6年级上册语文第11课七律长征（小学语文六年级上册第5课七律）

本课是一篇精读课文，因此第一个学习目标一定是关于字词的。本课要求会写的生字有四个：律、崖、渡、索。学写这四个字四个字时，要注意：“律”和“崖”的横画较多，要分布均匀，并且要紧凑一些。“渡”要注意和“度”的区别。尤其是“渡过”和“度过”的区别。

本课还可以补充积累一些近义词、反义词和多音字：

本课的第二个学习目标是阅读目标。这首诗是毛主席的代表诗作，诗歌大气磅礴、很有气势，因此，第二个学习目标被具体表述为：朗读课文，读出磅礴的气势。精读‬课文‬里‬的‬诗歌‬基本‬都会‬要求‬背诵‬，这首诗‬也不例外‬，因此‬，在这里‬还有‬一个‬学习目标‬：背诵课文。

本诗分为四部分，分别是首联、颈联、颔联和尾联。每一联之间有承接关系，每一联上下两句之间又有对应关系，可根据这样的关系来进行背诵。

本课第三个学习目标是关于“情感、态度和价值观”的。诗词都会有传达的情感和表达的意志。本诗主要表达的是一种乐观态度和大无畏精神，因此第三个目标就是通过阅读和学习领悟诗句表达的情感，感受红军大无畏的革命乐观主义精神。