南宁师范大学2022考研报录比（院校考情南宁师范大学学科语文333）

Hello！

学弟学妹们大家好！

我是你们的

小陈学姐

今天来给大家分享

南宁师范大学 学科语文专业

备考信息帖干货！

学姐/学长

基本信息

小陈学姐

专业方向：学科语文

初试340

初复试均名列前茅

助你2024考研一战成硕！

很高兴能为大家指点迷津，

告别择校、复习迷茫期！

早日确定目标，找到适合自己的学习方法，

2024一战到底！

01

院校概况

院校介绍

南宁师范大学（Nanning Normal University），坐落于广西壮族自治区南宁市，入选国家中西部高校基础能力建设工程（二期）、新工科研究与实践项目，为全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部数据中国“百校工程”项目试点高校、西南大学对口支援建设院校、广西新增博士学位授予单位立项建设单位、广西一流学科建设高校。

1985年5月改名为广西师范学院；2002年12月，创建于1905年的南宁民族师范学校并入学校；2018年更名为南宁师范大学。

学校有明秀、长岗、五合、武鸣4个校区，占地面积共3307.74亩，图书馆藏书215万册，合作举办1所独立学院；设有22个教学学院，6个教辅单位，有普通本科专业70个；有专任教师1124人，硕士研究生2224人。

南宁师范大学文学院拥有文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、学科教学（语文）等10个二级学科硕士点。现有在编教职工61人，其中教授、研究员11人，具有博士学位40人，29位高级职称教职工（其中11位正高）。

文学院所培养研究生具有坚实的基础理论、系统的专业知识和较高的文学素养，了解本学科的研究现状和发展动态，在文学类学科教学、科研及实际工作方面均具备较好的能力。

学校官网：https://www.nnnu.edu.cn/

文学院官网：https://wxy.nnnu.edu.cn/

研究生院官网：https://yjsxy.nnnu.edu.cn/

Ø 学校地址：五合校区

Ø 广西南宁市青秀区仙葫经济开发区合兴路3号南宁师范大学五合校区

专业介绍

南宁师范大学学科教学（语文）专硕初试有四门科目考试，分别是政治（101）、英语一（201）、教育综合（333）、语文教育理论与方法（818）。其中教育综合包括教育学基础、教育心理学、中国教育史、外国教育史；语文教育理论与方法包括新编语文课程与教学论、名作细读、语文教育研究方法（见下文大纲详述）。

02

报录比

03

考试科目及试卷结构

初试科目

a. 专业课试卷结构

初试大纲介绍：

专硕

333教育综合 大纲

1) 333教育综合 参考书目：

参照《全日制攻读教育硕士专业入学考试大纲及指南》所规定科目及范围

（小陈学姐推荐购买Lucky学姐笔记）

2) 333教育综合 考题构成:

Ø 考试题型:

1. 名词（8分/个，共5个）

2. 简答（12分/个，共5个）

3. 论述（25分/个，共2个）

Ø 分模块

教育学基础 约60分

教育心理学 约30分

中国教育史 约30分

外国教育史 约30分

818 语文教育理论与方法 大纲

1) 818语文教育理论与方法 参考书目

《新编语文课程与教学论》——倪文锦、谢锡金，华东师范大学出版社，2006年6月第一版

《名作细读：微观分析个案研究（修订版）》——孙绍振，上海教育出版社，2009年6月

《语文教育研究方法论》——魏本亚，高等教育出版社，2008年5月

其它：统编版初、高中语文课本、教师用书、义务教育语文课标、高中语文课标（小陈师姐都有电子版）

2) 818语文教育理论与方法考题构成:

1. 名词（8分/个，共5个）

2. 简答（12分/个，共5个）

3. 论述（25分/个，共2个）

专业课题型及答题框架（根据自己专业的实际情况，主要是梳理下答题框架和思路、答题的出发点和知识点，或者答题注意事项即可）

【六艺】

（一）名词解释

六艺是西周时期的主要教育内容，指礼、乐、射、御、书、数。礼的范围极广，涉及政治、伦理、道德、礼仪的各个领域；乐是指艺术教育，包括诗歌、音乐、舞蹈等；射，即射箭的技术；御，即驾驭马拉战车的技术；书指文字书写；数指算法。其中礼乐射御作为“大艺”，是大学的课程；书、数为“小艺”，主要是小学的课程。礼乐教育是“六艺”教育的中心

