征文主题献礼教师节（感念师恩诉说心声）

2020年9月10日是我国第三十六个教师节，根据陕西省教育厅办公室下发的《关于做好2020年教师节庆祝活动的通知》文件要求，引领广大师生弘扬尊师重教、爱岗敬业、无私奉献的良好风尚，语文组特举办了以“感念师恩，诉说心声”为主题的作文比赛活动，组织3-6年级学生写下最美的文字献给最敬爱的老师。

此次比赛本着公平、公正、公开的原则，分为初赛、复赛和优秀作文展示三个阶段。初赛在各班举行，有语文教师指导、学生独立写作、班级初评等环节；初赛后每班推选出5名优秀选手参加现场作文复赛；随后抽调语文骨干教师及时进行了严格认真的年级交叉评选，每个年级评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名，以上获奖同学优秀作文将陆续在校园网站、校园广播站、校园展板中进行公开展示。

这次作文竞赛，不仅是同学们给老师送上的美好的节日礼物，也让同学们通过写文章的方式，传达了自己的祝福，表达了对老师的感谢。尊师重道的中华民族传统美德将永远洗礼学生的心灵。

附：获奖作品

老师，您辛苦了

延安枣园小学 三（1）班 冯紫怡

俗话说:一日为师，终身为父。老师就像我们的父母一般，是我们的榜样，是我们的铠甲。是她，教会我们知识，教会我们做人，教会我们懂得感恩。

老师，您辛苦了。上课的时候，您总是把每道题目都讲得清清楚楚、明明白白。您陪伴我们长大，教我们知识，您是我成长中印象最深刻的老师。从一年级到三年级，谢谢您教会我们那么多的知识，我们会珍惜与您在一起的美好时光。

老师，您辛苦了。不论多晚，每天放学后您都坚持为我们批改作业。在我们初入校园时，您就像一位园丁一样，我们就像一棵幼苗一样，十分感谢成长路上有您的陪伴。我们会在校园里认真读书，我们会好好学习，努力用优异的成绩来回报您对我们的爱。

老师，您辛苦了。还记得一次运动会的时候，您在旁边为我加油。哨声吹响，我一个箭步“飞”了出去，可没过两秒钟，一不小心摔倒在地。您赶紧扶起我说:“没事的，只要你坚持跑完全程，你就是最棒的。”我听完后立马转身就跑。跑了一段我就听见您说:“你已经赢啦!”当时我还不明白是什么意思，直到您走到我面前，说:“因为你坚持跑下来了，你是个勇敢的孩子。”是您，让我懂得了勇敢的重要性，让我在以后的学习、生活中勇敢地面对困难。

一眨眼，与您在一起的两年多时光已经在不知不觉中消逝。如今，我已经是一位三年级的学生了，这些成长都是老师您的功劳啊！十年树木，百年树人。我会铭记老师您如春风，如细雨般的谆谆教导。教师节即将来临，我想把最真挚的祝福送给您：愿您快乐如初，平安幸福！

教师点评：

文章语言流畅，从生活中的件件小事入手，表达了对老师的感谢之情。从你的文字中，老师读到了更多的真情实意。看得出来你是一位心思细腻，懂得感恩的小女孩，也十分感谢在老师的成长路上有你们的陪伴。继续练笔，相信你会更出色！

指导教师：张斯露

启迪

延安枣园小学 三(6)班 冯钰茹

老师，一个多么亲切的称呼，一个永远抹不去的身影与记忆。有人说“老师是辛勤的园丁”，有人说“老师是人类灵魂的工程师”，也有人说老师是“妈妈”，老师一个令人终身难忘的称呼！

老师，您每天在讲台上为我们授业解惑，传播知识，台下对我们关怀备至，深夜备课批改作业，耗费了青春，熬白了头发，和你一路走来，我似乎觉得你的眼睛会“说话”。在我犯小错误的时候，您的眼里盛满宽容；在我胆怯的时候，您的眼里盛满鼓励。在我成功的时候，您的眼里充满骄傲和自豪。

记得一次语文单元测试，老师说：“这次考试谁上不了60分要接受批评。”发试卷了，老师发一份读一个同学的名字，上了60分的同学领了试卷回到座位上。上不了60分的，就留在讲台上。我迫不及待地等着我的成绩，终于老师说；“冯钰如 58.5分”，我顿时很紧张，怎么也不相信我考得这么低，我想这下我该怎么办呢？但令我惊奇的是，当我走到老师跟前时，老师和蔼地说：“你下去吧，平时表现不错，这次是不是失误了？”我拿着试卷回到座位上，泪水不由的往下流，我感到又是懊悔，又是对老师的感激，我想，我以后一定不会再让老师失望了。从此我努力学习，成绩再也没下过85分，从心底里我很感谢老师。

