电子健康卡为什么绑定不了（电子健康卡有变）
关于“健康临沂”平台升级的公告
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✎ 温馨提示
为了更好的保障用户隐私安全，为全市老百姓提供更加安全便利的线上就医服务，“健康临沂”平台将于2021年9月16日20点至17日0点对亲情账号功能进行升级，届时所有亲情账号自动解绑，需要用户重新绑定。
升级后14岁至65岁人员被绑定为亲情账号时需进行人脸验证，后续也将不定时发起人脸验证。14岁以下和65岁以上人员被绑定亲情账号暂时不需要进行人脸验证。
什么是电子健康卡？
如何申领？
充值后如何退款？
怎么查询余额和账单？
可以绑定社保卡吗？
亲情账户怎么绑定、删除、查询？
新生儿如何注册使用？
您要的权威解读来了
01 什么是电子健康卡
电子健康卡是国家卫健委统一规划实施、面向全国居民发放、在全国医疗卫生机构通用、方便居民看病就医的统一标准“就诊服务卡”，可实现居民全程健康管理，提升居民健康的统一服务水平，是国家卫生信息化“46312工程”框架服务跨系统、跨机构、跨地域互联互通和信息共享所必须依赖的个人信息基础载体。 随着移动技术的发展，电子健康卡作为居民健康档案管理介质孕育而生，是实体卡（IC卡）的虚拟化形式，它利用成熟的二维码技术，结合标记化技术，可实现线上、线下一体化的身份认证服务，用于健康管理、诊疗流程优化、医疗医保便捷支付等方面。
02 使用电子健康卡的优点
● 覆盖全人群、全生命周期的健康身份证，能够取代传统的实体就诊卡。
● 提供挂号充值、看病就医、住院结算等服务。
● 具有便民、惠民、共享的三大优势，能够解决传统就医模式下普遍存在的挂号、就诊、缴费排队时间长，看病时间短等“三长一短”问题。
● 实现“一码在手，全市通用”，能够解决“一院一卡、重复发卡、互不通用”的堵点问题。
03 电子健康卡在临沂
为进一步推动我市“互联网 医疗健康”发展，加快推进电子健康卡普及应用，避免交叉感染，杜绝重复发卡、一患多卡等情况，提升群众获得感，使群众看病就医更便捷。临沂市卫生健康委联合临沂财金集团推出“电子健康卡”。
04 如何申领电子健康卡
患者通过“健康临沂官方公众号”微信公众号、“健康临沂官方生活号”支付宝生活号、“健康临沂”手机APP、“健康临沂”微信公众号成功申领电子健康卡后,凭借“电子健康卡” 二维码，即可进行预约挂号、就诊结算、在线充值、报告查询等多项医疗服务。
“健康临沂官方”微信公众号-“微官网”。
“健康临沂”微信公众号-“预约挂号”-“电子健康卡”
“健康临沂官方生活号”-“微官网”
“健康临沂”app
05 如何使用电子健康卡就诊
06 来看看申请成功后的界面吧
07 常见问题解答
进入电子健康卡-点击头像进入个人中心-帮助中心-电子健康卡问题答疑
● 修改名字
本人/亲情账户名字错误，可通过<个人中心><帮助中心><反馈>，说明情况（如"本人/亲情名字错误：错误名为：赵甲，正确名为：赵乙，身份证号XXXXX"）并上传本人有效证件（身份证/户口本）照片，电子健康卡技术人员通过后台审核处理。
如急需使用，请通过个人中心上传有效证件后，拔打0539-7952682联系客服进行加急处理。
● 绑定社保卡
目前暂时不支持直接绑定社保卡，具体报销事宜请咨询具体就诊医院。
● 退款
按照医院财务要求，所有电子健康卡线上退款业务暂时需要去线下人工窗口核验并办理退款，如有疑问，请联系相关医院。
●新生儿如何注册使用电子健康卡？
暂时没有身份证号的新生儿，可由家长前往就诊医院人工窗口咨询并办理线下注册。
有身份证号的新生儿，可由父母/家人以添加<亲情账户>的方式线上使用，即通过父母/家人健康临沂微信小程序，选择<个人中心>或<就医服务>点击<亲情账户>，在<我的家人>页面点击下方<添加成员>，输入添加成员的名字、身份证号，即可完成亲情账户添加操作。
●亲情账单、报告单查询
因为亲情账号无法进行高级版实名认证，同时为了尊重和保障患者的隐私、为患者保守秘密，电子健康卡不支持亲情账户账单、报告单查询。相关账单请咨询具体就诊医院。
●亲情账户有备注，删除该账户
您好，因为您已经给亲情账户添加备注，所以需要您点击亲情账户的名字，之后在<修改家庭关系>界面亲人名字后方点击删除图标，就可将亲情账户删除。
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党史天天读
1947年9月11日
关于在黄河、淮河、运河、平汉之间创造根据地问题，毛泽东为中共中央起草致陈毅、粟裕电。电报指出：在目前几个月内，西兵团人员补充主要靠俘虏，应采即俘即补方针，弹药补充主要靠取之于敌。应注意打有准备有把握之仗，同时严整军纪，争取群众，你们就一定能完成在黄河、淮河、运河、平汉之间创造巩固根据地，协助刘邓、陈谢创造鄂豫皖与鄂豫陕两大根据地，协助饶漱石、黎玉、谭震林保卫山东根据地，协助苏中、苏北恢复根据地之伟大任务。你们处在上述四大根据地之中间地带，你们的胜利有重大战略意义。这封电报收入《毛泽东文集》第四卷。
1951年9月11日
朱德在海军第一次政治工作会议上讲话，强调建设海军、保卫海防的重要性。讲话指出：中国过去不是没有海军，但却没有真正的海防。今天我们保卫国防的第一项重大任务就是防守海岸线，保卫领海。这个任务是艰巨的，需要海军的指挥员和战斗员一致努力，也需要海军同陆军、空军相互配合，共同来完成。这篇讲话收入《朱德选集》。
