教师成长力专业素养发展图谱导图（教师风采龚泽慧）

龚泽慧老师（右二）与学生一起探讨墙绘主题设计。

红网时刻新闻记者 潘锦 综合报道

“师者，所以传道受业解惑也。”教师是人类灵魂的工程师，承担着培根铸魂育人的神圣使命，这是龚泽慧老师心中的教育理念，也是她任教以来遵循的信条。

感人心者莫先乎情

龚泽慧在湖南环境生物职业技术学院不仅担任专业课程教师，还担任班主任工作。爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，起着不可替代的作用，她尽自己最大的能力帮助每一个需要帮助的学生。她认为，感人心者莫先乎情，往往老师一句关切的话语，一个亲切的手势，都会给学生带来温暖，点燃他们进取的火花，拉近师生间的距离。

在学生教育方面，她实施“鼓励教育”的方式，坚持对学生动之以情，晓之以理。2020级建筑室内设计专业的周同学因为年纪较小，自控能力较差，学习兴趣不高，龚泽慧经常与他谈话，了解其自身情况，鼓励其参加各项班级活动。在一次班干部竞选中，她鼓励周同学参加竞选，通过周同学自己的努力，当选了副班长一职，当选后，他一直以身作则。

同时，龚泽慧还鼓励他报名参加学校艺术展览，激发他的学习兴趣。后来，周同学在生活和学习上遇到问题也会主动和龚老师进行交流，不仅学习进步很快，还成为自觉遵守纪律，乐于助人的优秀班干部。

周同学说：“感谢龚老师对我的鼓励与帮助，让我体会到学习的乐趣，也让我端正了做人做事的态度，对我们来说，龚老师就像是知心大姐姐一样，在生活和学习上帮助我们。”

育人先育德 育德先立德

要成为一名合格的人民教师，除了要有广博扎实的专业知识，还必须具备高尚的师德。

龚泽慧认为，育人先育德，育德先立德。教师作为学生的榜样必须以身作则，规范自身思想品德。自参加工作以来，她始终公正、公平地对待每一个学生，指导学生明确是非标准，实事求是，不徇私情，不谋私利。

她注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以乐观、自律和积极向上的态度感染学生，为学生树立了良好的榜样。

2021级建筑室内设计专业的王同学说：“在龚老师的带领下，我们班不仅在专业学习上提升很大，在思想品德方面也在不断进步，现在大家都争先恐后地去帮助别的同学，整个班级氛围很好。”

热心公益 聚沙成塔

作为一名教师，龚泽慧认为需要让更多的人，特别是年轻人投身于公益事业，学校要教给学生们的不只是课本上的知识，更重要的是要培养学生们帮助他人的习惯。

她常常利用课余时间，多次向学生们宣讲：“并非一定要捐多少钱才叫公益，我们每一位同学都可以通过自己的专业所长，贡献自己的力量，聚沙成塔，微光也能汇聚成星河。”

2022年暑假，学校组织麻阳弄里村乡村振兴墙绘活动，龚泽慧鼓励和带动学生们参与了这次墙绘活动，与学生们一同设计了弄里村墙绘的绘画内容。大家集思广益，积极踊跃地发表自己的创意与想法，将当地村民的日常活动、苗族特色文化融入进来，使原本“冷冰冰”的墙面瞬间灵动起来，不仅美化了村容村貌，描绘出村美民富的乡村振兴新图景，也使其成为了吸引更多游客前来“打卡”拍照的新亮点。

参与这次墙绘活动的舒同学说：“我自己从小就在农村长大，来到这里就像回到了我的老家一样。我希望给更多村子带来更绚丽的色彩，等毕业后回家，我也要给家乡的外墙上画上这种好看的墙绘。”

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。龚泽慧深知，要想让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走，只有不忘初心，砥砺前行，才能教学相长，帮助更多学生成才成长。