教育对生活的最大意义（教育的真正目的在于使人）

有人认为，教育的成功在于考上名牌大学；也有人认为，孩子有出息，能赚钱就是教育成功；还有人认为，孩子成名、当官就是教育的成功。笔者认为，上述思想均是片面的，是有缺陷的。教育的目的不是只要其中的“一枝独秀”，而忘却了“独秀”的前提是夯实做人的全面基础。

教育的真正目的在于让人“更健康、更强大、更有价值、更幸福”。

“更健康”指的是身体与心理的双重健康。身体健康是不生病少生病，活出更长的寿命。而心理健康是少生怨气、不偏激极端、不骄横跋扈、不欺弱怕强、有礼守纪知法懂法等等各个方面。

“更强大”指的是内心强大能力过人，能化解一切矛盾与愁怨。这就需要具备丰富全面的书本知识和实践经验，通过所学知识“外化于形内化于心”，从而找到正确解决问题的方法与途径。当然还应具备强大的承受力、坚韧的意志力过硬的责任心以及良好的包容心。

“更有价值”就是要以“社会主义核心价值观”为标准，其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的，自由、平等、公正、法治是社会层面的，爱国、敬业、诚信、友善是个人层面的，积极培育社会主义核心价值观，才能真正让我们的人生能响应国家融合社会造就个人。

“更幸福”就是家庭和谐、物质富有、精神愉悦、情谊绵长。通俗一点就是父母满意、家庭和谐、夫妻甜蜜，子女健康成长、工作愉快、友谊深厚，住得宽敞舒适，行得方便通达，吃得合理营养，睡得踏实优质。

现实中不少父母只注重了其中的某一方面，变相地投入巨大的付出，或象皇帝贵族般侍候，衣来伸手，饭来张口；或重金培养，上贵族学校，请最高价钱的辅导；或任由孩子提出要求，家长义不反顾支持。这其实就是家长错误理念惯养的结果。

纵览社会长河，并不是只有名牌大学的学生成为专家，也并不是每个名牌大学的学生都有很好的发展；并不是只有明星、富豪生活幸福，活得健康并长寿，相反，很多普通市民更感觉有获得感幸福感，甚至贫穷山村的老人更长寿更知足。

健康、强大、幸福、有价值不是唾手可得一蹴而就的，需要汲取全面的知识、丰富的实践和认真的总结提炼，最终抵达人生顶端，实现圆满结局。