2015年9月11日
中共中央政治局就践行“三严三实”进行第二十六次集体学习。在主持学习时强调，党中央在部署这次专题教育时明确提出要以上率下，中央政治局这次集体学习以“三严三实”为题，就是落实这一要求的行动。中央政治局每位同志都要以身作则，为全党做好示范。“三严三实”是我们天天要面对的要求，大家要时时铭记、事事坚持、处处上心，随时准备坚持真理、随时准备修正错误，凡是有利于党和人民事业的，就坚决干、加油干、一刻不停歇地干；凡是不利于党和人民事业的，就坚决改、彻底改、一刻不耽误地改。
他强调，践行“三严三实”，要立根固本，挺起精神脊梁；要落细落小，注重细节小事；要修枝剪叶，自觉改造提高；要从谏如流，自觉接受监督。我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚。立根固本，就是要坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚，只有在立根固本上下足了功夫，才会有强大的免疫力和抵抗力。修身、用权、律己，谋事、创业、做人，贯穿领导干部工作生活方方面面，严和实是一件一件事情、一点一点修为积累起来的，必须落细落小，多积尺寸之功，经常防微杜渐。每个同志都有改造自己、提高自己的职责，打扫思想灰尘、祛除不良习气、纠正错误言行永无止境，永远都是进行时。领导干部践行“三严三实”，靠自身努力，也靠党和人民监督。我们党有严密的组织性和纪律性，党的根本宗旨是全心全意为人民服务，接受组织和人民监督天经地义。要总结经验，健全体制机制，使各种监督更加规范、更加有力、更加有效。
他指出，所有党员、干部都要按照“三严三实”要求鞭策自己。在引领社会风尚上，各级领导干部要当好旗帜和标杆，全体党员要发挥先锋模范作用。中国人历来崇尚气节、崇尚严谨、崇尚务实，讲良知、守信用，严和实是中华民族传统美德的基本内容，是传承民族品性、倡导社会新风、培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。要根据不同人群的特点、通过形式多样的活动，在全社会弘扬严和实的精神。
2020年9月11日
主持召开科学家座谈会强调，我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，都更加需要增强创新这个第一动力。我国广大科学家和科技工作者有信心、有意志、有能力登上科学高峰。希望广大科学家和科技工作者肩负起历史责任，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，不断向科学技术广度和深度进军。
他强调，我国拥有数量众多的科技工作者、规模庞大的研发投入，关键是要改善科技创新生态，激发创新创造活力，给广大科学家和科技工作者搭建施展才华的舞台，让科技创新成果源源不断涌现出来。要坚持需求导向和问题导向，对能够快速突破、及时解决问题的技术，要抓紧推进；对属于战略性、需要久久为功的技术，要提前部署。要发挥我国社会主义制度能够集中力量办大事的优势，整合优化科技资源配置，狠抓创新体系建设，进行优化组合，组建一批国家实验室，形成我国实验室体系，发挥高校在科研中的重要作用，推动重要领域关键核心技术攻关。要持之以恒加强基础研究，明确我国基础研究领域方向和发展目标，加大基础研究投入，在财政、金融、税收等方面给予必要政策支持，创造有利于基础研究的良好科研生态，建立健全科学评价体系、激励机制，持续不断坚持下去。要加强创新人才教育培养，把教育摆在更加重要位置，全面提高教育质量，加强数学、物理、化学、生物等基础学科建设，鼓励具备条件的高校积极设置基础研究、交叉学科相关学科专业，加强基础学科本科生培养，注重培养学生创新意识和创新能力。要依靠改革激发科技创新活力，通过深化科技体制改革把巨大创新潜能有效释放出来，坚决破除“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”。要加强国际科技合作，更加主动地融入全球创新网络，在开放合作中提升自身科技创新能力。 他指出，科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。希望广大科技工作者不忘初心、牢记使命，秉持国家利益和人民利益至上，继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，弘扬“两弹一星”精神，主动肩负起历史重任，把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。广大科技工作者要树立敢于创造的雄心壮志，敢于提出新理论、开辟新领域、探索新路径，在独创独有上下功夫。要多出高水平的原创成果，为不断丰富和发展科学体系作出贡献。要鼓励科技工作者专注于自己的科研事业，勤奋钻研，不慕虚荣，不计名利。要广泛宣传科技工作者勇于探索、献身科学的生动事迹。好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。
编辑：王巧 校审：张珊 主编：郑磊
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