教师节评语怎么写（教师节里忆往昔）

今天是第38个教师节，不经意间又想起以前做教师的日子当时，常常通过作业评语与学生对话交流，后来几个有心的孩子把一些评语整理出来寄给了我今天，一并发布在这里，也算是对过往教师生活的一种怀念，我来为大家科普一下关于教师节评语怎么写?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

教师节评语怎么写

今天是第38个教师节，不经意间又想起以前做教师的日子。当时，常常通过作业评语与学生对话交流，后来几个有心的孩子把一些评语整理出来寄给了我。今天，一并发布在这里，也算是对过往教师生活的一种怀念。

时刻有着对自然和知识的好奇，而且能受这好奇心的驱使去探求其奥秘，你必定会有所成就。——2004年2月20日

　　珍重友情吧！有了它，我们的生命历程，才不会孤单寂寞。——2004年3月13日

　　雨，是诗人的爱物，散文家的宠儿。——2004年3月25日

　　敞开自己的心扉，主动与人交流。在你有快乐时，你可以主动地去告知别人，让他与你共同分享；在你有烦恼时，你也可以找一位信得过的同学，向他倾诉。当然，你也要学会分享他人的快乐，分担他人的烦恼。——2004年3月25日

　　小孩子之间也是有感情的，他们也需要向对方表述自己的感情。但是，他们还不懂得儿童之间的友情同成人之间的爱情有什么区别。所以，他们有时会模仿成人之间表达爱情的方式来表达自己的情感。——2004年4月4日

　　流星雨会在瞬间消逝，但它在掠过天空的时候，是那样的光彩夺目。它的辉煌虽在瞬间，但足以撼人心魄。人的一生在整个时间长河中，也只是短暂的一瞬，我们是否也应该像流星雨一样呢？——2004年5月14日

　　做真实的自己是最快乐的事情。——2004年9月15日

　　我们在不断地成长。在这个过程中，我们总会遇到许多大大小小的事情，这其中还有一些听起来很困难的事。可是，当我们换一种心态，勇敢面对时，又发现这些事情并非像当初听说的或是想象的那样困难。——2004年10月19日

　　现在的多数学生都感到上学很累。其实，这并不完全是父母或老师的过错。作为父母他们难道不想让你们轻松快乐吗？而老师们，他们也并非是故意为难你们。对于这点，你能理解吗？——2004年11月17日

　　其实，你在课堂上的一举一动，老师都看得清清楚楚，只所以没有当面指出，是想给你一个自我更正的机会。现在，你能认识到自己的错误，说明你已经开始转变了。——2004年11月23日

　　学会微笑着面对周围的一切，那样你也一定会收获微笑的。——2004年12月29日

　　其实，你有什么不快，尽可以写在日记里。当然，写在日记里并非是要给老师看的。这写的过程，其实就是一个宣泄的过程，是可以抚慰你的心灵的。——2005年3月28日

　　现在的出版物，良莠不齐，鱼目混珠，的确需要精挑细选才可以寻得一体真正的好书。对于书的好坏伏劣，你已经有了一些初步的判断标准。老师相信你会做出有益于自己的选择。——2005年3月30日

　　你要懂得妈妈的唠叨也是一种爱。——2005年3月30日

　　本学期，学校工作有了调整，我又接了初二107班的语文课。学生们对这样的变动自然有些不适应，他们总在两位老师之间作比较，力图让后来者可兼容两者的优点，这一要求当然是可以理解的，但有些东西却是不可以兼收并蓄的。

　　老师们因为性格、专业、爱好等的不同，授课的方式自然也会不同。你暂时不能接受这种方式，其实是很正常的。但是，你也要做些适当的调整，说服自己试着去接受。这当然不仅就语文课而言，在面对一节新事物时，你都应该持这种态度的。——2005年3月31日

　　你对爱情的理解太简单了。你对你的同学产生了好感，你很想在她遇到困难时帮助她，以使她高兴、愉快；你非常关注她的一举一动，对她的片言只语都异常敏感。这些是处在青春期的你们都会有的一种正常感情。这不叫爱情的。爱情需要相互帮助、理解、体谅，需要彼此去承担责任和风险。——2005年3月31日

