初三化学制取氧气笔记(2022年初中化学第二单元第3课时制取氧气练习)

一、选择——基础知识运用

1.关于催化剂的下列说法中,正确的是( )

A.化学反应后催化剂本身的质量减少

B.化学反应后催化剂本身的质量增加

C.催化剂可改变化学反应速率

D.化学反应后催化剂的化学性质发生变化

2.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯.你认为可能的原因是( )

A.用排水法收集时氧气,集气瓶装满水

B.用向上排空气法收集氧气时,导管伸入到集气瓶的底部

C.用排水法收集氧气时,导管口冒出气泡,立即收集

D.用排水法收集氧气,收集满后,在水下盖上玻璃片

3.从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是( )

A.氯酸钾受热分解 B.过氧化氢溶液分解

C.分离液态空气法 D.高锰酸钾受热分解

4. 下列反应属于分解反应的是( )

A.铁 氧气→四氧化三铁

B.水→氢气 氧气

C.甲烷 氧气→水 二氧化碳

D.二氧化碳 水→碳酸

5.小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气,错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加氯酸钾相比,正确的是( )

A.反应速率不变

B.生成氧气的质量不变

C.反应速率加快,生成氧气的质量不变

D.反应速率加快,生成氧气的质量增加

6.某无毒气体的密度约是空气的5/9,且极难溶于水,那么收集该气体所有的方法是 ①向上排空气法;②向下排空气法;③排水法。

A. ①或② B. ①或③ C. ②或③ D. ①②③均可

7.实验室用高锰酸 钾制取氧气大致可以分为以下主要操作:a.点燃酒精灯给试管加热 b.熄灭酒精灯c.检查装置的气密性 d.连接仪器 e.装药 f.用排水法收集气体 g.撤出导气管。其中正确的操作顺序是( )

A.cdaebfg B.dceafgb C.adcefgb D.dceafbg

8.某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的( )

①没有给试管均匀预热;②试管外壁潮 湿;③试管口没有略微向 下倾斜;④忘了在试管口加一团棉花;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥收集完氧气,先撤酒精灯;⑦高锰酸钾中混有可燃物

A.全部 B.除④外 C.除⑥⑦外 D. ①②③⑤

9.已知氨气是极易溶于水、密度比空气小的气体。用试管收集氨气,可选用的装置是( )

初三化学制取氧气笔记(2022年初中化学第二单元第3课时制取氧气练习)(1)

二、解答——知识提高运用

10.实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集。

⑴制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了__________________。

⑵伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是__________________。

⑶常在试管口塞一团棉花,其目的是__________________。

⑷加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是__________________。

⑸用排水法收集氧气,当气泡__________________时,再开始收集。

⑹集满氧气的集气瓶应盖好_________,_________放出实验桌上。

11.如图所示是探究二氧化锰在过氧化氢分解中做催化剂的过程:

初三化学制取氧气笔记(2022年初中化学第二单元第3课时制取氧气练习)(2)

(1)实验①中看到的现象是____________,说明_______________________________;

(2)实验②中看到的现象是_________,说明_______________________________;

(3)实验③中看到的现象是___________,说明_____________________________________;

(4)在实验③中,等试管内无气泡冒出时,再加入过氧化氢溶液,发现_____________,说明在该过程中二氧化锰的化学性质_________(填“改变”或“不变”)。

12. 图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置。

初三化学制取氧气笔记(2022年初中化学第二单元第3课时制取氧气练习)(3)

(1)写出图中仪器a的名称_________。

(2)用高锰酸钾制取氧气时,用一团棉花放在试管口的主要作用是__________________。

13.根据下列实验装置图填空。

初三化学制取氧气笔记(2022年初中化学第二单元第3课时制取氧气练习)(4)

(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:①_________,②_________。

(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,发生反应的文字表达式为:__________________;制取气体时,组装好仪器后,应先_________,再添加药品;收集氧气时,使用_________(填装置序号)所示的方法收集到的气体比较纯净。

(3)用氯酸钾固体制取氧气,因为_________和_________,所以发生装置应选用_________。

第二单元课题3 制取氧气 答案

一、选择——基础知识运用

1.【答案】C

【解析】解:A、化学反应后催化剂本身的质量不变,故选项说法错误.

B、化学反应后催化剂本身的质量不变,故选项说法错误.

C、催化剂可改变化学反应速率,故选项说法正确.

D、化学反应后催化剂的化学性质不变,故选项说法错误.

2.【答案】C

【解析】A、用排水法收集,集气瓶中装满水,可以把集气瓶中的空气排尽,故正确;

B、用排空气法收集氧气,导气管伸到集气瓶的底部,可以把集气瓶中的空气排尽,故正确;

C、用排水法收集,没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集,原试管内的空气进入集气瓶,故错误;

D、用排水法收集氧气 ,收集满后,在水下盖上玻璃片,可以防止空气的进入,故正确.

3.【答案】B

4.【答案】B

5.【答案】D

6.【答案】C

7.【答案】B

8.【答案】B

9.【答案】D

二、解答——知识提高运用

10.【答案】(1)能够收集到氧气,使实验顺利进行。

(2)使制得的气体顺利导出。

(3)防止高锰酸钾固体堵塞导管,防止高锰酸钾颗粒污染水槽中的水

(4)使试管能够均匀受热

(5)均匀冒出

(6)玻璃片 正

11.【答案】(1)木条不复燃 过氧化氢在常温下产生氧气较少

(2)木条复燃 过氧化氢在加热条件下产生氧气

(3)木条复燃 过氧化氢在二氧化锰作用下产生氧气

(4)仍能产生气泡 不变

12.【答案】(1)铁架台(2)防止高锰酸钾粉末进入导管

13.【答案】(1)试管;集气瓶 (2)过氧化氢

初三化学制取氧气笔记(2022年初中化学第二单元第3课时制取氧气练习)(5)

水 氧气;检查装置气密性;E

(3)反应物是固态,反应条件是加热;A

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页