老师，在我们成长的足迹里，有您温暖的双手、有您深情的目光、有您宽广的胸怀、有您渊博的知识、更有您放飞的希望。老师，谢谢您，我不会辜负您的期望，一定好好学习，以优异的成绩报答你的恩情。

教师点评：

孩子用简单朴实的语言叙述了老师和她之间发生的一件小事，激起自己心里的想法，促使自己要努力学习，一个勤学上进的孩子跃然纸上，从侧面烘托了教育的力量。

指导教师：常安梅

师爱

延安枣园小学 三（6）班 王一濛

清晨，湿润的东风走过小区每个角落，我背着书包去上学。我走进教室，刚坐好，一位披着棕色卷发、戴着黑框眼镜的老师走了进来，用指尖推了一下眼镜，温和地说道：“大家好，我是你们的语文老师，以后大家叫我常老师就好了。”这就是我喜欢的老师，她对待我们和蔼可亲，只有在我们犯错时，才会严厉地批评教育我们。

一天，常老师让我做一道题，我快速地写完了，可常老师看完撕了，于是我又写了一遍，可她看完又撕了。就这样反复了四次，“知道你哪里错了吗?”常老师问道。“不……不知道......”“你没有写句号!”常老师严厉地说道：“学习之所以叫学习，是因为它要认真地写，如果乱写胡写，那跟没有写又有什么区别呢？”老师的这句话让我深受教诲，一直铭记于心。

还有一次，我给老师去交作业，突然,听到一个声音说道：“我牙好疼。”没错，这就是常老师的声音，接着常老师又说：“可是我还是要去上课，这群孩子不能群龙无首。”瞬间，我的眼泪流了下来。这就是我的老师，她是多么的爱岗敬业，多么的无私奉献，牙都疼成这样了，还记得她的学生。 老师是什么？老师是教育界的工程师；老师是什么？老师是黑夜里的指路明灯；老师是什么，老师是园丁。老师平日里说过的话，听似普通，却对我来说是一篇美妙的乐章，老师平日里的辛勤是在创造一个个理想的心灵。

老师我想对您说，您是大树，您是天使，您是海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少，您忠诚党的教育事业，无私奉献的精神多么高尚啊！老师我从心眼里敬佩您。

教师点评：

孩子选取生活中的两件小事，为我们呈现出老师的严厉和敬业，并能运用平时积累的一些优美语句来歌颂老师的平凡与伟大，对于三年级的孩子来说，既会选材又善于表达，实属难得。

指导教师：常安梅

铭记师恩

延安枣园小学 四年级二班 李嘉怡

那天，我走过学校的电视墙时，被多彩的宣传栏吸引住了，我发现敬爱的田老师也在宣传栏中，这张照片是田老师与几个同学一起聊天的合影，她是那样的平易近人，这使我不禁的想起一些事。

我最喜欢田老师的作文课。记得有一次，田老师捧着一沓纸走进教室，亲切地对我们说：“同学们，我们这节课学习第一单元的作文，请大家竖起耳朵仔细听本次作文的要求。”田老师指着黑板上的图片，请同学们积极举手回答问题：这幅图中有什么？同学们争先恐后的举手回答问題，“有小女孩、鮮花、日历、笔、眼镜、墨水、地球仪、窗台、大树、阳光、牵牛花......田老师听到同学们的回答后，脸上露出了满意的笑容。就这样，同学们在老师的启发下，都知道了怎样去写这篇作文，当然我也不例外，而且还得到了老师的表扬。

田老师不但上课认真，而且在生活上对学生也很关心。我是一个比较胆小的女生，上课不敢举手回答问题，有时候即使我会，也从不敢举手回答问题，只有被老师指名才会回答。当我犹豫不决的时候，老师仿佛看出了我的心思，就和颜悦色地对我说：“你要相信自己，即使回答错误，老师也不会批评你的，同学们也不会嘲笑你的，不要胆怯，老师相信你是最棒的。”经过老师的一番鼓励之后，我现在回答题比之前踊跃多了，在这里，我要对您说：“老师，谢谢您!”

