简单英语绘本大全内容（英语启蒙绘本FromHeadto）
今天给大家带来的绘本是
《从头到脚跟我学》
From Head to Toe
这本书是卡尔的又一力作
适合低龄儿童做为英语启蒙的绘本
推荐阅读年龄：3-8岁
绘本音频From Head To Toe
该绘本由卡尔创作于199年，在亚马逊童书榜排名前二十
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入选美国全国教育协会推荐100本最佳童书
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位列出版人周刊畅销书榜单
1、《从头到脚跟我学》From Head to Toe 同样出自儿童绘本大师艾瑞·卡尔（Eric Carle）之手，延续了Eric Carle作品的典型风格，画面简洁，颜色鲜艳，动物形象生动而不过分夸张，文字通俗易懂，句式重复，利于记忆。
2、宝宝英语启蒙必备绘本（动物及身体部位）。绘本主要通过一问一答的方式，让孩子掌握身体部位和动物的单词。每一页都是一个动物做一个动作，然后一个人模拟一个动作，最后一页除外。通过本书的亲子阅读，孩子应该可以掌握12种动物和12个身体部位的英文表达，并能跟着做12个简单的肢体动作。同时，绘本中每次问题的回答“I can do it”也可以在无形之中培养小朋友们的自信心。
绘本大揭秘一起来看看绘本吧！
I am a penguin and I turn my head. Can you do it?
我是企鹅，我会转头。你能做到吗？
I can do it!
我能做到！
I am a giraffe and I bend my neck. Can you do it?
我是长颈鹿，我会弯脖子。你能做到吗？
I can do it!
我能做到！
I am a buffalo and I raise my shoulders. Can you do it?
我是野牛，我会抖肩膀。你能做到吗？
I can do it!
我能做到！
I am a monkey and I wave my arms. Can you do it?
我是猴子，我会挥动手臂。你能做到吗？
I can do it!
我能做到！
I am a seal and I clap my hands. Can you do it?
我是海豹，我会拍手。你能做到吗？
I can do it!
我能做到！
I am a gorilla and I thump my chest. Can you do it?
我是猩猩，我会捶胸。你能做到吗？
I can do it!
我能做到！
......
接下来又有哪些小动物陆续登场呢？又做了些什么滑稽的动作呢？
打开“绘本森林APP”，查看完整绘本吧！
深度解读-
单词
从头到脚12个身体部位和动作
head [hed] 头 （turn my head 转头）
neck [nek] 脖子 （bend my neck 弯下脖子）
shoulder [ˈʃəʊldə(r)] 肩膀 （raise my shoulders 抖肩膀）
arms [ɑ:mz] 手臂 （wave my arms 挥动手臂）
hand [hænd] 手 （clap my hands 拍手）
chest [tʃest] 胸部 （thump my chest 捶胸）
back [bæk] 背 （arch my back 拱背）
hip [hɪp] 屁股（wriggle my hips 扭屁股）
knee [ni:] 膝盖（bend my knees 弯膝盖）
legs ['leɡz] 腿 （kick my legs 踢腿）
foot [fʊt] 脚 （stomp my foot 跺脚）
toe [təʊ] 脚趾 （wiggle my toe 动动我的脚趾）
12种动物
penguin[ˈpeŋgwɪn] 企鹅
giraffe[dʒəˈrɑ:f] 长颈鹿
buffalo [ˈbʌfələʊ] 野牛
monkey[ˈmʌŋki] 猴子
seal [si:l] 海豹
gorilla [gəˈrɪlə] 猩猩
cat [kæt] 猫
crocodile[ˈkrɒkədaɪl] 鳄鱼
parrot [ˈpærət] 鹦鹉（在文中未出现，但是图片上有）
camel[ˈkæml] 骆驼
donkey[ˈdɒŋki] 驴子
elephant [ˈelɪfənt] 大象
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句型
这本书的句型非常简单，一直在重复一个句型：
I am a _____ and I _____. Can you do it？
我是_______，我可以_______,你可以吗？
I can do it！我可以！
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朗读技巧
朗读时要注意涉及到元音和元音之间的连读。尽量争取标准发音，否则发音不准对孩子将来的听力损害也很大。
比如： I am an elephant. 单词an中的n与elephant中的e便需要连读。
★ 第一种玩法：从头到脚指一指
拿出提前准备好的身体部位的卡片，随机抽图卡，抽到图卡是哪个身体部位，小朋友就快速碰触身体的哪个部位，并说出该部位的名称，可以先从慢节奏到快节奏进展哦。
幼儿园的小朋友可以只要求能说出身体部位名称即可。
小学低年级段的小朋友可以增加难度，要求能读写单词。
（关注微信公众号，获取高清大图）
★ 第二种玩法：学动物做动作 （幼儿园小朋友）
根据动作图卡模仿书中的动作：turn your head, clap your hands, thump your chest, stomp your feet, wiggle your hips等。
可以把图卡反扑，背面朝上，让孩子自己抽图卡，抽到后，根据图卡做相应的动作，家长与孩子一起参与，看谁做对的图卡最多。
★ 第三种玩法：如果感到快乐，你就拍拍手
if you're happy 这首歌相信大家都非常耳熟了吧。还不熟悉的大小朋友，可以先把这首歌曲熟悉。然后进入我们的玩乐环节哦。。
先让小朋友在动作图卡中抽取一张，例如抽到的动物是：企鹅，turn my head.
