作文变形记神仙开头（丽娃作文仔细观察）

一墨先生，字珺尧，喜自称“无用斋主人”，丽娃私塾的创始人，从事教育工作近30年。毕业于上海华东师范大学中文系，受华东师大校风熏陶和丽娃河文化浸染，有着温柔敦厚的品行和优雅诗意的性情。创立丽娃私塾的初衷，是希望未来的孩子们能够说好中国话，写好中国字，读好中国书，做好中国人。

「丽娃作文」仔细观察，写“准”人物外貌

文 / 一墨先生

“老师老师，我有一个大大的问题！”刚下课，小丽同学就跑到了老师跟前，“堵”住了老师出门的路，“您刚刚讲的东西我还不是太明白！”

“哦？哪里不明白？老师现在要回办公室，咱们边走边说吧。”

“就是……您上节课教我们怎么写人，派来了孙悟空、猪八戒等，让我们写出他们的外貌特点。我观察得可仔细了，也写了不少。”小丽同学把写满字的笔记本递给了老师。

“写得很详细呀，很棒！”老师仔细读了小丽同学的笔记，“你刚刚说你还有不明白的地方，是什么呢？”

同学们一定很好奇，小丽同学写了些什么呢？趁着小丽同学还在低头组织语言，老师先把小丽同学的笔记给同学们看一看，大家一起来为小丽同学的课堂笔记打个分。

小丽同学写了三个人物的外貌，分别是孙悟空、猪八戒和樱桃小丸子。

人物：孙悟空

整体印象：火眼金睛、机灵勇敢

眼睛：圆圆的、亮亮的、目光好像一把剑，能戳穿人心，看到你在想什么。

毛发：金黄色的毛发，布满了整个脑袋，毛拉拉的，好像一只金黄色的刺猬。

耳朵：竖在脑袋的两旁，好像把门的将士一样。

人物：猪八戒

整体印象：肥头大耳

鼻子：好像一块带眼儿的大蛋糕，端正地摆在脸的中央。

耳朵：大大的耳朵耷拉下来，好像两个大蒲扇。

眉毛：细细的、弯弯的，好像两个倒过来的括号。

眼睛：小小的，黑黑的，圆咕隆咚的，动脑子的时候上下转动，用不了一会就想出主意。

人物：樱桃小丸子

整体印象：活泼可爱

脸型：脸蛋鼓鼓的，红扑扑的，好像两颗红红的小太阳。

发型：头发黑黑的，齐额剪平，四边齐的发尾别在耳朵后面。

眼睛：小小的，黑黑的，好像两颗小黑豆。

眉毛：细细的，被头发帘遮盖着，隐约看到好像两条细线。

嘴巴：大大的，红艳艳的，笑起来的时候好像谁家的月饼被咬掉了一块，甜滋滋的。

耳朵：小小的，粉红色的。

小丽同学的笔记细致、形象，把刚刚上课讨论的所有的点都记了下来，真不容易！各位同学，你们会给小丽同学的课堂笔记打多少分呢？

“老师老师，是这样的。今天您给我们布置的作文题目是《我的小伙伴》，可以写卡通人物，也可以写自己的同学和朋友。我觉得大家都会写卡通人物，我就想写我的同桌。可是，我发现我的同桌和这些卡通人物比起来，完全没有什么特别的地方，我就不知道要怎么写才好了。”小丽同学一口气说了一大段。

“写身边熟悉的人，非常好，老师相信你会写得很棒！”老师继续说：“你刚刚说你的同桌没有特别的地方，是什么意思？”

“就是……我的同桌既没有孙悟空的火眼金睛，也没有猪八戒的大耳朵和樱桃小丸子特别的眉毛，他看起来和其他的同学没有什么区别，不知道怎么动笔写。”

小丽同学的问题很多同学都遇到过，总觉得身边的人和那些大名鼎鼎的动画人物比起来，似乎少了很多个性特点，也不是神通广大，让人不知怎么写。所以，在写作的时候，不同的人在同学们的笔下，就好像是从同一个模子里走出来的一样，高矮胖瘦差不多不说，就连表情动作都如出一辙。这么写人物外貌显然是不行的。

要想把人物的外貌写得与众不同，就需要我们多看、多学、多想、多总结，找到你观察对象身上的外貌特点。虽然他们不像孙悟空、猪八戒那样，能让人看一眼就记住，但通过仔细观察，我们也能找出他们外貌上的不同之处。

老师选择了一位男同学和一位女同学，看上图。

乍一看，他们的外表没有什么特别的地方，如果不认识他们，在一群人中很难一下就把他们找出来。现在，老师准备了几句话，请同学们判断一下，下面哪些句子是形容男同学的，哪些是形容女同学的。

眉毛细细的，像两条细线。

眉毛粗粗的，好像谁用粗粗的毛笔在上面画了两个“一”。

眼睛小小的，像两颗小黑豆。

眼睛大大的，像一对铜铃。

嘴巴小小的，像一颗樱桃。

嘴巴大大的，嘴角向上一翘，像一个月牙。

耳朵小小的，像两片小贝壳。

耳朵大大的，像两把小扇子。

老师让小丽同学来给大家公布答案，同学们，你们看看自己都写对了吗？

男同学：眉毛粗粗的，好像谁用粗粗的毛笔在上面画了两个“一”。眼睛大大的，像一对铜铃。嘴巴大大的，嘴角向上一翘，像一个月牙。耳朵大大的，像两把小扇子。

女同学：眉毛细细的，像两条细线。眼睛小小的，像两颗小黑豆。嘴巴小小的，像一颗樱桃。耳朵小小的，像两片小贝壳。

这么一写，两位同学的外貌特点是不是非常明显呢？

“哦！原来如此，我同桌的眼睛也很特别，和我们的形状都不一样，他的鼻子也比我的大好多……”小丽同学很激动，一开口就停不下来了。

“我更想在作文里看到你的同桌，提前剧透可就少了一份神秘感哦！”老师笑着打断了小丽同学。

“我这就去写！老师再见！”小丽同学一蹦一跳地跑了回去。

好了，同学们，你们是不是也跃跃欲试了？张老师又要布置作业了，大家赶紧准备好纸和笔，写一写你身边的小伙伴，写完后和小丽同学比一比，看看谁写得更出彩！

应家长的建议，我们特推出“丽娃作文”版块，教孩子们如何写作文，所写的内容都是我们平时作文教学的的点点滴滴，可以与孩子一起阅读、讨论，希望对孩子们有帮助。

我们会定期、不定期地持续推出“丽娃作文”，也欢迎家长朋友关注“丽娃私塾”的头条号、微信公众号。谢谢各位。

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