田老师，是您用辛勤与汗水为我描绘出繁花似锦的未来。在以后的日子里，我定会铭记师恩，带着你对我的期许，开创更加美好灿烂的明天！

教师点评：

小作者能够用通俗易懂的语言描绘出老师在课堂上认真讲课的态度和课后对学生的关心爱护，并且用“争先恐后”一词把课堂上学生积极回答问题表现得淋漓尽致，通过语言描写写出了老师的严慈相济，字里行间渗透着对老师的尊敬。

指导教师：田焕焕

我最敬佩的白老师

延安枣园小学 四年级一班 孟致远

世上老师千千万，但我的白老师是独一无二的，让我十分敬佩。

她长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛上方有一对细长的眉毛。每当她笑起来的时候，嘴角就会出现两个甜甜的酒窝。有人对我说：“你说过这个老师是独一无二的，那与其他老师有什么不同之处呢？”哦，那还得从头说起。

2020年7月26日，天气晴朗，我端端正正地坐在书桌前写字，但是笔总是不听使唤，字写得像蚂蚁爬过一样，歪歪扭扭很难看。于是，我试着侧坐着写、趴着写、站着写……费了九牛二虎之力字迹依然没有太大的变化，看着横七竖八地躺在纸上的字，我顿时像泄了气的皮球，就在这个时候，突然一双温暖的手握住了我，回头一看，原来是和蔼的白老师，她握着我的手一笔一画地教我写字。看着一行行像挺拔的解放军战士一样的字，我的心里就像喝了蜜一样甜。她温柔地说：“不要着急，注意写字握笔的姿势！”

白老师的课很有趣，同学们都喜欢上她的数学课，她在课上总能用形象生动的例子调动同学们学习数学的兴趣。记得以前我上课不太喜欢发言，直到白老师的出现，我才发生了改变，从那以后每次上课都积极举手发言，我们班的成绩也大幅度提升。

白老师对我们也很严格，只要有学生作业出错了，她就会让学生把作业改到正确为止。上课时只要有一位同学不注意听讲，她就会用那会说话的大眼睛严厉地盯着注意力不集中的同学，示意他认真听讲，同学们立马坐得端端正正认真听课。

白老师不仅关心我们的学业，而且很关照我们的生活。只要与白老师顺路的学生她都会带着一起到学校，带生病的学生看病，帮班里学生打饭。这样无微不至关心我们的事情还有很多，一桩桩一件件,看似琐碎,实则满满都是爱呀！

谢谢您,白老师!您的爱伴随我快乐成长，您对我的培育，我将永生难忘！

教师点评：

小作者能围绕本次参赛作文的主题进行选材，文章中列举了生活中点点滴滴的小事，虽然是一件件小事，但这一件件小事都体现着老师对于学生的关爱，以及学生对于老师的感激之情。小作者用朴实的语言表达出了对老师真挚的情感。

指导教师：王芳

缅怀师恩，难忘师情

延安枣园小学 四年级四班 赵心悦

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”妈妈又唱这首歌了，妈妈说：“这是她最喜欢的一首歌，叫《长大后我就成了你》”，这首歌唱的就是老师。

老师，您为我们操心，又长了几根白头发；老师，您为我们熬夜批改作业，眼睛度数又增加了；老师，您为我们花了太多心血，又消瘦了。

记得刚踏入小学的校门，那时的我特别的胆小。上课不敢回答问题，老师您看在眼里，您找我谈心，鼓励我要自信，要勇敢，给我讲孙中山《不懂就要问》的故事。告诉我要勤思考，敢提问，这样才能获得更多的知识！现在上四年级的我勇敢自信，活泼开朗。

如果说父母是我们的启蒙老师，那老师就是我们迷失在人生茫茫大海之中时总会看见的那座熟悉的灯塔。

老师，您是夜空中最亮的星，指引我前行；老师，您是山里最纯净的清泉，滋润着我；老师，您是蜡烛燃烧了自己，照亮了我；老师，您是默默无闻的耕耘者，滋养着我。

虽然只是四年级，我却听懂了妈妈最爱的那首歌:“长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利！长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”

“一日为师，终身为师。”缅怀师恩，难忘师情。

教师评语：

文章首尾呼应，结构紧凑。运用比喻和排比的修辞手法，先后把老师比喻成“星星”、“清泉”、“蜡烛”、“耕耘者”，充分表达出了学生对老师的热爱和感激之情。

指导教师：张明风

老师,您辛苦了

延安枣园小学 五(1)班 张星伟

老师，您几时又长出了白发？老师，您的眼圈怎么又发黑？老师，您为什么还这么消瘦？老师，白天的谆谆教诲已够累，可您每天晚上都熬夜为我们批改作业；老师，为了我们不断进步，就连周末您都在群里帮我们答疑解惑；老师，我们一天天成长，汲取知识的能量懂得了无穷无尽的技能，可您为了我们到底花了多少心血？

