立德树人阳光成长（正风聚力l青岛书院路小学班主任毕业寄语）

六年前，你们在夏秋之交相聚书院，如今进入栀子花开的初夏，你们又即将毕业。是否还记得初入校园的陌生、憧憬；二三年级的成长、进步；四五年级的拼搏、努力；此刻的羽翼渐丰、筑梦行远……

在毕业来临之际，为了充分调动毕业班学生学习的积极性、主动性，以更好的状态向初中过渡，在六年级毕业行远课程的指导下，学校以《养正少年梦 同行向未来》为主题，为孩子们讲述了努力、梦想、拼搏的重要性。在字里行间，让孩子感受到老师们深深的爱意和殷切的期望。

与此同时，为积极推进“青春激昂 筑梦启航”教育系列活动，借助高考的契机，引导同学们为理想中的自己努力奋斗，用不懈的追梦见证六年后更好的自己。学校组织开展《致六年后高考的自己》一封信活动，得到了全体师生的积极响应。

未来的他们会是怎样？他们又对自己有怎样的期望？立足当下树立起自己的目标，在文字里书写下对未来的探索，用自己的行动去实现目标，乘风破浪，扬帆远航。同学们在信中总结了六年的小学时光，畅想了自己渴望的梦想，对自己明确了奋斗的目标和努力的方向。经过认真思考而写下的这一封封信，承载着同学们对自己的嘱托和对未来的无限期盼。

多年后的自己，会是什么模样，十年后再读到今日所写，又会是怎样一番心境？通过此次课程，让同学们再一次明确自己的责任、担当与希望，未来让我们共同期待。

班主任寄语

六年级1班宋斐老师

同学们：

你们即将踏出母校，迎接新的征程，展望未来，还面临着许多挑战。老师对你们有几点希望：

第一，希望你们珍惜同学间的友谊，珍惜与每一位老师的师生情。同班同学的互相关心，互相鼓励，充满了关爱，这样的同学情最纯、最真、最貴、最值得怀念!你们的每一点进步、每一个成长，老师都倾注了无数的心血，这样的师生情你们要常怀念！

第二，希望你们在今后的人生路上多几分自信、多几分坚强。不要害怕失败，因为失败中蕴含着成功的契机；不要害怕挫折，因为挫折能磨练一个人的意志。

第三，希望你们在生活中要常怀感恩之心。无论你生活在何地何处，对亲人、对朋友、对老师、对社会只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，生活将赐予你灿烂的阳光。

六年级2 班宋宁宁老师

亲爱的同学们：

你们将要面对一个新的征程，老师想要跟大家分享的是习惯的养成。有一位诺贝尔奖获得者曾说,对他影响最大的是在幼儿园时养成的“用完东西放回原处”的好习惯。他一生中读完书,用完资料都放在原来的位置,这样使他在研究过程中节省了大量的寻找资料的时间。可见好习惯的重要性。

一、生活和学习用品有序放置的习惯

比如学习用品应该分类放置，准备好书夹，把试卷、练习题等按顺序放好，各门学科分类整理，同一学科的书籍、作业本、练习、卷子放在一起，这样学习起来才能得心应手。

二、为第二天学习做好准备的习惯

中国古人讲：凡事预则立，不预则废。每天晚上学习结束以后应该对照第 二天的功课表，把相应的学习用品准备齐全。其中包括需要穿的校服，上体育课的运动衣、运动鞋，上美术课绘画工具，以及其它各科的学习用品，装在书包里，或者放在书包的周围，第二天早晨拿起来就走，即使再忙也 不会忘带东西。

三、专心学习的习惯

有些同学在家学习的时候总喜欢一边听音乐一边写作业，或者一边看电视一边写作业， 还有的人写一会作业就摸索摸索这，动动那，出来喝口水，上一趟厕所，看一会电视， 这种学习状态的危害在低年级的时候不容易体现出来，随着学习难度的增加，这种随意散漫的三心二意的学习习惯就会给学习造成很严重的障碍，所以学习一定要专注，认认真真的学，学完了再痛痛快快的玩。