（二）简答题

（1）“六艺”的内容：

（2）”六艺“的特征：总特征：文武兼备、诸育兼顾

①既重视思想道德，也重视文化知识；

②既注重传统文化，也注重实用技能；

③既重视文事，也重视武备；

④既要符合礼仪规范，也要求内心情感修养。

（3）”六艺“的意义和影响：

（三）简答题

【简述朱子读书法】

答：朱熹对于如何读书提出了许多精辟的见解，他的弟子将其概括为“朱子读书法”六条。

①循序渐进。包含三个意思：第一，读书应该按一定次序，不要颠倒；第二，应根据自己的实际情况和能力，安排读书计划并切实遵守；第三，读书要扎扎实实打好基础，不可囫囵吞枣，急于求成。

②熟读精思。读书既要熟读成诵，又要精于思考，精思就是从无疑到有疑再到解疑的过程。

③虚心涵泳。所谓“虚心”，是指读书时要虚怀若谷，静心思虑，仔细体会书中的意思，不要先入为主，牵强附会；所谓“涵泳”，是指读书时要反复咀嚼，细心玩味。

④切己体察。读书不能仅仅停留在书本上，口头上，而必须见之于自己的实际行动，要身体力行。

⑤着紧用力。其一，必须抓紧时间，发愤忘食，反对悠悠然；其二，必须抖擞精神，勇猛奋发，反对松松垮垮。

⑥居敬持志。这是朱熹道德修养的重要方法，也是他最重要的读书法。“居敬”就是读书时精神专一，注意力集中；所谓“持志”就是要树立远大的志向，高尚的目标，并要以顽强的毅力长期坚持。

优点：朱子读书法是朱熹对自己长期读书经验以及前人读书经验的概括和总结，比较集中地反映了我国古代对于读书方法研究的成果，是古代最有影响的读书方法论，六条均反应读书的基本规律和要求，在今天来说也有很大的参考价值。

局限：其一，朱熹所提倡读的书，主要是宜扬封建伦理道德的“圣贤之书”；其二，他的读书法主要是强调如何学习书本知识，而未曾注意到与实际知识之间的联系。这不仅使读书的范围受到极大限制，而且对造成“万般皆下品，唯有读书高”“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的不良学风也有消极作用。

！助记:“寻心思，切荔枝”：循、心，思、切、力、志。

（四）论述题

【论述皮亚杰的认知发展阶段理论】

答：皮亚杰认为，认知（或智力）的实质就是适应，即儿童的认知是在已有图式的基础上，通过同化、顺应和平衡，不断从低级向高级发展。

（二）影响认知发展的因素

①皮亚杰认为影响认知发展的基本因素有四个：成熟、练习和经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程。

成熟是指机体的成长，特别是神经系统和内分泌系统的发育，它是某些行为模式出现的必要条件。②练习和经验是指个体对物体施加动作过程中的练习和习得的经验（主要指物理经验和逻辑经验）的作用。③社会性经验是指社会环境中人与人之间的相互作用和社会文化的传递，主要涉及教育、学习和语言等方面。④平衡过程调节个体（成熟）与环境（包括物理环境和社会环境）之间的交互作用，从而引起认知发展的一种新建构。

（三）认知发展的阶段

①感觉——运动阶段（0-2岁）。此为儿童思维的萌芽期。在这一阶段中，儿童的认知活动主要是通过探索感知觉与运动之间的关系来获得动作经验，其中，手的抓取和嘴的吸吮是他们探索世界的主要手段。

②前运算阶段（2-7岁）。这一时期是儿童表象思维阶段。在这一阶段，儿童能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物，凭借表象思维，他们可以进行各种象征性活动或游戏，延缓性模仿以及绘画活动等。

③具体运算阶段（7-11、12岁）。这一阶段相当于小学阶段。此阶段儿童的认知结构已经发生了重组和改善，思维具有一定的弹性，可以逆转，已经获得长度、体积、重量和面积等的守恒，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。但其思维仍然需要具体事物的支持。

④形式运算阶段（11、12-15、16岁）。此阶段儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能作一定的概括。思维水平已经接近成人的水平。

复试科目

近两年因疫情原因，复试均为线上面试，大体过程为：英语自我介绍 英语问答（自我介绍问题） 专业课提问。其中专业问题包括初试考试内容、语文文学语言类常识问题等；英语口语问题与研究生规划、专业相关的简单问题等。

总成绩计算方法

去年线上考试成绩计算方法

复试成绩的计算方法：

复试成绩=英语自我介绍成绩（100分） 英语问答（100分） 专业课面试成绩（100分）

总成绩必须大于或等于180分

考生综合成绩计算：

保留小数点后两位。综合成绩计算公式如下：综合成绩=考生初试总分 复试成绩总分

,