记得有一次，运动会开始的前一个星期，您为了让我们能取得好成绩，爱上体育运动，每天下午都坚持陪我们练习。那几天太阳格外大，天气很热，我们都在练习跳绳，太阳照得我们口干舌燥，头上的汗珠一颗一颗地往下滚，您看见赶紧心疼地为我们递上早就凉好的温水。我们在大口大口的喝水，而您却在旁边改着作业，在那么炎热的天气下，您竟然一口水都不喝。我看着您那被烤得通红的脸，那已经被汗水浸湿的衣服和那干得发白的嘴唇，我默默下决心：“老师，您辛苦了！我一定不会辜负您对我的期望。”功夫不负有心人，运动会上我跳绳和短跑都夺得了冠军。

以前，我的作文一直都写得不太好，您抓住了我写作的弱点，放弃休息的时间对我进行辅导。记得您曾对我说：“孩子，你的作文用词巧妙语句优美，可见你是个爱看书的好孩子，但有一个缺点，就是作文的中心不明确，你看这篇作文……”听完老师的指导，再回头细心看了老师提到的几篇作文，看着作文本上老师给我写满的叮嘱，突然，鼻子一酸，原来老师私下默默地为我付出了那么多呀！老师，您辛苦了！

您在课堂上点名我回答问题，当我的回答不够完整时，您便耐心地引导我，您也非常关注我的学习，偶尔会跟我谈话，您在我的作业本上写出了各种需要改进的地方和做得好的地方，使我对学习更加有兴趣。您对我的关心是只能意会，不可言谈的。

老师，您为我们操劳的白头发，黑眼圈，消瘦的身体哪是蜡烛、春蚕可能比及？此时我只能对您说：“老师您辛苦了，我一定好好学习！报答您对我的恩情。”

教师点评：

一连串排比式自问，不仅体现了老师的辛苦与大爱，也表现了小作者细心的观察力和对老师的爱，朴实无华的文字涓涓流淌，每一滴文墨都流露着对老师的感恩之情，每一件事情都紧紧围绕老师的默默无闻，无私奉献而叙述，而且首尾呼应进一步升华了主题。

指导教师：孙玉婷

老师，您辛苦了

延安枣园小学 五四班 强安琪

人们用“人类灵魂的工程师”，“辛勤的园丁”来赞美、比喻老师。的确，老师崇高伟大，却又默默无闻。她对我们的关怀总是无微不至。教师节即将来临，我要表达对老师的感激之情，我要感恩我的老师们。

老师就像蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们每个幼小的心灵，日夜为我们操劳，默默的付出。为了不落下一节课，为了教给我们更多的知识，老师曾经不知有多少次带病上课。记得有一次，听同学们说老师生病了，但是，到了上课时间，我们的老师仍然拖着颤巍巍的身子走进教室开始上课，每走一步好像要摔倒的样子，她讲课的声音很嘶哑，头上时不时的冒着虚汗，一看就感冒的不轻，这时候，班长站起来说:“老师，您还是回到办公室休息一会儿吧，这节课我们自学。”老师说:“孩子们，不用担心，就是一点感冒，老师的身体还能撑得住，还是坐下听课吧”。有几个同学索性要上讲台把老师拉回办公室休息，都被老师拒绝了。您抬头扫视教室一圈还用手抹去头上的虚汗，教室里瞬间变得鸦雀无声，同学们听得更认真了，就这样老师硬是坚持上完。临近下课，教室的一角传来了一阵抽泣声，大家循声望去，发现有一个同学感动的哭了，嘴里还说：“同学们，今后我们一定不能辜负老师的期望，老师拖着重病给我们上课，我们没有理由不好好学习。”听了她的话，教室里更安静了，同学们似乎更懂事了。

在我们的寄宿制学校里，老师不仅关心着每个孩子的学习动态，她更关心我们每个人的吃穿住行，就如同我们的妈妈一样，对我们呵护备至。

尤其是今年受疫情的影响，家长不允许进入校园，虽然老师不是我们的母亲，但也胜似母亲，是老师帮我们把行礼放回宿舍，又帮我们整理床铺、套好被套、撑起蚊帐......即使每天晚自习后，都无法赶回家辅导自己的孩子，而是照顾着着我们，有序回宿舍，督促我们洗漱后看着大家入睡了，这才放心的离开宿舍。

