陪伴是给孩子童年最好的礼物（陪伴是孩子成长最好的礼物）

李玫瑾教授在《心理抚养》一书中反复强调：家是人生的起点，家庭环境和父母的陪伴对一个人的成长起着至关重要的作用养育孩子，心理抚养比物质抚养更加重要，陪伴是孩子成长最好的礼物，我来为大家科普一下关于陪伴是给孩子童年最好的礼物?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

陪伴是给孩子童年最好的礼物

李玫瑾教授在《心理抚养》一书中反复强调：家是人生的起点，家庭环境和父母的陪伴对一个人的成长起着至关重要的作用。养育孩子，心理抚养比物质抚养更加重要，陪伴是孩子成长最好的礼物！

​仔细观察发现，身边每一个优秀的孩子背后，都有一对用心陪伴愿意为之全力以赴的父母！父母的爱与支持才是孩子成长的底色！

​养育孩子，就如种庄稼一样，你的时间花在哪？收获就在哪？了解孩子成长秘密，尊重孩子的成长规律，用爱给予孩子最有效的陪伴！

​暑假妹妹带恒宝回来，两岁不到的恒宝，无论是语言表达还是情绪的稳定性，都超过了同龄孩子。

​他的语言表达能力非常强，语句似乎没有经历简单句式就直接进入了复合句式，吐字清晰，表述的非常完整，这得益于家长在带他的时候，不停的跟他说话给予的语言刺激。

《父母的语言》​一书中说每个孩子都有着无限的潜力可以被开发，但是这些潜力的开发程度却被早期语言环境中的3000多万词汇量拉开差距。孩子早期的语言环境，即父母提供的语言环境很大程度上决定了先天潜能的发挥。父母语言的神奇作用远不止简单的词汇导入。这是决定特定神经元回路的优势、持久性和修剪其他神经元回路的必要刺激因素。所以，父母陪伴孩子过程中，是需要跟孩子有互动，有交流才能更好的刺激孩子的语言及各方面能力的发展。

恒恒也会发脾气，也有控制不住哭闹的时候，比如一个玩具没有及时拿到手，他也会忍不住，会大发脾气。妹妹在认可孩子的情绪的同时，并用语言告诉他:“你可以这么说:我想要那个积木玩具，你可以帮我一下吗？”所以当他下次遇到类似的时候，他会主动说出自己的需求，当孩子能够用语言表达自己的需求时，他的情绪也得到了控制与缓解！养育孩子不能太急躁，需要耐心与爱的引导！

孩子是在观察中发现与学习的，我们只需保护，恒恒对周围的事物有很强的感知力，比如带他到竹林，听到蝉鸣，他会竖起耳朵，仔细听，并问“这是什么声音！”一点点风吹草动，都能激起他很大的关注与兴趣！

在路上发现一只毛毛虫，他蹲下来，仔细观察毛毛虫的蠕动。

我跟他说:“咱们把它带回去看吧！顺便帮它找一个好朋友！”

“好的。我们给它找一只毛毛虫妈妈…”孩子的心思纯净，也许他觉得毛毛虫有妈妈才不会孤单吧。

回到家，把毛毛虫放在后门口的地上，他蹲着观察了很久，还尝试着用狗尾巴草去撩拨它，看它对刺激的反应。有时我们会担心毛毛虫，会伤害到孩子，担心孩子自己会去伤害毛毛虫，这些担心都是不必要的。恒宝虽然小，但是他会通过观察大人的行为来调整自己的行为，比如他看见我用狗尾草去撩拨毛毛虫，而不是用手去触碰，他也不会用手去抓，看着毛毛虫被刺激会卷成一个圈，他耐心的等待它放松下来，再次用狗尾巴草去轻抚一下毛毛虫，观察够了，他就不再拦着毛毛虫，放任它爬走了。

路边种了很多观赏性的花，妹妹指着花苞，让恒宝看并问他:“这个可以怎么说？”

​“含苞待放。”

​妹妹又指了指旁边一朵已经枯萎的花问他:“这个可以怎么说？”

​“凋谢了”

​“那这朵花呢？”妹妹指了指旁边一朵开的非常好的花问道。

​“盛开的花。”

自然就是活的教育与学习。孩子通过观察，并将自己看到的用语言说出来，这就是学习。我们有时太心急，急于让孩子不输在起跑线上，填鸭式的灌输，破坏的反而是孩子自主发现与学习的能力！孩子成长是有规律的，遵从孩子的成长规律，给予爱的陪伴！他们就会自己学习与成长！