周宝玲本人（周宝玲同学二三事）

大学同学建立微信群有好几年了，除了逝去的几位同学外，还有6位失联，班上的通讯录里无任何记录，其中就包括我们6组的周宝玲同学，我来为大家科普一下关于周宝玲本人?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

周宝玲本人

大学同学建立微信群有好几年了，除了逝去的几位同学外，还有6位失联，班上的通讯录里无任何记录，其中就包括我们6组的周宝玲同学。

今年5月22日晚上七点多，突然收到一条“我是周宝玲”，并要求加微信。得到暌别四十多年再未谋面老同学的音讯，唏嘘感叹之余，聊改戴叔伦——“还作并州（江南）会，翻疑梦里逢”诗句，以表达激动之情。于是乎，寒暄之语、问候之言在京沪两地间的网络上热情地传递。

方知她毕业后回老家当了5年教师，1984年随当兵的老公调到安徽马鞍山，在马钢（现在是中国宝武马钢集团）党委宣传部搞企业文化和思想政治工作，2013年退休后，在上海和女儿一家生活。年初生病以后一直在家养病。

不久，寄来了她的作品《繁花岁月》，并请赐教。

一口气读完后，立即回复：

老同学：你好！

大作拜读，倍受感动，宛若浏览了一幅浓浓的人生风情画。一曰“乡愁图”；二曰“工作图”；三曰“弄孙图”。

亲身的感受，亲身的经历，亲身的付出，让读者产生强烈的共鸣，亦感同身受。

惟需增加笔墨之处——大学生活。无论如何，这是探求知识，认识世界，走向社会的转折点。仅供参考，不一定对。

虽已立秋，暑湿未退，尚需保重！

谨颂秋祺！

……

上大学期间，我们所在的乙班6组共十名同学，4位女生，分别是董素贞、李改样、周宝玲、刘小平；6位男生，分别是翟华、郭垒珍、张志宏、刘越、任立业和我。

刚入学时组长是董素贞同学，来自太原，由于年龄较大，又是教师出身，令大家青眼相看，都管她叫董大姐。后来由来自永济的李改样同学担任组长，直至毕业。刘小平来自夏县，相貌姣好，倍显神摇目夺之姿，是我们班里的“班花”。

周宝玲，晋中平定县人，小个子，圆乎脸，圆眼睛，圆身材，给人的印象就是一个圆敦敦的女生。说话大嗓门儿，满口平定普通话，风风火火，快人快语，脸上永远透着微笑，可谓少成若性。究其门祚，坦言为农民，然而却居于平定县的城里下湾，应该属市民待遇，令人不解。

那时候同学之间的接触除了上课外，还有以小组为单位的政治学习和讨论等活动。一个学期过后，大家彼此都熟悉了，来往也多了，周宝玲爱开玩笑，有时同学故意逗她，即便玩笑开大了，也不介意。

让人想不到是，看上去大大咧咧的她，亦善女红，非亲眼所见难以相信。

上大学前，奶奶夜以继日用手工方式——陀螺捻线，将棉絮般的绵羊毛捻成细细的毛线，为我织毛衣。所谓的陀螺捻线，就是左手握着一团羊毛，同时将羊毛揪出粗细相同的一段，再用右手转动陀螺，在陀螺的旋转中便织成了毛线。由于毛线的粗细是通过大拇指指甲盖儿的上下剐蹭来控制的，奶奶为我的这件毛衣磨掉了半个指甲盖儿，然后拿到城里染色织成了一件黑色的毛衣。

由于奶奶的辛苦付出，我在上大学期间，穿着这件毛衣时特别在意。然而不知何时毛衣右下摆被挂断线，随着毛线的秃噜破了鸡蛋大一个洞。我特别心疼，感觉对不住奶奶，可是也没办法，依旧那样穿着。

周宝玲发现后，指着我的毛衣说：“嘿嘿嘿，成这个样子了还穿着，有失尊容啊！”

“它要破，我也没办法，再说也没有同色儿的毛线，将就着穿呗。”一副无所谓的样子。

周围的同学直打哈哈：“周宝玲别光说大话，你来帮着修补修补！”

“嗨，你们以为我不会呀，这样吧，把毛衣给我，让你们见识见识马王爷几只眼！”

第二天，周宝玲把补好的毛衣送来了，递过叠得平平整整的毛衣，笑着说：“看看吧，比天上的织女也不差吧？”