就是有了这样认真负责的老师，我们班的成绩总是稳居年级前列；就是有了对班级管理有方的老师，我班的同学总能团结友爱，互帮互助；我们班曾多次被评为模范班集体，我们的老师也被评为优秀教师和模范班主任。

老师对我们的关爱数不胜数，我们一定会铭记于心，我们一定会用最好的成绩来报答老师的恩情！

九月十日就是教师节了，在属于您的节日里，我想对您说，:“我敬爱的老师，您辛苦了，谢谢您！”

教师点评：

习作源于生活。小作者讲述了老师日常生活中孜孜不倦的敬业精神和对学生的淳淳教诲，通过语言和动作的描写来烘托出人物的精神品质，从字里行间能体会到小作者对老师深深的感激和敬佩之情。全文层次清晰，过渡自然流畅，叙事自然亲切，语言朴实、准确、生动，中心较为突出，情感丰富而真实，读来津津有味。

指导教师：汪 洁

老师，谢谢您

延安枣园小学 五（5）班 徐 浩

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己......”每当听到这首歌曲，我就不由地想对自己的老师表达一份感激之情，无论花开花落，我一定会珍惜您对我的这份情！ 老师，您和我们相处的时间虽然只有两年，而您却像孺子牛一样，甘于奉献自己的精力，做好班级上的每一件事，您讲台上挥洒激情，传播知识的时候，您冒着严寒酷暑送路队的时候，您晚上来宿舍关心我们洗漱睡觉的时候，您在疫情期间陪伴我们的时候......您的身影是那样的美丽，我从心里想对您说一声：老师，您辛苦了！

朗朗的读书声在校园回荡，课堂上您带领我们遨游在知识的海洋，那天，您让我们举手回答问题，可我们在底下却只有叽叽喳喳的吵闹声，您只是生气地顿了几秒钟，我们从您的眼睛里看出您当时非常生气，教室一下子变得鸦雀无声，但您马上又用那温和的语气来给我们讲课，引导我们，让我们懂得了知识的可贵。我从心底想对您说一声：老师，您辛苦了！

学校组织文艺表演，您为了让我们拿到优秀的成绩，当其他班级的老师都放学回家了，您放弃了自己的宝贵时间，放弃了陪自己孩子的时间，一遍又一遍地指导我们每一个动作，每一个细节，甚至是每一个词语的发音，确保做到完美，但是不懂事的我们还在调皮捣蛋，吵闹声不得不让你大声说话，直到声音嘶哑，您还在无怨无悔地为我们付出！在您的辛苦付出下，最终荣获了优秀表演奖，这还是离不开您的辛苦付出，现在想想，我真想对您说一声：老师，您辛苦了！

在童年的记忆里，我回味着老师给我们的爱，这爱比父爱还严峻，比母爱还细腻！所以，在教师节的这一天，我要深深地向您鞠一躬，由衷地对您说一声：“老师，谢谢您！”

教师点评：

本文从学生的视角，表达了对老师浓浓的感激之情，将老师默默奉献、毫无怨言的精神，用深情的语言流利地表达出来，主题鲜明，层次分明，是一篇名副其实佳作。

指导教师：张宝丽

师恩难忘

延安枣园小学 六（1）班 薛智勇

老师，是辛勤的园丁，用汗水浇灌祖国的花朵；老师，是夜空中的启明星，用星光，照亮前进的道路；老师是春天的雨露，用温暖滋润幼小的禾苗。老师，是多么美好的尊称啊！它包含了学生多少情，多少爱？它又包含了多少人的汗水与心血？

模糊的记忆，依稀间看到了老师的笑容，犹如天使般圣洁，犹如仙女般灵动，犹如慈母般关怀，曾几何时，这些印象深深地印在我的脑海中。啊，小学生活的点点滴滴，凝聚着老师多少心血，如何能够忘怀？

