为什么数学必须学（我们为什么要学习数学）

数学可以说是我们这一生学得最多的课程，从小学到初中、高中是必学科目，进入大学，理工科学生必学，很多文科专业学生也要学。

为什么要学数学？学了有什么用？很多人对数学有很大的误解，觉得学数学是为了应付考试，数学就是推导、计算、求解、证明等等，与现实毫无意义。

其实数学是一门丰富多彩、非常有内涵、高大上的学科，数学和哲学一样，它超越具体科学又可以帮助具体科学。数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，而严谨的过程是数学抽象的关键。数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。简单地说数学是研究现实世界中的空间、形式和数量关系，而暂时抛弃了具体的物质属性。

因此，从某种意义上讲，数学是抽象的。正是这种抽象，让我们很多人感觉数学摸不着，不知道数学有什么用。

我们举一个例子，对于四边形，有平行四边形、长方形、正方形、菱形等各种特殊四边形，随着知识程度增加，四边形内容不断增加，抽象性越来越强。但一个四边形，可以是木头、铁、玻璃等各种材料做的，这个“四边形”就是抽象的概念。当人们把“四边形”的性质搞清楚，运用这些性质，不管运用何种材料创造的四边形，都要运用这样的性质。

数学已经是我们生活中不可缺少的一部分了，因为它的抽象，才蕴含了更广泛的运用空间。生活中去掉数学，你无法购买商品，机械无法制造，大楼也建不成。商品多少价格？怎么定价？要用多少料？一幢大厦建多少高？用多少钢筋水泥等等各种各种问题，都是要通过数学解决的问题。

我们国家神州系列宇宙飞船为什么能把宇航员送上太空？同时还能回来呢？如果不是牛顿发现了微积分，计算出曲线运动的轨道和速度，这一切将无法实现。

对于普通人来说，数学的抽象使它变得不可捉摸，更加恐惧数学。对于数学工作者来说，数学的抽象正是它的魅力所在，从现实世界的具体问题中抽象出来，理解数学，了解数学，抓住数学来龙去脉，看到数学的美、内涵。

通过数学学习能培养一个人的数量观念、逻辑思维、讲话做事比较有条理等等能力。在不断数学学习过程中，数学这些内涵会变成你的习惯、修养、素质，如认真负责、精益求精、一丝不苟等就会留在我们身上，让我们更好的生活。要想获得这些品质，就要好好学习数学，同时这些品质也是学好数学前提。我们鼓励大家学好数学，并不是让所有人出来都做数学家。无论做哪个行业，学好数学，努力学好数学，都会是你一辈子的财富。

人们总是对看得见摸得着实物比较安心，当你知道数学是一种技术，配上机器，就会觉得顺理成章。我们每天骑着自行车、电动车，开着汽车上下班，轮胎是圆的，用着舒服。看上去，起作用的是机器，但如果把其中数学原理去掉，自行车、电动车等各种机器就是废铜烂铁。

许多技术都运用着数学的原理，只是无法感觉器官直接感受到，数学只能和具体的物质结合起来使用，所以我们看到只是建筑物、机器等物品，但看不到这些物品内在的数学原理。所以，数学是“寂寞孤独”的。

我们的数学教育不能只关注到数学两个字眼，还有教育两个字。很多数学课堂我们只关注到数学定义、公理、定理、推论等各种数学知识，把学生的变成一个数学书。忽视了数学内在的情感和内涵应用等各方面，没有让我们的学生认识到数学对现实生活各种作用和意义。因此，数学在学生眼里就是枯燥的代名词，这样的“错误认识”影响下我们的学生怎么可能学好数学，对数学产生兴趣。

数学是一种语言、一种文化、一门科学、一门哲学。数学教育不能把数学和教育分开，有机结合。

学好数学，能让我们更有智慧，更有竞争力。

【作者：吴国平】