丁俊晖讲成功案例（盲人摸象说教育）

我相信大家对盲人摸象的寓言故事，大家都耳熟能详。这个故事的主要讲的是从前，有四个盲人他们都很想知道大象的是什么样子，可是他们看不见，只能用手摸。

甲：摸着大象的耳朵，他就说，大象是一把大蒲扇。

乙：摸着大象的牙齿，高兴的说到，大象是一个又大，又粗，又光滑的萝卜。

丙：摸着大象的腿，大声的叫起来，大象明明是一根大柱子。

丁：摸着大象的尾巴，说到大象原来是一根草绳。

四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。但是，实际上他们一个都没有说对。

后来，“盲人摸象”比喻看问题以偏概全。"盲人摸象"的寓意是不能只看到事物的一部分，而应看全局，那样才能全面和真实的了解事物的情况 。

虽然，是个寓言故事。但是，这个故事的背后都是写的是我们现代人的一个普遍现象，也是我们在育儿中的一个普遍的现象。

别拿成绩当“牙齿”

在育儿中很多家长，很多家长就会用成绩来评价一个孩子的好坏，好孩子成绩应该是有很优秀的，差生往往都是坏孩子。孩子只要有点想法都会用成绩去打回去。这就好比摸着大象的牙齿，说大象是这样的。

成绩，在学习中是一个很重要的评判标准。但是，他不是唯一的标准。有的孩子属于偏科或者有些孩子对一些动手的能力事情感兴趣。当看见，孩子成绩不好的时候，我们应该去善于发现孩子其他的特长。

育儿成功：丁俊晖是著名的台球运动，当丁俊晖小时候的时候，读书也不是很好。在丁俊晖家楼下，开了一个桌球馆，在一次偶然的机会，父亲发现丁俊晖对台球的有着特殊的天赋。丁俊晖通过一段时间的自学，很快他在附近几乎已经没有对手。父亲，通过和他沟通知道了他的想法，于是丁俊晖的父亲做出了一个异常天开的决定，跑到学校去给老师说，以后我孩子每天上午到学校读书，下午不来。老师问道：“为什么”、父亲回答到：下午我孩子要练习台球。可能在大家看来这个父亲疯掉了。不好好上学一天净弄一些没用的东西。但是，他的父亲非常支持他，为了让丁俊晖更好的学习台球，几乎花光的家里的积累用在请教练和参加比赛上。当然成就了现在的丁俊晖。

如果，丁俊晖在一个普通家庭里，没有一个理解他的父亲估计丁俊晖还是丁俊晖。谁也不会认识他，也不会是现在的世界冠军。

别摸“尾巴”说大象

小时候，菲尔普斯上学的时候，曾经被老师抛弃，因为他上课爱动，影响别的同学。因为老师无法对他进行教育，让她领回家。他的母亲没有放弃，再一次偶然的机会看见他对水特别感兴趣，再一次游泳的时候被一名教练发现，他的身体和手臂都比其他长，教练告诉他母亲你孩子是一个游泳天才，你愿意不愿意把给我，我把他培养出来。母亲，听了这话心里很高兴。直到后来成就了，前无古人后无来者的王者。

母亲，没有因为老师的开除，对他失去信心，反而去在孩子爱动的缺陷中，去发现孩子的特长，这就是俗话说“上帝为你关了一扇门，一定会给你打开一扇窗”

孩子的成绩是我们知道孩子在学习中遇到的困难，而不是去判断我们孩子好与坏的标准。孩子多动上天给我安排孩子另外的天赋。

别摸着大腿说大象

天才的毁灭：曾经在我国某地有个孩子17岁了，可是一直在读初一，后来发现孩子的数学成绩一直都只能考几分，因为这个几分孩子就一直上初一。可是孩子的文学，特别研究文言文孩子几乎可以和这领域的专家不相上下。这样的孩子属于偏才。就是因为数学的分数，让一个有文学天赋的人才消失在茫茫人群中。

喜欢攀比

很多家长看见别人家的孩子学钢琴，也会要求和别人家的孩子一样优秀。也会要求自己的家的孩子学习钢琴。很多家长在育儿的过程中只看到别人孩子优秀的一面，擅长的一面而没有看到别人孩子不擅长的一面。

通过以上的故事，我深刻的相信在育儿中，我们都是属于那四个盲人，看着孩子的一时的失误和失败就会说孩子终生的失误和失误。甚至有了这么一个毒瘤公式，你不好好学习，就考不了好的分数，分数不好就不能考好的初中，高中，大学，将来也找不到一份好的工作，娶不好的老婆等等。其实，这个公式在我们80后和90后中深根固蒂，现在80后和90后成为社会的中流砥柱，在教育他们的孩子中也会套用这样的公式。就会导致一个恶性循环。

其实，可以说读书是一个人成功的一个捷径。但是拥有一直坚持的学习力才是我们生存的根本。虽然，盲人摸象是一个寓言故事。但是，她寓意告诉我们在生活中和教育，一定要全方位的思考问题。不要因为孩子一时的失误，就去做结论。

育儿，是一门学问，也是一个不断成长的过程。我们在孩子成长中帮助孩子更全面的思考问题和了解孩子成长的所需，是关心孩子成长的必要和重要条件。在育儿中你的教育方式，直接影响孩子一生的成长。其实，很多时候在育儿上我们都在相同的错误？大家说对吗?