初中物理作用力和二力平衡(初中物理8.2二力平衡)
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知识回顾
平衡状态和平衡力:
物体受到几个力作 用时,如果保持静止或匀速直线 运动状态,我们就说这几个力平衡 ,物体处于平衡状态
二力平衡条件的探究实验
现实世界里,所有的物体都是在受力的,如果几个力的作用使物体保持静止或者匀速直线运动,那么就说这几个力互相平衡。初中阶段,我们只学习二力平衡的情况。
如图
吊灯保持静止的情况,就是二力平衡的情况:灯受到的重力和线对他的拉力互相平衡。
那么这两个力之间存在什么样的关系,才能使物体保持这样的静止状态呢?
下面我们通过实验来探讨一下。【点击我,观看实验视频】
如图,把小车放在光滑的水 平桌面上,向挂在小车两端的托盘里加 砝码。观察小车在什么条件下会保持运 动状态不变?
- 使两托盘里的砝码质量不相等;(两侧的重力不相等)
- 使两托盘里的砝码质量相等;(两侧的重力相等)
- 保持两托盘里的砝码质量相等,把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放;
- 并把实验条件和现象记录在下面的表格中。
通过实验,我们会发现只有满足下面的条件时,物体才能保持静止的状态。
- 作用在同一物体上的两个力
- 两个作用力的大小相等
- 两个作用力的方向相反
- 两个作用力作用在同一条直线上
上述四条就是物体受力任然保持运动状态不变的条件。这个条件不仅对于静止的物体成立,对于匀速直线运动的物体仍然成立。
只不过匀速直线运动的物体是两对“二力平衡”。如图
其中,重力和地面的支持互相平衡;汽车牵引力和地面的阻力互相平衡。
二力平衡与相互作用力的区别学习了二力平衡和相互作用力的同学,常常把两者混淆。以桌子上的差别为例:
从两张图片的对比,同学们应该能够发现,二力平衡和相互作用力最大的区别就在于:受力物体是同一个还是不同的两个物体。
- 二力平衡:重力和支持力同时作用在茶杯上
- 相互作用力:压力作用在桌子上,支持力作用在茶杯上。
练习:
有不会的同学,可以私信胡子老师哦!
公布2.27日习题答案
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