　　生活本是有趣的，只是到了这一天，我们才格外看重这一点。——2005年4月1日（愚人节）

　　遇事不可一味怨天忧人，要先寻寻自己的因由。——2005年4月6日

　　你不应该这样对你的母亲的。也许你们有过过节，但母女之间，又何必计较这些呢？如果你是无来由的不喜欢她，那就更不应该了。你应该试着改变自己的这种心态，试着去多爱妈妈一点！——2005年4月6日

　　每个人都会有优点的，你也不例外。你应该学会发现自己，赏识自己。而你真的这样做时，你会发现自己真的不比别人差。——2005年4月6日

　　你们这个年龄，本应是充满纯真与浪漫的，但是，很多的孩子却沾染了一些成人社会的不良习气，变得世故、圆滑、虚伪……对此，你需要保持清醒的认识。——2005年4月29日

　　每周给学生抄一些文字，有学生认为与学无用。当然，我也不奢望每位同学都能将这些文字铭记于心，我的用意在于：通过这一工作让学生养成一个勤于动手、勤于思考的好习惯，养成做事坚持不懈的品格。——2005年9月25日

　　日记的内容可以无所不包，你尽可放胆去写。——2005年9月27日

　　写自己的事，写身边的事。——2005年8月27日

　　纸、笔就是你最好的朋友，她可以做到绝对的忠实、可靠。——2005年8月7日

　　到学校来，并不单单是学文化知识的，还要学做人，学劳动，要在劳动的过程中体验人生的甘苦。——2005年9月5日

　　到学校来，不仅仅是来学习课本上的知识的。有一些知识在课本之外，在课堂之外，而这些又是对你异常重要的，你知道这是指什么吗？为人处世的态度、调整心绪的方法、……——2005年10月5日

　　既然无法改变，就勇敢面对。——2005年8月15日

　　相信自己很重要。确立自信的一个方法--时常对自己说：“我能”！——2005年8月7日

　　有张有弛，方是人生常态。——2005年8月23日

　　上课偶尔走神是正常的事，但每到这时，你就应该提醒自己，不可一味地沉浸其中。——2005年9月3日

　　孤独有时是一种享受，但是不可一味沉浸其中。——2005年8月23日

　　学会承受寂寞，才能收获成功。——2005年11月28日

　　兴趣是最好的老师。——2005年8月7日

　　成功=勤奋 方法 自信。——2005年8月15日

　　人的一生中，会遇到各种各样的意想不到的困难，但我们除了积极的应对，还有什么别的办法呢？——2005年8月15日

　　熟悉是从陌生开始的。——2005年8月7日

　　门敞开着，有人要进来，也有人要出去。敞开心扉与人交往，不必在意一时的得失。——2005年8月15日

　　刚刚走进一个新的环境，肯定会有种种的不适，你要适时地调整自己，主动与人接触，尽快融入其中。——2005年9月12日

　　胜败乃人生常态，关键在于如何面对失败，如何在失败之后重新崛起。——2005年9月20日

　　贪玩、好动，是你的特点，但这也不能称其为过错，因为天性如此。而对你们这个年龄的孩子来说，也应该适时地玩一玩、闹一闹，问题在于如何处理“学与玩”的关系。——2005年9月20日

　　上天是公平的。你在经历的，别人也在经历。只是各自面对生活的态度不同而已。其实，这态度上的不同一定程度上决定着人们的成功与失败，幸福与悲观。——2005年10月5日

　　有一周的时间我一直在头痛，但仍坚持着上课，这一点被学生发现了，他们在日记里记下了作为学生对老师的关切：

　　老师看你了你以上的日记，真的很受感动。感动于你们孩子般的关切，感动于你们细微的，但是值得称道的学习上的进步，感动于你们的美好的、天真地祝愿……作为老师，我感到这是最值得珍藏的感动！——2005年10月5日

