小学人教版的数学插图是怎么回事（关于人教版小学数学插图事件的几个不明白）

如今网上关于人教版小学数学插图事件是众说纷纭啊，这事我也关心啊，虽说我的孩子已上高中了，但是我还会有下下一代啊，我的亲戚朋友也有下一代啊，所以我是十分关心，不厌其烦地看网友发言，我觉得大多数网友观点还是很正的，只有少数是出来引战的对于这件事情，我还是有几点想不明白：，今天小编就来聊一聊关于小学人教版的数学插图是怎么回事?接下来我们就一起去研究一下吧!

小学人教版的数学插图是怎么回事

如今网上关于人教版小学数学插图事件是众说纷纭啊，这事我也关心啊，虽说我的孩子已上高中了，但是我还会有下下一代啊，我的亲戚朋友也有下一代啊，所以我是十分关心，不厌其烦地看网友发言，我觉得大多数网友观点还是很正的，只有少数是出来引战的。对于这件事情，我还是有几点想不明白：

北京吴勇设计工作室和人教出版社是什么关系，从课本的编著信息看，这个工作室应该是个独立的单位，是否为出版社的外包单位，如果是，哪这个工作室就是通过招标的方式承揽了此项工作，哪在天眼查中为什么没有该单位信息（我查的方式不对？），一个以工作室运作的单位，想来也不会大，能分包给他们，这个作图的活我们肉眼可见并没有什么高科技含量。总结一句就是出版社没有会画的人啊。

郑文娟女士在该书中承担了封面设计和美术编辑两项职责，封面设计就不解释了，大家都知道，编辑的职责之一有初审、送审、复审、加工（如规范性、学术观点、政治观点等）方面工作。哪郑文娟女士是北京吴勇设计工作室的员工还是出版社的员工呢？她是以何标准认为该工作室所做插图符合要求的呢？

责任编辑刘丽女士，作为责任编辑，至少负有三个责任，一是业务责任，技术层面，其二是政治责任，即思想层面上的观点把握，其三是经济责任，利润层面。哪尊敬的刘女士是如何审查郑文娟送审的材料的，标准又是什么？她们俩个的审美这么一致吗？

这一串的经手人员，都认为这些图是正常的，符合中国文化自信要求，符合广大学生审美观呢，请问你们上街全是闭着眼，回家也是闭着眼吗？

一个国家级出版社，做个图都要外包，这人才得多缺呢？

以上是我个人想不明白的地方，用词可能不太合适，敬请谅解，也请大家不要带节奏。