教师节 优秀青年教师（来点赞教师节特辑优秀教师风采）

9月9日上午，邯郸市教育系统庆祝教师节大会在市第二中学隆重召开。大会对无私奉献、为国育才的优秀教师和教育工作者代表进行了表彰。

接下来，让我们一起

聆听他们的感人事迹

一辈子学着当老师

01

范冬雪，邯郸市第二十三中学教师。今年被授予“邯郸市优秀教师”荣誉称号。

参加工作15年来，她满怀一腔热血，立足方寸讲台，在平凡的工作中创造着不平凡的业绩。她多次参加讲课比赛，所带班级荣获河北省优秀班集体、邯郸市优秀班集体称号。她个人先后荣获邯郸市精神文明先进个人、绿色园丁等荣誉称号。

“一辈子当老师，一辈子学着当老师”是范冬雪最喜欢的一句教育格言。作为市重点中学的教师，范冬雪注重向书本学习，向他人学习，在工作实践中学习，多次利用公开课、示范课、班会课等机会，提高自己的业务水平。2018年，她刚送走一届毕业班，疲惫得像个跑完赛程的运动员，想要喘口气，歇歇脚。校领导找她谈话，由于一个班级数学成绩不理想，需要她迎难而上。范冬雪临危受命，又抖擞精神，支棱起来。当时该班已经是总成绩倒数第二名，数学成绩倒数第一。接班一个月内，整顿班风，抓学生思想，让每一个学生树立个人中考奋斗目标，一个月内忙得体重减轻11斤，但换来的是该班成绩由倒数第一变成正数第六（全年级12个班）的大转变。接着她乘胜追击，开班会，讲明学习过程犹如红军长征，两个月后，该班期末考试已成全年级第一名。从倒数第一的班变成正数第一仅用了一学期时间，看到学生们进入满意的高中继续学习，她内心无比高兴。2021年，学校又将总成绩倒数第一的初三年级3班交给范冬雪，同事们开心地给予她“倒数第一专业户”的称号。今年4月份，虽受到疫情影响，但她坚持网上授课，细化学习目标，严抓学习效果，紧盯自习课，安抚学生烦躁情绪。开学后，历次模拟考试，该班学生成绩稳居年级前三名。2022年刚刚结束的中考毕业成绩，班上合格率位居全校第二。这使范冬雪深刻感受到：我付出，我无悔，我奉献，我自豪！

德以立身 行为世范

02

常素娟，肥乡区实验小学教师。今年荣获“邯郸市十佳班主任”荣誉称号。

在多年班主任工作中，常素娟坚持“德以立身，行为世范”的信念，以自己的一言一行做学生的榜样，要求学生们做到的，自己先做到。在带领学生打扫旱厕劳动中，后边的孩子还没进去，前边的孩子已经捏着鼻子，一脸嫌弃地冲了出来，大呼“臭死了！太恶心了！太恶心了……”常素娟说：“来，工具给我！”拿着工具硬着头皮走进厕所，感觉臭味直冲大脑深处了，不敢呼吸，甚至辣眼睛！她坚持着、打扫着。一两个孩子试探着进来了，拿起工具干起活来。三个、四个、五个……越来越多的孩子进来干活了，不到半个小时，厕所的地面、墙壁全变了模样。中途来上厕所的学生震惊不已。不知是谁，将此事报告给了一向严厉的校长，老校长居然亲自跑进厕所，对常素娟和学生们大加称赞。此后厕所便成为卫生检查的“免检产品”，月月“蝉联冠军”。为了让一年级的孩子们写得一手好字，常素娟将每一个生字的每一个笔画都做了细致的学习、讲解与范写。起初，给孩子们范写作业，只是一时兴起，一次作业写下来，居然写废了一个本子。一个笔画不规范或者不满意，这次作业就得重来。反反复复中，常素娟也曾想过放弃：何必自己难为自己？但转念一想：倘若自己都做不到，又怎能去要求孩子们呢？这样想着，她居然坚持给孩子们范写作业整整两年，三百多次作业了。孩子们的字令人称赞，她自己的字也脱胎换骨。教学相长，她和孩子们一起成长。

