小学青年教师教学技能竞赛（莱阳市实验小学举行）

今日莱阳讯（通讯员 贾晓文 徐斌）芳华待灼，砥砺深耕，奋楫笃行，履践致远。为促进青年教师专业发展，切实提高青年教师实战能力，加强教师之间的教学交流互鉴，实验小学举办了“博雅”青年教师技能大赛，为青年教师的成长提供了有效的催化平台。

1. 倾力备磨，课堂绽芳

教师的一切成就来自于课堂，课堂教学是教师技能的重中之重。赛课之前，所有教师都认真准备赛课活动，本着“工作即学习，赛课即交流”的思想观念，认真磨课试课，对课程内容进行深入挖掘。赵鑫倩老师为备好《小池》，查阅大量资料，深入本诗内涵，抓住“惜”字，解读为泉眼妈妈不舍得泉水流出，分外珍惜。在准备过程中，老师们能够重新审视自身的教学模式，认真开展自我诊断、课堂诊断，将探究精神深入课堂的方方面面。

赛课中，青年教师们都努力发挥出各自教学特色和风格，张雪雪老师的一堂《牧场之国》令人身临其境，其情境创设自然流畅，调动了孩子们思维的活跃性。何伟伟老师图文结合，创设情境，注重教学过程中的互动环节；张红老师展现了其丰厚的知识底蕴，将语言描写解读得详实具体；王杨老师善做巧妙道具，将知识与实践融合，在丰富有趣的活动中促进孩子对文本的理解；贾晓文老师则以较强的共情力，对英雄人物进行深入解读，带学生进入高潮迭起的战争情境……老师们以课程标准为导向，追寻不同的突破点，深入浅出的讲解，与孩子们形成良好的配合，把“以学生为中心”的思想观念体现得淋漓尽致。课堂现场精彩纷呈，能够让人回味无穷。

1. 书写青春，功在平时

一手漂亮的字是每一位教师必须拥有的闪亮名片。“博雅”青年教师硬笔书写技能大赛， 5月22日下午如约而至。

比赛要求每位青年教师都能正确运用粉笔和钢笔，按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的正楷字，且要具有一定的速度。比赛中青年教师用心书写，有的端坐凝神，圆润的笔划之中透着刚劲有力；有的站姿平稳，流畅的线条之中显现汉字的柔美；有的一气呵成，精美的布局之中散溢着书法的芳香。作品也各具特色，或大气、或清秀、或刚劲，展现了老师们扎实的书写基本功。书写显功底，笔墨见精神，在横平竖直，一笔一画，一点一捺的书写中，老师们既享受着书法的熏陶，又提升了自身的业务素质。

1. 校长寄语，踔厉奋发

跨度两周的“博雅”青年教师技能大赛已落下帷幕，青年教师的技能展示也让实验小学老教师们感慨：青年人成长真快，实验小学的优良传统和精气神“接棒”有人。6月7日，举行了隆重的颁奖仪式，修校长亲自为获奖青年教师颁发奖状和奖品，并作了“奔跑吧2023”主旨演讲，她从《山月记》名句“我深怕自己本非美玉”开篇，结合自身的教学成长经历，提醒青年教师们思考“如何成为一个全新的自我”，以“钉子精神”来对待工作、规划人生，“在做事中成长”，在品书读书中完善自我，成长为那个“最好的自己、更美的自己”。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”青年教师是学校的新生力量，肩负着学校持续健康发展的重任，此次系列技能大赛的举办，不仅在于提升青年教师能力，更在于转变教学思想，把握时代脉搏，成为学校青年教师成长的新起点。