四、仔细认真的习惯

要想养成仔细认真的习惯，首先就要树立一个观念，不要把学习当成一个需要应付完成的任务。如果总是草草完成任务，急着去玩，就必然会马马 虎虎。要把学习当成自己一天当中最主要的工作，是自己生活中不可推卸的责任。这样才有可能确立仔细认真地态度。

一个习惯的养成是一个长期的过程，不能急于求成。养成一个习惯，首先从行为改变开始，逐渐形成自动化的时候也就形成了习惯。愿同学们在初中生活中继续杨帆起航！

六年级3班胡春雷老师

同学们：

新的征程，不只有诗和远方，更有责任与担当。今天，我想对同学们说：新学年，做勇于担当、志存高远的追梦人。

梦想是人类对未来的美好向往，梦想是我们内心最强烈的渴望，拥有了梦想就拥有了无穷的力量。同学们有梦想，我们的国家就有前途，我们的民族就有希望。希望同学们要自觉将个人梦想融入祖国的未来，将自身发展同祖国、人民的需求和社会的进步结合起来，努力为祖国的繁荣发展贡献力量。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”通往梦想的路并非坦荡如砥。同学们，要想实现梦想就要主动行动。课堂上主动思考是行动，社团活动主动担当是行动，自习课上主动提问是行动，大课间主动锻炼是行动，梦想催生行动，梦想赋予我们力量。

步入初中阶段，希望同学们学会学习，学会面对挑战，以最好的自己，享受青春年代的美好时光！

六年级4班李岩老师

同学们：

你们将成为一名初中生，如何进行六年级的英语学习，做好初小衔接呢？下面李老师给大家几条实用的小建议:

每天坚持听CD-rom并跟读，每天坚持15分钟，关键是养成每天练习的习惯。听力技能的提高，可以大大提高英语课堂的听课效率。

每天背诵单词,英语单词的深度和广度是英语成绩好坏的一个标志，英语学习词汇为本，随着词汇量的增加，阅读理解水平也会随之提高。

每天课文背诵，熟练背诵，脱口而出背诵课文是英语学习一个非常重要的环节,尤其小学阶段，作文来源于模块儿话题积累，背诵课文会大大提高自身写作能力，而且每天要坚持做一篇课外阅读。

养成记笔记，及时整理时态，反思错题的好习惯。小学阶段共学习了四种时态，要做到能正确判断和灵活运用，清楚动词各种形式的作用。建立纠错本儿，分析自己做错题的原因，加以矫正。

同学们，老师希望你能够抓紧这个季节，播种希望，收获成功。

六年级5班戴瑛老师

亲爱的同学们：

师傅领进门，修行在个人，自古以来，那些成绩优异的学生，必定是主动出击，自觉学习的人。正好比一只鸟，如果它不愿意主动练习翱翔蓝天的本领，那么你就是给他整个宇宙，它也终究飞不了多远。同学们，希望大家在以后的时光，把“要我学”变为“我要学”， 会学，善学，勤学，为进入初中学校储备足够的知识，为自己的小学生涯画上一个完美的句号。

生长吧，养正少年

播一粒种子，让心愿发芽开花，用缤纷的果实，把阳光报答。

我们童年的梦，是在养正书院的快乐中长大，伴着光阴的期待，生长吧。

相聚“毕业行远”墙壁前，六年级队员们们共同开启“生长吧”毕业仪式。大家扬起了笑脸，把志向写进童话，用今天的起跑，向明天出发！

童年的歌在天地间飞翔，伴着关爱和嘱托，队员们生长吧！这是学习做人的时光。

生长吧，生长吧，这是学习立志的年华。

生长吧，生长吧，这是沐浴阳光的季节。

书院盛夏，一半是告别，一半是启程。养正少年们，筑梦行远吧！

撰稿：邢静、张小帅

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