位备考着的同学，切莫掉以轻心，毕竟容易，往往也是相对的。

006复试情况

1. 复试差额

复试差额比是不低于120%的，从实际来看，其比例确实接近。这对于进入复试的同学来说，竞争会小很大。

2. 复试内容

20届复试的同学，由于受到疫情的影响取消掉了专业课笔试，属于特殊情况，所以下面给大家展示的是19考研的复试内容。

复试内容包括专业课笔试、英语听力口语测试和综合面试三个部分，每个部分各为满分100分，共300分。英语听力口语部分重点考察考生英语的听说理解能力，综合面试主要考察学生的治学态度、专业思想、动手能力和培养潜力等。

3.录取

复试成绩不及格（180分以下或专业综合面试60分以下）者或同等学力加试科目不及格者不予录取。

原则上优先录取一志愿，还剩余招生指标，再从调剂考生中择优选出。

（了解更多详细的专业院校资讯，可以在下放留言或者私聊我）

007小结

其实大家应该都知道，考研想成功上岸的难度已经不可同日而语了，无论什么考试，后面发展的趋势都是考生人数越来越多，题目越来越难，录取分数越来越高，这是选拔性考试发展的趋势。身处这种大趋势之下，唯有不断地“修炼”自身，才能最大程度上避免被他人按在沙滩上摩擦。引用已故的NBA球星科比布.莱恩特的一句话，“总有人要拿第一，那为什么不能是我”，希望大家在考研备考当中要以拿第一的心态和标准要求自己，这样下来在最后那份沉甸甸的录取名单中，即使你不是第一，也会是第二、第三、第四........

,