孩子早教应该怎样学（宝宝在家如何早教）

文/囧爸育儿（专注于原创优质文章，欢迎大家转发分享）

心理学家巴甫洛夫曾经说：“婴儿从降生的第三天开始教育，就迟了两天。”可见孩子从出生开始，我们就可以开始对他们进行早教了。

0～3岁是宝宝大脑发育的黄金时期，如果在这个阶段，我们抓紧时间对宝宝进行早教开发，宝宝的大脑就会得到充分的发展，同时对其它各项能力的发展也能起到很好的促进作用。

那么说到给孩子进行早教教育，是不是就意味着要给孩子报早教班呢？这个答案并不是绝对的，报班和教育各有各的好处，给孩子报早教班，这个要根据个人的情况来决定，家长只要掌握了方法，在家里也能很好的对孩子进行早教。

就拿我自己带娃的经历来说吧，我女儿悦悦今年四岁了，她口齿伶俐，能说会道，学什么东西都很快。悦悦在三岁前没有上过早教班，都是我自己在家带她，三岁后为了给她上幼儿园做准备，我给她上了半年早教性质的全托班。

我自己带宝宝的时候，主要是从三个方面下功夫的，第一是注重亲子之间的互动，就是只要悦悦醒着的时候，我就会抱着她跟她说话或者唱歌给她听，或者陪她一起玩；第二，注重社交能力的培养，当她学会走路以后，我会经常带她出去找跟她同龄的小伙伴玩耍，有时候碰到同小区里其它的家长带孩子出来玩，就会让他们一起玩，有时候也会带她去儿童乐园里玩，那里小朋友多。

第三，注重阅读能力的培养，我会在宝宝每晚睡觉前，陪她一起进行亲子阅读，如果她不愿意读书，我就给她讲她喜欢的故事，讲到她熟悉的事物，她会自己接着往下编，这时候我就把主动权交给她，我在一旁引导她自由发挥，这样就在无形中锻炼了宝宝的想象力。

后来悦悦上早教班，我也去旁听了几节课，发现早教班所开发的课程差不多也是包含了我之前在女儿身上所教的那些，只不过他们有专业的老师带着做，显得更加有气氛一点，女儿因为之前在家得到了锻炼，所以去了早教班适应的很好，与那些从小上早教班的孩子比起来丝毫不逊色。

由此看来，给孩子进行早教是有必要的，但是不一定非得去早教班。

1.促进宝宝语言能力的发展

0-2岁时孩子语言发展的敏感期，这个时候培养孩子的语言表达能力，往往能起到事半功倍的效果，发展孩子的语言能力，主要就是要让孩子多听，家长可以在带宝宝的时候，有意识的多跟他们讲话。

即使孩子还不能回应你，但是从你说话的语气和面部表情，他们大概能听明白你是在表达什么意思，这样输入的多了，孩子开口讲话自然就要比一般的孩子快一些。

2.培养孩子养成好的行为习惯

俗话说：“三岁看老”，孩子在三岁之前学习到的行为习惯甚至能影响他的一生，所以在3岁前培养孩子的行为习惯非常重要，我们可以抓住孩子秩序敏感期的特点来培养孩子的规则意识，还有礼貌用语，整理收纳的能力等等，这些都可以在孩子三岁之前由家长引导进行。

父母只要在这个阶段多付出一点，对孩子来说是受用终身的。

3.开发孩子的天赋，激发孩子的潜能

美国作家朗费罗说：“天赋如果不加以发挥，就只好被埋没了。”对孩子进行早期教育，就是开发孩子天赋的一个过程。

孩子的潜力是无限的，只要我们开发得当，就可以唤醒孩子很多潜藏的能力，比如给孩子玩积木，可以培养孩子对形状、颜色的辨识度，同时孩子在用积木搭建房子的时候，还能培养他们对空间的把握能力。

意大利教育家蒙台梭利在《童年的秘密》一书中写道：“童年是孩子各项能力形成最重要的时期，家长在这一时期给孩子提供必要的帮助和保护才能让孩子的天赋得到更好 发展。”

对孩子进行早期教育就是帮助孩子培养语言能力、动手能力以及各方面的协调能力等，它能为孩子更好的适应这个社会打下一个良好的基础。

1.在家学习更有优势

在家早教和报班的区别就在于一个是在家里自己上，一个是去学校，在家里是自己熟悉的环境，宝宝能自由自在的发挥自己的能力，去学校到了一个新的环境，宝宝可能有一个适应的过程。有的孩子可能去了早教班，反而不会配合老师的各项指令。

2.早教的学习内容

无论是在家早教还是去专业机构，早教的核心内容，无非就是训练孩子的身体协调能力和感官发展能力。身体发展主要包括大运动、精细运动以及平衡能力，这些能力完全可以在家培养，而且家长如果带孩子去户外运动会更好。

而学校里受场地的限制，反而没有那么自由。感官训练，如抓、握、听、闻这些能力，只要借助一些辅助工具也可以做到。例如给宝宝听儿歌，听音乐家长用手机播放也可以，然后其它的一些早教用具大多数也能在网上买到，只要家长多费一些时间和心思去准备，也能起到很好的效果。

3.报班能促进交流学习

报班有一点好处，就是同年龄段的宝宝在一起，学习气氛要浓厚一些，有些宝宝平时不愿意去尝试，或者家长平时忽略掉的地方，孩子可以在他人身上学习到，毕竟每个家长的认知是有限的，所以教给孩子的内容也不一样。孩子在与他人交流的过程中可以互相取长补短，这样能学习到更多的东西。

学龄前儿童身体和感官的开发是最关键的，给孩子进行早教切忌功利化，不一定要孩子学到多少东西，但是一定要让孩子养成良好的生活习惯，这样孩子在进入幼儿园以后，就能更好的适应新环境，上小学以后家长也能少操很多心。

1.注重亲子之间的互动与陪伴

给孩子上过早教班的家长都知道，给孩子报了早教课后，并不是家长就可以甩手不管了，而是每节课都要求家长陪同参加，因为早教课里面就有一个亲子互动环节，只不过在学校里是老师带着大家一起做的。

而在家里，随时随地，家长都可以跟宝宝展开互动，请注意家长在与宝宝互动的时候，一定要全身心的投入，不要是不是看手机或者做其他的事情，这样会让互动的效果大打折扣。

2.鼓励孩子多运动

运动可以促进宝宝身体各项机能的发展，这也是孩子的一种本能，我们发现年龄小的孩子除了睡觉以外，其它时候基本上是停不下来的，如果完全解放他们的手脚，他能做出各种让你无法想象的事情，这都是孩子在探索世界的表现，家长只要保证给孩子提供一个安全的环境就行，这样不用你教，孩子的感官能力就能得到很好的发展。

3.锻炼孩子的社交能力

孩子终究要步入社会，所以社交能力是从小就需要培养的基本能力，在家早就的唯一缺点就是孩子接触的人比较单一，为了克服这一点，家长可以每天安排一段时间带宝宝出去找别的小朋友玩，就算是没有找到同龄的朋友，家长带着孩子去人多的地方逛一逛，多跟周围的人接触一下也是有好处的。

台湾教育专家洪兰女士曾经说：“人生没有起跑线，起跑早晚都能赢。”我们给孩子上早教课并不是为了让孩子赢在起跑线，而是为了让孩子潜藏的天赋能够得到更好的开发，让孩子以后能够更好的融入这个这会，而父母的悉心教导和耐心陪伴就是给孩子最好的早教！