如何学好即兴伴奏(即兴伴奏教学系列49)

如何学好即兴伴奏(即兴伴奏教学系列49)(1)

首先,贴出前四十八集的传送门:

即兴伴奏教学系列01——认识即兴伴奏

即兴伴奏教学系列02——音程

即兴伴奏教学系列03——音程续和大调音阶

即兴伴奏教学系列04——调号和十二个大调

即兴伴奏教学系列05——音的名称和小调音阶

即兴伴奏教学系列06——音的名称和小调音阶

即兴伴奏教学系列07——初识和弦

即兴伴奏教学系列08——C大调正三和弦的练习

即兴伴奏教学系列09——C大调属7和弦的练习

即兴伴奏教学系列10——一种最常用的音型(强拍八度低音)和踏板的使用

即兴伴奏教学系列11——和弦转位和终止如何学好即兴伴奏(即兴伴奏教学系列49)(2)六四

即兴伴奏教学系列12——和声外音

即兴伴奏教学系列13——和弦配置法则

即兴伴奏教学系列14——初识无旋律伴奏

即兴伴奏教学系列15——无旋律伴奏之分解和旋

即兴伴奏教学系列16——G大调的音阶与和弦

即兴伴奏教学系列17——G大调的正三和弦和终止如何学好即兴伴奏(即兴伴奏教学系列49)(3)六四

即兴伴奏教学系列18——无旋律伴奏之G大调和F大调的五种音型

即兴伴奏教学系列19——另一种弹奏体系和更多的音型

即兴伴奏教学系列20——其他大调的音阶与和弦

即兴伴奏教学系列21——右手的升级:加弹和弦音 上篇

即兴伴奏教学系列22——右手的升级:加弹和弦音 下篇

即兴伴奏教学系列23——开始学习副三和弦:II6代IV

即兴伴奏教学系列24——暂变调:重属和弦 之一

即兴伴奏教学系列25——暂变调:重属和弦 之二

即兴伴奏教学系列26——暂变调:重属和弦 之三

即兴伴奏教学系列27——暂变调:重属和弦 之四

即兴伴奏教学系列28——暂变调:重属和弦 之五

即兴伴奏教学系列29——暂变调:重属和弦 之六

即兴伴奏教学系列30——无旋律伴奏(加入重属和弦)

即兴伴奏教学系列31——无旋律伴奏(加入重属和弦) 续

即兴伴奏教学系列32——开始副三和弦:II和弦和VI和弦

即兴伴奏教学系列33——开始副三和弦:III和弦和终止式总结

即兴伴奏教学系列34——C大调副三和弦的使用

即兴伴奏教学系列35——其他大调副三和弦的使用

即兴伴奏教学系列36——开始琶音伴奏(C大调)

即兴伴奏教学系列37——F大调和G大调的琶音伴奏

即兴伴奏教学系列38——其他大调的琶音伴奏

即兴伴奏教学系列39——其他大调的琶音伴奏

即兴伴奏教学系列40——小调的和弦及其名称

即兴伴奏教学系列41——小调正三和弦的使用

即兴伴奏教学系列42——从小调进入关系大调

即兴伴奏教学系列43——从大调进入关系小调

即兴伴奏教学系列44——初识近系调

即兴伴奏教学系列45——进一步认识近系调

即兴伴奏教学系列46——和弦代用,为海阔天空的转远系调做准备

即兴伴奏教学系列47——如何转入关系小调?

即兴伴奏教学系列48——转入下属调和属调的关系小调,很好听!

之前的课程我们学习了各种转近系调的用法,今天我们给出一段旋律,运用所学,用不同的和弦进行润饰,来感受一下不同编配的效果,此外,介绍一下远系调中的平行调。

如何学好即兴伴奏(即兴伴奏教学系列49)(4)

【平行调】

之前提到过这个概念,其实非常简单,就是主音(调名)相同,调号与调式不同的大、小两个调。

如何学好即兴伴奏(即兴伴奏教学系列49)(5)

平行调属于远系调,是离本调最近的远系调。

这个“远”和“近”的依据是什么呢?

是调号的差别。

调号差别少,就是近系调,比如:C大调与G大调、F大调和A小调,两者只相差一个调号,是近系调中最近的;C大调与D小调、E小调相差两个调号,在近系调中是较远的;而C大调与C小调,虽然调名相同,调号却相差3个(C大调没有#、b记号,而C小调却是3个b记号),所以是远系调。

其实,C小调也可算为是近系调,这是由于C小调旋律小音阶的上行与C大调仅差一个调号——E与bE。

如何学好即兴伴奏(即兴伴奏教学系列49)(6)

因此,C大调与C小调这样的平行调,是远系调中最近的调,几乎像是近系调。

平行调会在以后的课程中有更多的介绍,接下来我们运用之前所学,给一段旋律配不同的和弦。

【作曲】

其实,作曲并不难,甚至任何人都可以作曲,你能哼出来的与众不同的旋律,都是你的原创!

但是,旋律出来了,精不精彩很大程度上取决于和弦,和弦编配,就不是任何人都可以做到的了。不过,我们学了这么多知识,已经不是“一般人”,完全可以尝试为自己的原创旋律配和弦。

比如,下面这段随口一哼的旋律:

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没什么特别,你可以哼得更好听,现在我们来配和弦,让它变得不一样。

可以按照甲方按配置:

如何学好即兴伴奏(即兴伴奏教学系列49)(8)

注:这个B是强经过音,在此作了重属的第一转位。

这是中规中矩的按和声进行配置,在键盘弹奏听听效果,是不是比单纯的旋律好听多了。

也可以按照方案乙来配置:

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在第一小节的后半改用Dm(II),在第二小节的前半用了G7(V7)的sus(挂留音)接Am(VI),这样的处理形成了关系小调(自然小音阶)。

如果将第二小节的G7sus改成E7,就很清楚地转入关系小调(A小调)了。

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在键盘上弹奏,听听与甲方案的区别,你更喜欢哪个?

还可以按照丙方案配置:

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注:就Bass(低音)的进行看似是引用了旋律小音阶的上行。

将第三小节做个改变,将前两拍做成A小调的属7和弦(E7),第三拍当作强经过音处理:

如何学好即兴伴奏(即兴伴奏教学系列49)(12)

如此,这个小节就都作成关系小调了。

再次弹奏对比甲乙丙,你更喜欢哪个?

是不是感觉完全不一样。

使用近系调能将和声引向一个新的境界,但是必须要看旋律中是否有转入近系调的可能,不可随意乱用。另外,要注意使用转调的频率,若是一首旋律中用的太多,调性混淆了,反而不好。

下面给出五段旋律作为练习,大家可以尝试配置不同“风格”的和弦,并弹奏,当然,如果你想自己创作一段旋律并配置和弦,也很好,或者你可以改编一段你喜欢的流行音乐,把它变成不一样的风格。

旋律一:

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旋律二:

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旋律三:

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旋律四:

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旋律五:

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本课就到这,理论不多,实践不少,多试多练,你也可以作出好听的曲子。郎朗和周杰伦曾在一档节目中比赛即兴演奏,虽然郎朗的琴技远胜于杰伦,但创作能力还是稍逊一些,这源于杰伦长期的创作训练——大量的和弦试错对比,培养出的一种音乐直觉。

所以,术业有专攻,成人学琴,很难弹到郎朗的水平,但创造力却可以通过一些训练突飞猛进,前提是你得打好一些基础。

下节课,我们会再回到无旋律伴奏,更深入一些。

如何学好即兴伴奏(即兴伴奏教学系列49)(18)

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