高绩效人才数据分析（高潜人才培养项目操盘全流程）

文丨郑晓蔚 本刊记者

来源丨《培训》杂志10月刊

随着外部环境不断变化以及公司快速发展，很多企业的关键岗位都亟需优秀人才。

那么，该如何将选拔、培养和储备高潜人才提上议事日程，确保公司可持续发展呢？

快来看看安徽恒远集团是怎么做的吧~

随着安徽恒远集团生产规模日益扩大，公司开始着手打造首期人才储备训练营项目。

该培训项目面向高潜质人员以及优秀校招大学生，分设两个阶段进行。

• 第一阶段计划为期1年，开展应知应会的通用型知识培训；
• 第二阶段计划1～2年，安排个人发展的定向培养。

2022年7月15日，恒远集团人力资源部带领27位由部门推荐的高潜人才和优秀校招生前往合作学校，开展为期五天的“人才储备共识激励营”，正式拉开首期人才储备训练营序幕。

该课程采用5天包班学习形式，着眼对企业高潜人才共识力的培育打造。

在纪律严明的封训环境以及生动实用的课堂教学中，恒远后备高潜学员对企业文化和管理角色有了进一步认知。

6力培养，

层层筛选打造顶梁柱

对于这一培养周期长达2～3年的人才培养项目，公司董事长及高管全程参与课程体系的研发与设计，严格把控参训人员的培养方向。

高层的支持，使得该项目能够充分调动集团资源，能够更为清晰完整地描绘出企业发展所需要的高潜人才特征。

准备阶段，公司特别邀请本次培训合作方前往公司实地调研，搜集人才梯队建设需求。

通过对总经理、生产经理、车间主任以及人资部、营销中心、生产制造中心、行政中心等相关人士的高阶交流、干部访谈，了解相关岗位素养及方法工具需求，勾勒出人才培养画像。

基于画像要求，面向20～35岁车间主任职级及以下的优秀员工以及校招大学生，本期培训人员经过了层层筛选。

各中心提名后，经人力资源部门资格审查，总经理审批确认。

人资部门会对参训人员进行人才测评，掌握个人性格、职业倾向，为此次培训课程开发提供进一步依据。

综合整体调研情况，第一阶段培训课程针对各岗位人才所存差异，对所需补强的能力进行梳理细分后，确定重点，对共识力、保全力、改善力、执行力、职场力和PK力这6力进行培养。

高潜人才在获得通用知识的同时，可进一步明确自身职责，保持自我驱动，提升个人执行力和团队合作力，更好更快地发展成为企业顶梁柱。

• 共识力

包括企业文化、价值观、心态、沟通能力、人际关系，旨在帮助高潜人才提升企业价值认同、干部角色认知、职业发展规划，并要求其做好时间管理与工作计划，加强情绪和压力管理。

• 保全力

加强问题解决能力，主要围绕安全生产意识、设备自主保全等展开。

• 改善力

强化数据分析、问题解决能力，善于体系流程管理。

• 执行力

强调领导力与执行力、问题解决能力、沟通能力，聚焦问题解决与业务执行。

• 职场力

打造目标管理、计划组织能力、策划与逻辑思维能力，涉及简报制作、汇报技巧、思维导图等。

• PK力

包含策划与逻辑思维能力、领导与执行力、沟通能力，培训课程涵盖学结汇报。

5天包班，

补齐高潜人才能力短板

考虑到参培人员中既包括校招生，也包括基层员工以及初阶管理者，而岗位类别也存在差异，恒远集团因此将共识力作为挖潜第一课，从企业未来管理者所应具备的通用能力出发，浓缩为5天包班训练营。

训练营采取课程讲授、大讲堂、沙盘模拟、拓展训练、辩论五大模式。

通过室内学习和户外拓展相结合的模式，训练营充分安排各时段培训内容，补齐高潜人才能力短板，确保个人发展与企业规划相呼应。

沙盘模拟丰富培训形式

军歌嘹亮，培养意志力和凝聚力

训练营一大特色是融入军事化管理元素，强调纪律性，加强体能训练，注重对高潜人才意志力、凝聚力和执行力的打磨培养。

比如，每天安排早锻炼、晚训练、唱军歌等环节，严管迟到早退、上课开小差，对手机进行集中管理。

通过任命班级干部，训练营实现了责任到人的全方位管理。

培训过程中，班主任由合作方担任，教练和授课老师由恒远方面负责。班长、纪律长和3名队长由班级内部选举产生，配合项目推进。

班长作为整个班级的学习领导，需负责主持每日晨读，课后收集学员问题、作业等。

恒远高潜员工进行体能训练

系统化培训，渐进式助推人才成长

训练营将共识力课程内容切分为5天，循序渐进完成。

• 学员首日需了解企业愿景和价值理念、优秀员工标准，并逐步具备沟通协调能力和人际关系处理能力。
• 第二天，学员通过6节课，强化对管理干部职责角色认知。
• 第三天课程主打“工作计划与时间管理”等工具型课程，向高潜人才强调合理规划团队目标的重要性。
• 教学内容涉及如何合理制定工作计划，通过传授工具方法，帮助学员有针对性地改善月、周和日计划。

例如，在布置“节约计划”这一课题过程中，讲师会教授PDCA循环改善工具，帮助学员结合自身岗位，运用工具知识点，完成工作计划撰写。

• 第四天，学员通过6个课时学习“压力纾解与情绪管理”课程。
• 最后一天，举行团建以及本期训练营结训典礼。

课堂教学中穿插了分组讨论、团队分享、案例研讨、课间操等形式，破除传统教学的单调乏味，积极引导学员运用课中所学知识参与今后岗位实践。

化工制造业三班倒连续生产的行业特性，使得恒远员工较少能够获得系统性专业化的培训机会。

在恒远人力资源部看来，此次包班训练营恰恰弥补了这一缺憾，特别适用于企业高潜人才以及初阶储备干部的培养。

在本期结训典礼上，有学员反馈，5天系统性培训真正提升了个人能力，拓展训练项目则使自身更进一步明白了团队合作的重要性。

培训结束一个月后，安徽恒远在8月对包班学习进行了复盘总结并布置课后作业。

9月下旬，作业评审完成后，第一阶段开启了另外5力的厂内班课程。

在接受6力培训学习之余，高潜学员可穿插返岗实践，检验培训效果，感悟实操心得。

恒远还将组织参观学习标杆企业等活动，开拓高潜人才眼界。

第一阶段结束时，企业将举办结训典礼，并评估选拔出第二阶段参培人员，制定个人发展计划，进行定向培养。

恒远希望通过对人才储备训练营项目进行2～3年持续性打造，促动学员加速成长，健全人才培养机制。

最终，恒远内部将打通“让优秀员工成为合格主管，让合格主管成为优秀主管，让优秀主管成为卓越主管”的后备人才成长之路。

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