海底两万里的读书心得750字（假期在家读海底两万里的收获）

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✍认真读完书后，将所做答案私发头条小编，全做对的孩子，2022中考前可找小编领取押题真卷（电子版）（jimijimi）

12．（2021春•玉田县期末）阅读下面的文字，回答问题。

①珠母沙洲，一片澄净。我们像真正闲逛的人那样彼此离得很远地走着，谁愿意停谁就停下来。我呢，也已经不再担心，危险被我的想象力可笑地夸大了。

②十分钟后，他突然停下。我以为他是停下来往回走呢，完全不是这么回事。他打个手势，命令我们藏在他身旁一个很大的洼坑里。他手指着水里的一个点，我注意地看了看。

③那影子显然是一个人，是一个活生生的人，也许是一个印度人，或者是一个黑人。总之是一个不幸的采珠人，他不等采珠季节就来采珠了。我看见他的小船就在头顶上方几尺的地方停泊着。他不停地潜下水来，一会儿又浮出水面。他用脚夹着一块大石头，石头呈圆锥形，用绳子拴好，另一头系牢在小船上。他便利用这块石头帮助自己快速下潜。这是他所依靠的唯一的下潜工具。潜到五米深处，他便立即跪下去摸珠母，往网袋里放。不二会儿文浮出水面，把网袋里的收获物倒进小船里，再度夹住那圆锥形石头，沉到水里。继续摸找珠母，如此往复，间隔只有三十秒。

④就在这时，突然之间，在那印度人跪在地上的时候，我看到他做了个受到惊吓的动作，站起来就往水面上蹿。我知道他为什么害怕了，一个巨大的阴影出现在那个不幸的采珠人上方。这是一条大个儿生鱼，斜着就扑过来了，眼睛里冒着火，嘴巴大张着！

⑤凶猛的鲨鱼见动一下有力的尾蜡，径直向那印度人扑去：那印度人往旁边一闪，没让鲨鱼咬着，但没能躲过鲨鱼尾巴；他被鲨鱼尾巴当胸扫了个正着，倒在地上。

⑥这个场面也就持续了几秒钟，鲨鱼游回来，翻了个身，准备把那印度人咬成两段。说时迟那时快，我觉得蹲在我身边的他噌地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏。

⑦大鲨鱼正要咬不幸的采珠人时，发现这个新对手，于是又翻身过去，迅速朝对手扑去。他俯下身去，以令人赞叹的沉着和冷静，等着那可怕的鲨鱼：鲨鱼扑过来，他灵巧地一闪，躲过冲击，却把匕首插进鲨鱼肚子。鲨鱼吼了起来！血从它的伤口突突往外冒，海水颜色渐渐变红。他紧紧抓住鲨鱼的一个鳍，接着一刀一刀往它肚子上戳，但一直没能给它致命一击。鲨鱼挣扎着，怒气冲冲地搅动着海水，搅起来的漩涡差点儿把我冲倒。

⑧斗争形势发生了变化，他倒在了地上，他是被压在身上的大鲨鱼打翻在地的。接着，鲨鱼张开像一台剪切机似的血盆大口，向他咬去，要不是手持捕鲸叉的尼德•兰像闪电似的冲向鲨鱼，刺中鲨鱼的要害，他就完了。

⑨鲨鱼心脏被击中，奄奄一息。他与印度人都得救了。

（1）选文出自名著__________ 　

（2）请从描写方法的角度赏析选文第③段的画线句子。

（3）选文第⑨段中的“他”是谁？请结合选文内容，说说他是怎样的一个人。

14．（2021春•太原期末）本学期，班里组织了关于《海底两万里》的整本书阅读活动。请你参加并完成小题。

【材料三】

尼摩船长语言辑录（节选）

“我爱大海！大海就是一切！它覆盖着地球的十分之七，大海呼出的气清洁、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海是一种超自然而又神奇的生命载体，他是运动，是爱，像一位诗人所说的，是无垠的生命。可以说，地球上最先形成的是海洋，谁知道当地球消失的时候最后剩下的会不会还是海洋呢！大海就是至高无上的宁静。”

