千字文故事第36则（国学启蒙每日一则小故事之千字文第三十九集）

【南北朝：周兴嗣】

【导语】

《论语》里“子夏曰：仕而优则学，学而优则仕”

【正文】

xuéyōudēngshì

学优登仕

shè zhǐ cóng zhèng

摄职从政

【译文】

书读好了就能做官，可以行使职权，参加国政。

【故事链接】

宁越求学

宁越是战国时期赵国人。家里世世代代都是农民。每天种田让宁越感到非常辛苦，特别的累。有一天，他在种田的时候就问他的伙伴：“我们要怎么样才能不这么的辛苦呢？”他的伙伴就告诉他“只有读书这一种办法，如果你能够苦读三十年，那你就能当官，就不用这么辛苦的种地了”没想到宁越坚定的说：“不，三十年太长了，别人休息我不休息，别人玩耍我不玩耍，我用十五年读好书，然后去做官。”

于是宁越真的开始了苦心读书，别人休息睡觉，他仍旧在那里读书。就这样，寒窗苦读十五年之后，宁越成了一个著名的学者，被聘为周威王的老师。有人看不起他说：“一个种地的怎么能当诸侯的老师呢？”别人反驳说：“不眠不休地学习了十五年，难道还不能当诸侯的老师吗？”

宁越苦读深深的影响着后世。可见宁越的苦读使得他改变了人生命运，却也并没有死读书，甚至还深谙治国之道。在记载中，他武能够以武会友，文能够以德服众，可见其也是一位文武双全的全才呀。

古人认为学习就是为了做官。其实现在的人学习目的不一定是当官，从事其它的工作也能为人类做出贡献。但是无论想做成什么事，都要先努力学习。

【智慧链接】

古人有这样一种概念：学成文武艺，货与帝王家。古代百姓参与国家建设的主要方式，一为读书，二为习武。一旦文能兴邦，武能定国，便是投身仕途，报效国家的时候了。这一点，古今的差距是很小的。另外，古今对官吏政绩的评价标准也是相似的。

这里的“学优登仕”不能简单的理解为学习成绩优秀就可以做官，要知道，在古代，从学识优秀到能做官为百姓服务要是经过一个漫长的过程的。书读得好的人，十之八九是书呆子，这样的人怎么能做官呢？中国上古时期，选拔人才的方法是取士，在十个青年中选一个优秀的出来，就叫作“士”。被挑选出来的士，国家再进行培训，学礼法、学法规等政事。培训完成以后，再挑选优秀的士子出来为百姓服务。这时的士加个“亻”旁，叫作“出仕”。这就是“学优登仕”。

在科举制度盛行的封建社会，即使是状元、榜眼也不过是进翰林院任职而已，至于做官行政，则要先从最基层的知县开始做起，一点点积累经验。就是这七品芝麻官也要经过候选、后补多道手续才能捞着，终身不得官做的人多得很。

“摄职”是代理官职，也就是先从一个代理官职做起。“从政”是参与政事的讨论与处理。也就是说，即使是学优登仕的优秀人才，也还是要从代理等职位开始做起，跟着前辈学习，一步步走向成熟、老练后，才可以真正地参与国家政事的讨论与管理。

今天就讲到这里了，本人精心整理《千字文》每一句话意思，有助于理解的故事和拓展知识，（内容参考多方面资料）意在发扬优秀的传统文化。如果您喜欢我的文章，欢迎关注账号并在下方评论您的观点！