小学青年教师教学技能竞赛(莱阳市实验小学举行)

今日莱阳讯(通讯员 贾晓文 徐斌)芳华待灼,砥砺深耕,奋楫笃行,履践致远。为促进青年教师专业发展,切实提高青年教师实战能力,加强教师之间的教学交流互鉴,实验小学举办了“博雅”青年教师技能大赛,为青年教师的成长提供了有效的催化平台。

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  1. 倾力备磨,课堂绽芳

教师的一切成就来自于课堂,课堂教学是教师技能的重中之重。赛课之前,所有教师都认真准备赛课活动,本着“工作即学习,赛课即交流”的思想观念,认真磨课试课,对课程内容进行深入挖掘。赵鑫倩老师为备好《小池》,查阅大量资料,深入本诗内涵,抓住“惜”字,解读为泉眼妈妈不舍得泉水流出,分外珍惜。在准备过程中,老师们能够重新审视自身的教学模式,认真开展自我诊断、课堂诊断,将探究精神深入课堂的方方面面。

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赛课中,青年教师们都努力发挥出各自教学特色和风格,张雪雪老师的一堂《牧场之国》令人身临其境,其情境创设自然流畅,调动了孩子们思维的活跃性。何伟伟老师图文结合,创设情境,注重教学过程中的互动环节;张红老师展现了其丰厚的知识底蕴,将语言描写解读得详实具体;王杨老师善做巧妙道具,将知识与实践融合,在丰富有趣的活动中促进孩子对文本的理解;贾晓文老师则以较强的共情力,对英雄人物进行深入解读,带学生进入高潮迭起的战争情境……老师们以课程标准为导向,追寻不同的突破点,深入浅出的讲解,与孩子们形成良好的配合,把“以学生为中心”的思想观念体现得淋漓尽致。课堂现场精彩纷呈,能够让人回味无穷。

  1. 书写青春,功在平时

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一手漂亮的字是每一位教师必须拥有的闪亮名片。“博雅”青年教师硬笔书写技能大赛, 5月22日下午如约而至。

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比赛要求每位青年教师都能正确运用粉笔和钢笔,按照汉字的笔画、笔顺和间架结构,书写规范的正楷字,且要具有一定的速度。比赛中青年教师用心书写,有的端坐凝神,圆润的笔划之中透着刚劲有力;有的站姿平稳,流畅的线条之中显现汉字的柔美;有的一气呵成,精美的布局之中散溢着书法的芳香。作品也各具特色,或大气、或清秀、或刚劲,展现了老师们扎实的书写基本功。书写显功底,笔墨见精神,在横平竖直,一笔一画,一点一捺的书写中,老师们既享受着书法的熏陶,又提升了自身的业务素质。

  1. 校长寄语,踔厉奋发

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跨度两周的“博雅”青年教师技能大赛已落下帷幕,青年教师的技能展示也让实验小学老教师们感慨:青年人成长真快,实验小学的优良传统和精气神“接棒”有人。6月7日,举行了隆重的颁奖仪式,修校长亲自为获奖青年教师颁发奖状和奖品,并作了“奔跑吧2023”主旨演讲,她从《山月记》名句“我深怕自己本非美玉”开篇,结合自身的教学成长经历,提醒青年教师们思考“如何成为一个全新的自我”,以“钉子精神”来对待工作、规划人生,“在做事中成长”,在品书读书中完善自我,成长为那个“最好的自己、更美的自己”。

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“问渠那得清如许,为有源头活水来。”青年教师是学校的新生力量,肩负着学校持续健康发展的重任,此次系列技能大赛的举办,不仅在于提升青年教师能力,更在于转变教学思想,把握时代脉搏,成为学校青年教师成长的新起点。

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