“我是站在被压迫人民的一边的，现在如此，而且，只要我一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民的一边！”

“我是权利！我是正义！我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，亲热过的，尊敬过的，祖国、爱人、子女、我的父亲、我的母亲，他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！您不许说话！”

（1）【活动一 理航线】材料一是第一组同学结合世界地图理出的“鹦鹉螺”号航行路线。请你填写空缺处，完成航线图整理。

A：　__________

B：　___________

（2）【活动二 串故事】第二组在航线图的基础上做了关于小说内容的思维导图。请你用生动的语言写一段话，在材料二的横线上概括介绍小说的主要故事情节。

在尼摩船长的引领下，　

（3）【活动三 品人物】第三组对尼摩船长的语言进行了辑录。请你结合材料三分析尼摩船长这个人物形象。

（4）作为第四组成员，请你就《海底两万里》设计一个自己感兴趣的阅读活动，在小组讨论中向大家作简要解说。

活动：______________　

解说：　____________

15．（2020春•南召县期末）名著阅读。

《海底两万里》中，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请任选一个险情，简述其主要情节。 （不少于 100 字）

①援救长须鲸

②土人围攻

③斗杀鲨鱼

④南极遇险

⑤大战章鱼

16．（2019春•赣榆区期末）阅读《海底两万里》，你就可以明白，在鹦鹉螺号潜水艇中之所以能自由的呼吸是因为（　　）

A、鹦鹉螺号将海水进行分解，从而制造氧气

B、鹦鹉螺号会定期浮出水面，进行换气，并储存一些新鲜空气

C、鹦鹉螺号可以利用一些海底植物制造氧气

D、鹦鹉螺号上有储存着取之不尽的新鲜空气

17．（2017春•河东区期中）下列对名著《海底两万里》的说法错误的一项是（　　）

A、儒勒•凡尔纳是法国科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，他被誉为“现代科学幻想小说之父”。

B、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二，其余两部是：第一部是《神秘岛》，第三部是《格兰特船长的儿女》。

C、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋来提供能源。

D、潜艇的主人是尼摩船长，他会说四种语言，他说了一句话来形容人类的进步： _________________________“人类进步的实在是太慢了。”

18．（2017春•六盘水期中）下列关于名著《海底两万里》说法有误的一项是（　　）

A、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事

B、文中“我”即凡尔纳，是一位法国生物学家

C、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电

D、凡尔纳的小说如此动人，在于它们是科学与幻想巧妙结合的成果

19．（2017春•大同期中）根据《海底两万里》，选择错误的一项是（　　）

A、该潜艇名为诺第留斯号，建造者为船长尼摩，它是依靠电力航行的。

B、作者凡尔纳，他被誉为现代科幻小说之父。作品内容为一个个虚构的故事。

C、作品采用第一人称，以法国生物学家阿龙纳斯的口吻来叙述的。

D、他们在海底航行时也遭遇很多危险。例如受到章鱼袭击，尼摩遭遇不幸，葬身海底。

20．（2017秋•东城区校级期中）《海底两万里》中“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。

①印度洋 ___________　 ②红海 _________　 ③南极 __________　 ④大西洋___________ 　

A．遭遇巨型章鱼

B．冲撞冰盖

C．击杀儒艮

D．肉搏鲨鱼

21．（2017春•雨城区校级期中）名著阅读《海底两万里》是一部什么体裁的作品？你认为尼摩船长是一个怎样的人？

22．（2017春•宝安区校级期中）名著阅读

阅读下面文段，完成下列各题。

我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。

我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德•兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。

……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。

船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。

很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。

回到小艇上，船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：“兰师傅，谢谢您。”

八点半，我们回到了诺第留斯号船上。

（1）以上文字选自前法国作家 _________　的《海底两万里》，文中的“船长”是 ___________　（人名）。

（2）在这场惊心动魄的搏斗前后，“我”注意到了哪些事？请写出其中三点。

（3）选段中所表现出来的船长有着哪些优秀的品质？请概括出三点并分别举出相对应的例子。

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