甭说，太出乎我的预料了——若不是毛衣的主人，真不知破洞在何处。破洞被织补而成，顺着原来的纹理钩织，经纬相衔，针码匀称，平直一体，浑然难分，且颜色也相当接近，不得不慨叹：周同学的女红技艺“卓踔”啊！

另有一件事，让我萦怀数十年：我的母亲患有肺气肿，咳嗽气短，身体虚弱，经常需要打针——除了链霉素，还有氨茶碱。

氨茶碱是一种治疗心功能不全和心源性哮喘的药物，可以缓解支气管哮喘、慢性喘息性支气管炎、慢性阻塞性肺病等疾病引起的喘息症状，还有松弛呼吸道平滑肌的作用。

母亲几乎离不开氨茶碱针剂，有一段时间买不到这种药，令她的病体不太好。从家信中得知这一情况，我也急得抓耳挠腮，无可奈何。周宝玲不知怎么知道了，主动提出帮着购买。

几天后，周同学将一盒氨茶碱针剂送给我，并说：“这种药不好搞，让你母亲先使着，回头再想办法。”

双手作揖谢过后，直奔学校的校办工厂木工房，递给师傅一盒烟，麻烦师傅做了一个小木盒，封装好针剂寄了出去，至此长舒了一口气，燃眉之急总算得到了缓减。

后来，周宝玲同学又帮着买了一盒。

这种真挚的帮助，令人难忘，着实值得褒表！

1976年4月，全班开赴晋南开门办学，我们组分到闻喜县的东官庄村，由吴育桂和任文贵两位老师带队，中心任务是写家史与村史，老师把张志宏、周宝玲我们仨编为一组，采访对象是村里的一位叫苗发财的老农民。

接到任务后，我们仨先后三次登门采访，这位农民十分憨厚老实，言辞不多。印象中是从河南济源县搬来的，落脚东官庄后，为了糊口，还是小孩的苗发财便为地主家当长工，由于身单力薄，难以扛起繁重的庄稼活儿，有一次竟然在草垛里睡着，一直到第二天下午才醒来。根据本人的述说，由我执笔撰写出《苦难的岁月》一文。然后经我们仨多次讨论修改，最后定稿，完成了写作任务。

记得当地的饮食有个特别之处，那就是蒸馒头不放碱面，入口后略有酸味儿，除了当地的同学外，大家都吃不惯。大伙每每端着饭碗就会说：“这馒头里放点碱面就好吃了。”周宝玲不答话，吃得津津有味，乐呵呵地说：“能吃上白面就不错了，啥酸不酸的，旧社会吃糠咽菜你们乐意啊？”

在学习方面，周宝玲同学刻苦认真，力求学懂弄通，从不马虎。课堂笔记做得非常详细，可与老师的讲义有一比。同时，注意课余时间的学习。

有一次，我认识的作家焦祖尧先生来系里作报告，主要是谈文学作品的创作问题。周宝玲听后还想继续探讨探讨，得知我与焦先生的关系后，便托我将问题反映给了焦先生，信的落款署了我们俩的名字。

没多久，焦祖尧先生回信了，主要谈及了文学作品创作的几点注意事项：一是关于深入生活的问题；二是关于素材积累的问题；三是关于主题凝练的问题；四是关于服务社会的问题。

收到焦先生的信后，我们还讨论了一番，对于文学创作的方法和态度有了进一步的理解。

周宝玲还爱好音乐，喜欢戏曲，与她开朗活泼的性格不无关系，尤其对山西的地方戏晋剧情有独钟，曾经听她唱过《打金枝》：

在宫院我领了万岁旨意，

上前去劝一劝我的驸马儿，

劝驸马再莫孩子气，

国母娘我疼女爱婿都是一样的，

我的女不拜寿是她无礼，

你不该在宫院打金枝……

那架势，那唱腔，有板有眼，情感细腻，委婉动听，仿佛置身于戏曲的情景之中，将人物的形象表现得神态毕肖，栩栩如生。

时光倏忽间逝去将近半个世纪，如今的我们已经年逾花甲，白发婆娑，然而对同学记忆中的一幕幕仍定格在大学期间——青春岁月，永远不变，周宝玲同学爽朗的笑声、高亢的语调常常回响在耳边……

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