一年级课外阅读理解强化训练（有了这套一年级课外阅读指导和练习）

阅读理解，从学生一年级入学开始，就一直伴随着他们的大小考试。新教材及考试的改革，更加注重考查学生的阅读能力，体现在各阶段的语文学科试卷上，就是阅读理解试题的比重大幅度增加。在小学一年级的语文试卷中，阅读理解就已经成为一个重要内容。因此，阅读，必须要从娃娃抓起，才不至于让孩子在阅读理解上丢分，导致语文成绩落后，最终影响命运。

让我们先来了解一下部编教材对一年级阅读理解的考查内容。

一、根据课标阶段目标要求，部编版小学一年级语文设定的主要考察内容和题型有：

1、拼音：包括给汉字注音，判断拼音字母是否正确，选择正确的读音等。

2、部首，笔画，笔顺，包括：两种查字法的运用，判断部首、笔画、笔顺是否正确等。

二、阅读理解训练指导

1、通读文章，了解内容。如果孩子不能流畅读完，家长一定要给孩子朗读。有时候，孩子自己即使读了，也不一定能理解。但是，只要有人为他朗读一遍，他马上就能理解句子内容。这和一年级孩子的认知能力限制有关。因此，对一年级小朋友的“陪读”要求特别高！

2、再读文章，梳理层次。这个过程，要查看文章的自然段，了解每个段的主要内容。

3、逐条读题，再读文章，思考答案。这个时候，家长一定不要着急，给孩子充分思考的时间，相信你的孩子，会找到答案的。

4、动笔作答，答后朗读，检查修改。一定要帮助孩子养成答完题再读题的习惯，这种及时检查的良好习惯会让孩子受益终身。

三、模拟试题训练及参考答案：

（一）

春天来了，桃花红了，梨花白了，迎（yínɡ）春花黄了，柳树绿了。燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳地唱着歌。青蛙醒了，呱呱呱地说起了话。小河里的水变多了，哗啦啦地流个不停。这一切的变化真奇妙啊！

提升练习：

1、这篇文章一共有______句话。

2、写出表示颜色的词语：_______________________________

3、文章中写了哪些声音，请用横线在句子中划出来。

参考答案：

1、五句话

2、红 白 黄 绿

3、燕子叽叽喳喳地唱着歌；青蛙呱呱呱地说起了话；小河哗啦啦地流个不停。

（二）

太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。

地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。

提升练习：

1、这首儿歌有______个小节（段落）。

2、写出文中的一对反义词：_____——______

3、读了这首儿歌，你知道了_____最大，____最小。

参考答案：

1、两个

2、大——小

3、太阳最大 月亮最小

（三）

我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！

提升练习：

1、布娃娃是“我”的_____礼物。

2、布娃娃的眼睛像_____；脸蛋像_____。

3、“娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。”写的是娃娃的______（ 穿着 、长相）（选择正确的答案）

参考答案：

1、生日礼物

2、黑宝石 红苹果

3、穿着

（四）

刺（cì）猬（wèi）是一种有趣的小动物。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋 （fēnɡ）利（lì），门牙特（tē）别（bié）长。刺猬的四肢（zhī）很短，跑起来却很快。它的爪（zhuā）子非常锐（ruì）利。它浑 （huú）身长满了又短又密（mì）的硬（yìnɡ）刺。

提升练习：

1、第二自然段共有_____句话。

2、刺猬是一种_____的小动物。

3、第二段的第三句话写的是刺猬的______，特点是_______。

参考答案：

1、四句话

2、有趣

3、爪子 锐利

（五）

春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

提升练习：

1、这段话描写颜色的词语有____、____、_____。

2、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字还可以换成“____”字。

3、这段话中都写哪些果树？用横线划出来。

参考答案：

1、红 粉 白

2、飞

3、桃树、杏树、梨树、苹果树。

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