那小朋友就要把这个卡片的动作，名称一起改编到这首歌曲中来。
If you're happy and you know it,
turn your head.(小朋友要一边唱一边做出企鹅的动作哦)
If you're happy and you know it,
turn your head.
If you're happy and you know it
And you really want to show it
If you're happy and you know it,
turn your head
为了增加趣味性，可以多张动作图卡一起改编哦～～
（关注微信公众号，获取英文版歌曲）
★ 第四种玩法：我都会 （针对高年级小朋友）
家长可以事先带小朋友一起巩固图中所涉及到的动作，可以先家长发布指令，小朋友们来模仿动作，然后再小朋友发布指令，家长模仿动作，看看谁模仿的更像。
也可以通过抽取卡片的方式，抽到哪个小动物，就要模仿做相应的动作。
等掌握熟练之后，可以跟小朋友一起完成下面的任务卡。
1. Polar Bear, Polar Bear, what do you hear?by Bill Martin Jr & Eric Carle
2. Good Night Gorillaby PeggyRathmann
3. This is My Bodyby Gina & Mercer Mayer
4. Me and My Amazing Bodyby Joan Sweeney & Annette Cable
作者简介艾瑞·卡尔，1929年出生于纽约，1935年随父母返德国定居。他年近40才开始创作图画书，迄今为止，已经创作了《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》、《好饿的毛毛虫》、《海马先生》、《爸爸，我要月亮》等70多本色彩缤纷、荣获纽约时报年度最佳童书、意大利波隆那书展设计大奖，并在英国、法国、日本等获得70余次国际性大奖。
2002年12月，他的个人美术馆——艾瑞克·卡尔图画书美术馆在马萨诸塞州开馆，这也是美国的第一个图画书美术馆。
不过，在很长的一段时间里，他的图画书并没有得到应有的评价，他甚至没有得到过凯迪克奖，这是因为批评家们不喜欢把书降低到像玩具一样的位置。2003年，为了弥补这一缺憾，美国图书馆协会授予他劳拉·英格尔·槐尔特奖（2003 Laura Ingalls Wilder Award），这也可以算是对他作品的艺术性表示的一种迟到的承认吧。
艾瑞克·卡尔曾说：“我尝试用我的书来为家与学校的鸿沟搭起一座桥梁。”(“With many of my books I attempt to bridge the gap between home and school.”)。这也是他为儿童创作的另一个目标。因为“家”对孩子来说是熟悉的，在家里，孩子可以轻松的玩、快乐的成长，家意味着温暖、安全、玩乐、手牵手、相互支持与理解。但是进入学校后，孩子开始正式学习，要承担成绩的压力，因此，艾瑞克·卡尔希望藉由有趣的故事、会说话的图片、浅显易懂的文字，建立起家和学校间的桥梁，让孩子在刚踏入学校的初步学习变得有趣且轻松，帮助他们习惯并爱上学习!
注：以上游戏环节所涉及到的卡片及道具，可关注学多多绘本森林获取。
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