俞敏洪英语教育培训（亲身实测俞敏洪的新东方泡泡英语）

线下英语培训机构你们了解多少？

其实，不管是新东方还是英孚，鱼Sir之前都有调研评测过，但是今天我看到北京青年报的这样一条新闻

鱼Sir对新东方泡泡英语也做了多方面的深入调研。作为新东方旗下的英语机构，能否青出于蓝而胜于蓝呢？今天就让我们一起扒一扒新东方泡泡英语，看看它到底有几斤几两！

1、课程体系解读

首先，我们先来解读一下新东方泡泡英语的课程体系。

新东方泡泡英语按照孩子的年龄阶段，将课程划分成了3大阶段，下面我们依次分析。

3-6岁（学龄前儿童）泡泡宝贝英语课程

3-6岁学龄前儿童学习的是泡泡宝贝英语课程，该课程从英文绘本阅读入手，让孩子快乐地阅读，从而培养和提高孩子的英文阅读能力。

6-10岁（小学一年级到三四年级）英语综合精进课程

6-10岁孩子学习的是泡泡少儿英语综合培优课程，该课程包含基础级兴趣培养、进阶级衔接过渡和飞跃级直击考试。

10-12岁（三四年级以上）新概念课程

10-12岁孩子学习小学新概念课程，主要学习目标是让孩子掌握英语听、说、读、写的基本技能。

需要说明的是，新东方泡泡英语的课程体系对应的是全国3-12岁少儿英语课程的基本体系，但不同城市会根据学情做相应调整。

北京的新东方泡泡英语总体是对照剑桥考试和校内的。从一年级开始就融入了剑桥系列的考试课程，秋季就能完成15次Starters的真题模块训练。

三年级暑假涉及了KET相关题型的训练，寒假进行KET真题考试产出。四年级春季融入了PET专项能力训练。

从五年级暑假开始，课程主要是小升初相关，六年级还会加入中考听力练习和初中语法梳理。

上海的新东方泡泡英语主要与校内英语进行对标，并且高于校内英语水平，在不同班型上也做了明显的难度区分。

跟着一套体系学完，五年级能够学完新概念二册的内容和SBS第三册的内容，词汇量4000左右，能够涵盖高中的语法，参加PET的考试，同时SBS的内容更偏交际和情境化，语料丰富，听说读写能够全面发展。

2、师资调研

既然是线下课，授课老师的资质和教学水平就很重要。那么新东方泡泡英语的老师怎么样呢？

鱼Sir调查了新东方泡泡英语在深圳、苏州、上海3个地区的招聘信息，发现其要求并不严格，都是有经验、有教师资格证优先，然后择优录取。

（新东方泡泡英语-深圳招聘信息）

（新东方泡泡英语-苏州招聘信息）

（新东方泡泡英语-上海招聘信息）

从上面3个城市的不同任职条件来看，深圳注重于口语发音和全英教学；苏州则注重于老师的学术功底；上海也是更注重老师的英语口语和表达能力，鱼Sir猜测这或许跟不同城市的英语培训需求有关。

鱼Sir在新东方官网上，浏览了部分城市老师的资历，其中不乏很多教学经验丰富的老师和名校毕业的老师，但也有资历内容较少的小白新师。

从鱼Sir调研到的信息来看，新东方在教师培训上投入了很大精力，除常规培训外，有专门组织国际游学，也鼓励老师考取各类资格证书。

但鱼Sir建议大家在选择老师时，不要只参考官网的介绍，上过该老师课程的学生及家长的反馈更具有参考价值。

从北京、上海、杭州的大众点评用户反馈来看，大部分家长对于新东方泡泡英语的教学和服务是满意的，但也有频繁换老师，导致体验感不好的反馈。

培训机构上课老师的稳定性，非常影响学生和家长的体验感，但由于老师稳定性不可控，建议家长在报名前先做咨询和了解。

3、上课安排与价格

说完课程体系和师资，最后我们来讲讲新东方泡泡英语的上课安排和价格。

新东方泡泡英语是小班化教学，不同年级满班人数不同。比如，杭州的小阶段课程分为3个阶段，1-2年级为低段，18人满班；3-4年级为中段，22人满班；5-6年级为高段，22人满班。

其次，新东方泡泡英语的常规课1课时为1小时，不同地区不同课型，在课时安排上略有不同。比如，北京一次课安排3课时，上海、杭州一次课安排2课时。

最后，关于新东方泡泡英语的价格，鱼Sir调查了3个城市，并把信息整合到了下面的表格里，大家可以做个参考。

这里鱼Sir提醒各位一句，新东方的少儿阶段课程无专门试听课，家长可与课程顾问联系后，选择插班免费试听。

4、总结建议

今天的新东方泡泡英语评测到这就结束了，接下来鱼Sir给大家3点选课建议：

（1）新东方泡泡英语班课人数在18-25人，对于个人的关注度和互动体验感无法很好保证，学习效果因人而异。

（2）新东方泡泡英语的教材包含听说读写的内容，与校内英语对标且高于校内，但想在某一个模块的深度上有需求的学生，如原版阅读能力培养，则需要再额外补充素材。

（3）新东方泡泡英语适合校内提升，有剑桥系列考试需求的家庭；不适合走纯素质类路线，有原版教材学习需求的家庭。

好了，今天的内容就到这里了。

如果大家在孩子学习上或者选课上遇到问题，可以私信我或者留言，我会根据每个孩子的特点，给你更具体的建议！,