记忆，支离破碎，每一片碎片，都有着老师的背影。

记得有一次，运动会开始的前一个星期，老师为了让我们能取得一个好成绩，每天下午都坚持陪我们练习。那几天太阳很大，天气很热。我们大家都在练习跳绳，太阳晒得我们口干舌燥，我脸上的汗珠豆子似的一颗一颗的往下流，您赶紧叫我们喝水休息。班里同学都在大口大口的喝水，而您却在旁边改着作业，在那么炎热的天气下，您竟然一口水都没喝。我看着你那被烤的通红的脸，那已经被汗水浸湿的衣服和那干的发白的嘴唇，心疼极了。您为了陪我们练习又不耽误上课，就抽时间抓紧批改作业，都来不及喝一口水。阳光洒在您身上，您就像天使一样，浑身散发着光芒，你是天下最美的老师。我想对您说：“老师，您辛苦了！”

您在课堂上点我回答问题，当我的回答不够完整的时候，您便耐心地教导我。您也非常关注我的学习，偶尔会和我谈话，您在我的作业本上写出了各种需要改进的地方和做的好的地方，使我对学习更加感兴趣。您对我们的关心，就算用世界上最美好的词语来形容它，我都觉得不够……

老师，此时我只想对您说：“师恩难忘，师情永存！”

教师点评：

师生情是没有血缘关系的亲情，是没有年龄界限的友情。你用细腻生动的语言描写了校园里最美的师生情谊，让文章娓娓道来，饱含深情。生活中最缺少的就是发现美的眼睛，老师在你眼里是最美的人，你在老师眼里也是最可爱的学生！

指导教师：汪媛媛

难忘师恩

延安枣园小学 六三班 杜荷羽

在这世界上有一种情，超越了亲情、友情、爱情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心的教导之情。

记得语文老师刚带我们班时，我们班语文特别差，在其他老师眼里，我们班永远都不会改善，永远不可能成为优秀的班级。而您并不这么认为，您觉得是我们太贪玩了，从而导致成绩不好。您相信我们，并告诉我们，我们一定会变得优秀起来的。是您给了我们前进的动力，为此我们也用心奋斗了起来。转眼间一学期就过半了，眼看就要期中考试，考试前，您告诉我们，如果考好了，就给每人一个奖励。用激励的办法激发我们学习的动力。考试的时候，班里的每个人都认真的答题，做完后认认真真的检查了一遍又一遍。

成绩出来后，我们班只有两个人不及格，您拿出了一大袋的文具，那时我们全班都炸开了锅似的跳了起来。

老师，您像阳光一样温暖；你像大树一样，为我们遮风挡雨；您像甘露一样，滋润着我们的心田；您像我们的父母一样，对我们无微不至的关怀。

古人云：“一日为师，终生为父。”不管将来我会成为参天大树，还是低矮的灌木，我永远都是您的学生，您永远都是我感恩的好老师。在这里，我真心祝您----教师节快乐！

教师点评:

作者在文章开头就点明要感恩的对象是老师，直奔主题，之后在文中点名感恩老师的原因，并能从日常点滴中感受老师对他们的关心，信任及期待。在文中把老师比作阳光，比作甘露，比作父母，点明了老师在孩子们心中的地位，写出了对老师的感恩之情。文章语言流畅自然，感情质朴细腻，具有个人风格。

指导老师：李金平

老师，我爱你

延安枣园小学 六年级四班 雷佳

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸 ；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。

在我的成长历程中，您浓浓的爱一直伴随左右。记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我知道问题的答案，也总是不敢举手，是您温柔的目光、亲切的鼓励让我勇敢地举起了手。当我遇到问题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做正确时，你脸上露出了舒心的笑容。当你发现我生病时，您一个劲儿的问我有没有难受，我来上学时，你很关心我，对我说:身体好些了吗？您对我无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到了第二份亲情。望着你，我真想说:谢谢您，老师。

当我做错事的时候，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清楚事情的缘由， 帮我排忧解难，我真感激你啊！当我在期末考试中取得好成绩的时候，你在班上表扬了我，还带头鼓起掌，要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我增加了学习的动力，明确了奋斗的目标。

五年了，在这五年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您对我付出的太多太多，您对我的恩情深似大海，高如蓝天。老师，在我眼里你是神奇的。我终于明白：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的真谛。因为您所从事的事业是默默奉献、无私付出、不求回报的。我发自内心的感激你，我的老师！感谢您为我做的一切。老师，我爱你！

教师点评：

小作者用生动优美的语言回忆了和老师相处的点点滴滴，表现了老师对学生的关心和爱护，字里行间流露出对老师的感激热爱之情。一个尽职尽责、关爱学生、师德高尚的老师形象跃然纸上。全文脉络清晰，行文流畅，感情真挚，是一篇不错的习作。

指导教师：冯杰

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