汉字的思维和方法(汉字思维课说取)

汉字道,“文”言自然,“字”道世界。

文,源自自然,文言表自然;

字,文生成字,字可道世界。

文字,是有其自然本来之道的。

文以载道,以微言大义。

而文字就是微言所载基础。

汉字,以文言文,以文言字;文字,其本质就是文言文字。

知其然,更知其所以然——

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(1)

汉字源于自然,

主要体现在汉字图形从具象中抽象而来所承载的自然博物特性,

其字内“图形相互拼”形成字内思维表达,

汉字图形是汉字字义的翻译器。

如仅从楷书的笔划字形是读不出其字内字义表达的,

这里所说“取”字,其行为所具有的自然博物特性,

其构成汉字是很容易理解的——

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(2)

“取”之行为

会意合体字,耳又为取,从耳从又,

其中“耳”,

象耳朵形,耳可听音。

其中“又”,

象右手形,又手可抱可把可抓持物。

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(3)

二者合一,

其一,强调耳听音,

“又”手把握“耳”为聚耳听“取”。

“取”有把握聚耳而“集中聚取”之本义。

其二,

“又”手把握持“耳”物为采“取”。

这里“耳”比喻表示所要采取之物。

本义:

①聚耳听取;

②采取,取物。

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(4)

“取”与“看”的字内表达是相似的——

指用手遮目可观看仔细;

取,

指用又手把握聚耳而听取仔细。

“取”具有“集中、聚集”自然特性,

这个特性在其构成汉字表达中会体现出来。

下面来看看“取”

是如何在其构成合体字中如何字内思维表达的——

“取”之汉字构成表达

【取】-(常)最聚趣丛(叢)-(次)娶-(通)诹陬鲰

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(5)

形声会意合体字,冃取为最,从冃从取。

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(6)

最-小篆

其中“冃”,

象帽子形,冒头目之上。头顶之上所戴帽子。

处于人头顶上之极高处。

其中“取”,

表示集中聚集的意思。

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(7)

二者合一,

“冃”于头顶之“取”聚集处为“最”高。

本义:

最处,最极高处。

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(8)

形声会意合体字,取众为聚,从取从众。

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(9)

聚-小篆

其中“取”,

表示集中聚集的意思。

其中“众”,

三人成众,表示众多人。

二者合一,

“取”集“众”人会在一起为“聚”。

本义:

聚众,聚集,聚会。

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(10)

(qù cù)

形声会意合体字,走取为趣,从走从取。

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(11)

趣-小篆

其中“走”,奔走。

其中“取”,

表示集中聚集的意思。

二者合一,

其一,

“走”向“取”聚集集中之处为“趣”向。读qù。

强调“走”之“取”向处。

以此表达“趣向,志趣”之本义。

其二,

“走”之“取”密集急促为疾“趣”,读cù。

以“取”来强调“走”之“聚集频率密快”,

以此表达“急促,疾走”之义。

本义:

①志向,趣向。读qù。

②急促,疾走。读cù。

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(12)

丛(叢)

“丛”的繁体为“叢”。

形声会意合体字,丵(zhuó)取为趣,从取从丵(zhuó),取声。

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(13)

叢(丛)-小篆

其中“丵(zhuó)”,象大业版形,

象横有大版、竖有支撑架并列丛立的样子

(注:大版上有锯齿状槽口用来固定悬挂编磬编钟)。

【业(業)】指【丵(zhuó)】乐器架子上象【巾】形大版。

本义:古时乐器架子上横木大版,版上刻如锯齿状,可用来悬挂编钟编磬。

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(14)

其中“取”,

表示集中聚集的意思。

二者合一,

“丵(zhuó)”立而“取”聚集在一起为“叢(丛)”立。

意思是叢(丛)立而生起。

本义:

丛立,聚集。

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(15)

形声会意合体字,取女为娶,从取从女。

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(16)

娶-小篆

其中“女”,

象少女形,表示女性。

其中“取”,

表示集中聚集的意思。

二者合一,

男“取”聚“女”集在一起而成家为“娶”女。

本义:

取妇,取女为妇。

娶女成亲,男娶女成家。

“嫁”与“娶”是相对的——

嫁:女嫁男成一家;

娶:男娶女成一家。

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(17)

诹zōu

形声会意合体字,讠(言)取为趣,从讠(言)从取。取声。

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(18)

诹-小篆

其中“讠(言)”,表示言语说话。

其中“取”,

表示集中聚集的意思。

二者合一,

“取”聚集在一起“讠(言)”语商议谋事为“诹”。

本义:

聚谋。

聚一起商议谋事。

诹,聚谋也。——《说文》

在一起商量事情,询问:

诹吉(商订好日子)。咨诹。诹访。

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(19)

鲰(鯫)zōu

形声会意合体字,鱼(魚)取为鲰(鯫),从鱼(魚)从取。取声。

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(20)

鲰(鯫)-小篆

其中“鱼(魚)”,

表示鱼类动物。

其中“取”,

表示集中聚集,有众小聚集之义,

二者合一,

“取”聚集众小“鱼(魚)”在一起为“鲰(鯫)”。

本义:

①小鱼名,鯫魚;一种白而小之魚。

②众小。众小魚聚集。

注:鯫是小魚之名。

故称小人为之鯫生。指小人貌。

鲰生

❶古代用以骂人的话,意谓短小愚陋的人;

❷谦辞,称自己。

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(21)

zōu

形声会意合体字,阝(阜fù)取为陬,从阜(fù)从取。取声。

汉字的思维和方法(汉字思维课说取)(22)

陬-小篆

其中“阝(阜fù)”,同“”,

是土山,与区域有关。

其中“取”,

表示集中聚集的意思。

二者合一,

“阝(阜)”之“取”聚落角处为“陬”。

本义:阪隅,阪之角,山的角落。

如组词:

1.隅,角落:陬见(粗浅的见识)。

2.聚居:陬落(村落,村庄)。

3.农历正月的别称:陬月。孟陬。


我是@汉字谷主,欢迎关注

【人字学习法、说文解字、汉字思维、快速识字、国际中文,汉字博物】

想了解《人字学习法》,提升孩子的汉字能力!请关注本号,私信留言 :1001

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页