准确的识别（专家指出识别方法）

世界儿童医院心理科主任丁硕 Ths.Bs 说，许多父母经常意识到他们的孩子说话迟了，所以错过了孩子语言干预的黄金时期。一旦孩子3、4个月大，父母就需要观察他们语言发展的迹象。2-3岁或以下是一个黄金时期，如果孩子说话迟缓，支持有效干预。

根据加拿大儿童医院专家的研究，根据一些评估里程碑，家长可以确定孩子的语言发展过程是否遇到以下障碍：

1-6个月大：对父母的声音没有反应

6-9个月大：不常说不清楚的话

10-11个月大：不要模仿“妈妈，达达”的声音

12个月大：不要说“妈妈，达达”，目的是叫父母;不要经常模仿有两个和三个音节的单词

13-15个月大：不能说至少4-7个字;陌生人不能完全理解孩子说的话。

16-18个月大：不能说至少10个字;陌生人不能完全理解孩子所说的20%。

19-21个月大：不能说至少20个字;陌生人不能完全理解孩子所说的50%。

22-24个月大：不能说至少50个字;不知道使用两个词短语;陌生人不能完全理解孩子所说的60%。

2 - 2.5岁：不能说大约400个单词，包括叫名字，用两-三个词短语说话;使用代词;陌生人无法完全理解孩子所说的75%。

2.5 - 3岁：不知道使用的数字多，现在过去;未正确计数 1 到 3;未使用 3-5 个单词/句子;陌生人无法完全理解孩子所说的一切。

3-4岁：未使用3-6个单词/句;不知道提问，聊天，链接事件，讲故事。

4-5岁：未使用6-8个单词/句;未知的四种颜色的确切名称;从 1-10 中间没有正确计数。

丁硕 Ths.Bs 说，说话迟缓的孩子经常有行为障碍，有的孩子更顽皮，喜欢随心所欲，或无理地吃饺子、砸东西。一些没有兴趣和早期干预的儿童可能成为注意力缺陷的多动症儿童，难以融入幼儿的生活，甚至成为自闭症谱系障碍的儿童。

值得一提的是，不少家长主观上认为，只要等了一段时间，孩子就会会说话。然而，慢说留下了不小的影响。40%-60%的说话迟缓的儿童没有干预，可能会延长这种情况，并面临社会、情感、学习能力受到限制或退化等风险。使孩子在成年后在工作和生活中处于许多不利地位。

解决儿童说话缓慢的方法

Ths.Bs 丁硕说，父母是经常接触孩子的人。因此，父母需要增加与孩子的互动。但这里的互动是积极的互动，以刺激孩子打开声音。

积极的沟通时间不取决于你与宝宝沟通的时间，而是你给孩子带来多少时间，感到兴奋、惊讶、反应、参与和理解你正在交流什么。积极的沟通是让你快乐、惊讶、反应、参与和理解你正在交流的时候。

例如，你花10分钟只给孩子读书，而不关心孩子的参与，仍然算为0，但只要2分钟，你让孩子有兴趣看到和翻转书页，这是积极的2分钟。

通过刷牙、呼吸或咀嚼食物等活动，可以鼓励对嘴唇和舌头运动的认知，并协调其他发音器官。专家还认为，营养对儿童的语言发展也起着至关重要的作用。

世界营养和食品协会主席HCM说，从出生之初就为儿童提供良好的营养护理，包括糖粉、蛋白质、脂肪、纤维、矿物质维生素等4种基本食物成分。植物性欧米茄脂肪酸组（脂肪酸占大脑中脂肪成分的60%）非常重要。

叶博士进一步透露，出生后，我们的大脑有大约1000亿个神经元。虽然产后神经元的数量没有进一步增加，但神经元的重量有所增长。大脑的结构，缓冲组织，结缔组织也增加，导致整个大脑的重量增加。这就是为什么从出生的第一年开始需要为孩子提供良好的营养护理。

据叶博士说，欧米茄植物的优点是无味，无味，无腥，所以幼儿从婴儿可以喝。特别是，叶医生建议父母要保证和照顾孩子，以便他们获得良好的睡眠。父母仍然忙于工作，仍然看电视，上网...使孩子难以过早睡好，会影响大脑的发育。

因此，家长应发现孩子在3岁前说话缓慢的情况，以便进行有效的干预，应花时间与孩子积极互动，用科学的营养照顾孩子，使孩子健康、全面地成长。