　　在生活中，烦恼时客观存在的，任何人都有烦恼。只不过面对烦恼，有的选择了微笑，有的选择了哭泣，有的选择了积极的应对，有的选择了无尽的埋怨、甚至是逃避。选择前者的是懂得生活的人，是懂得快乐的人；选择后者的，只会是生活的奴隶，永远被烦恼所困扰。——2005年10月11日

　　“平平淡淡才是真”，人们常说的一句话，其实透露着生活的真谛。“难得糊涂”也透露着一种智慧的人生思考。——2005年10月11日

　　从你的习作中可以看出你的迷茫、苦楚，甚或是无奈。但是，自己已经选择了这条路，就应该风雨兼程。也许路的尽头会有彩虹，倘若没有，一路上的所见所闻对你来说也未尝不使收获。——2005年10月21日

　　“水平”是在写作的过程中提高的，不是等“水平”提高了才去写作。——2005年11月14日

　　作为学生，谁都在意自己在老师心目中的形象。可是，你要明白，从某种程度上讲，我们是为自己活着。所以，不必太在意别人对你的看法。——2005年11月14日

　　妈妈的唠叨也是一种爱，你应该学会承受，学会珍惜。——2005年11月14日

　　天下父母辛劳都为子女。——2005年

　　选择也意味着失去，我们在选择时一定要慎重。——2005年11月30日

　　这是一种很正常的情感，是处在青春期的少男少女都会有的一种感觉。这是对异性的一种好感，一种莫名的喜欢，一种默默的关照。对此，你不必自责，也不必在意别人对此的看法、言论，更不必把这于初恋、恋爱之类的字眼联系在一起，这是不同的。珍藏这份美好吧！它会成为你日后最温馨的回忆。——2005年12月14日

　　朝着一个目标，脚踏实地的走好脚下的每一步。——2006年10月16日

　　昨天已经逝去，明天还为到来，珍惜今天的一切，走好脚下的每一步，明天将会格外精彩。——2006年10月17日

　　昨天已经逝去，让我们为今天的拥有喝彩吧！——2006年10月18日

　　也许越是简单的生活越精彩。——2006年10月18日

　　认定一个目标，即使风雨兼程，也无怨无悔。——2006年10月19日

　　志存高远，以行践之。——2006年10月19日

　　如果自己无力改变环境，那就去适应它吧！——2006年10月19日

　　路在脚下，成功就在前方。——2006年10月19日

　　与人交往，以诚相待。多一份宽容，多一份理解，友情的天空就会格外晴朗。——2006年10月25日

　　镜子不仅可照见面容，亦可照见心灵。——2006年10月30日

　　用心观察，用笔记录。——2006年11月7日

　　拥抱生活，享受快乐。——2006年11月7日

　　做真实的自己，恨快乐。——2006年10月23日

　　人们常说：“人生不如意事常八九”，我们不妨“常思一二，不思八九”。——2006年11月7日

　　路在脚下，命运掌握在自己手里。——2006年11月8日

　　严于律己，宽于待人。——2006年11月21日

　　懂得理解，学会宽容。——2006年11月28日

　　学会称赞自己。——2006年12月5日

　　有争执，先看自己是否有错；有人冲你发火，先换位思考，看他为何如此。——2006年12月12日

　　孩子，我不怕你调皮，只怕你处处小心谨慎，对父母和长辈的话言听计从。

　　孩子，我不怕你标新立异，特立独行，只怕你人云亦云，迷失了自己。

　　孩子，我不怕你冒险，只怕你对整个世界缺乏好奇，没有探索世界的兴趣。

　　孩子，我不怕你犯错，只怕你没有承认错误的勇气和改正错误的决心。

　　孩子，我不怕你与其他孩子一起打闹，只怕你性喜孤独，错失了友谊。

　　孩子，我不怕你与陌生人接触 ，只怕你没有爱心，对他人的求助置之不理。——2004年3月24日

　　要想学好语文，不能把眼光仅仅局限在一册教科书中，一张课桌之上，一间教室之内，一所学校之中。要有开放的眼光，学会在生活中学语文。更多时候，我们还要走出自己的生活圈子，跳出去，看看外面的世界。——2006年

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