做一位用心用情点燃生命的班主任

03

高燕，峰峰一中教师，担任班主任14年。今年荣获“邯郸市十佳班主任”荣誉称号。

作为一名教育工作者，高燕认为，教育就是把一个人从蒙昧的状态，带入一个理智的状态，培育他丰富的精神世界，而不是通过无用的知识灌输使人变得麻木、冷漠、消沉。教育是一项以生命点燃生命的事业，用自己的生命点燃学生的生命，用自己的生命在场唤醒学生在场的生命。在每一个做班主任的日子里，她一如既往地守护在学生们身旁，用真心去了解每一个学生的故事，用细心去发现每一个学生的特点，用爱心去成就每一个学生的成长，用自己的生命去点燃学生的生命。她曾经带着学生到北京研学旅行。到天安门广场看升旗，国歌声中，万人肃静，庄严的场景让同学们眼里闪动着激动的泪花，心中一下子填满了对中华复兴的豪情；走进北大，看到脚步匆匆的北大学子，听北大老师讲数学物理课，同学们眼睛放光，大学梦被一次次点燃；站在鸟巢、奥林匹克公园的跑道上，同学们自由奔跑，似乎自己就是那名奔跑在赛场上的健将，青春，热情、活力、健美在开怀大笑的声音里完美释放。她还带着学生去响堂山，去磁州窑，去红色基地山底村，去污水治理厂……同学们一路奔跑，一路研学：听故事，做拓片，学知识，学拉坯，学烧制，学上釉……一个学生在她的研学活动报告中写到：“峰峰，原来在我心里只是一张名片，这次研学回来后，发现只有走进去，亲身体验一下，才懂了峰峰人原来这么智慧，峰峰的文化原来这么丰厚，峰峰的美原来这么有底蕴，这次是真的爱了。”跟学生在一起经历过快乐充实的研学历程后，高燕感到作为一名班主任，给予学生的不仅仅是书本知识和校园文化，更应该领着他们走出去，只有看到天下，才能胸怀天下；只有经历家国，才会情怀家国；只有感受到红色精神，才能将红色基因融入血液。只有站到梦想的舞台上，才敢于放飞和追逐梦想。

默默奉献 甘做学生的铺路石

04

胡斌，涉县一中教师，2022届高三清北班班主任。今年荣获“邯郸市十佳班主任”荣誉称号。

2007年，胡斌怀揣着当一名优秀教师的梦想，来到涉县这片红色的沃土。一到这里就被老区人民勤劳、朴实、拼搏、奉献的精神品质所深深感染，这更加激励他竭尽所能努力工作，为老区的教育事业奉献青春。他立志做好学生们通往理想之门的铺路石。作为一名班主任，他有一个雷打不动的习惯：凡是新生报到第一周，必定会7天不回家，全程陪伴学生，与学生同吃、同住、同晒、同淋，为孩子们缝补军装，购买药品，解决各种困难。从一开始就要赢得孩子们的信任与依赖，让他们爱你、敬你。网课期间，为了保证线上学习质量，每节课他都会认真督查，发现有迟到或不交作业的，第一时间通过电话了解情况，给他们分析利害关系，做孩子们的思想工作，帮助他们调整到最佳学习状态。他还坚持给每名学生建立成长档案，在充分了解每一个孩子的性格特点基础上，有针对性地帮助他们制定目标和落地实践的具体路径。为了激励同学们比帮赶超、奋勇争先，精心设计了系列主题活动来唤醒学生的“家国情怀”，同时采取加大月考表彰等措施，学生理想更加坚定、动力更加强劲。作为清北班的语文老师，他深知必须自己有过硬的专业素养，才能指导好学生。为此，他常年深入钻研考题和教法，精心备每一节课，常常备课到深夜，力争让每一名学生节节有收获。为了提升学生的语文成绩，他坚持每天阅读大量的时政新闻，从中撷取最有价值的信息，支撑语文课堂的生动性和深刻性。每年在微薄的薪资中拿出一千多元购买作文书和报刊杂志，充实图书角。从中提取出最有用的作文素材，转化成电子稿印给学生。对书写不好的同学，从一笔一划到间架结构，不厌其烦、细致耐心地进行一对一辅导。默默的付出、孜孜不倦的努力换回的是班内学生的语文成绩大幅提升，圆了他们的大学梦。

不忘初心 向美而行

05

申雷明，磁县实验学校教师。今年荣获“邯郸市十佳师德标兵”荣誉称号。

在工作中，他不忘初心，用爱和温暖一路陪着学生们向美而行。刚参加工作时，学生只比他小三四岁。有些初中生个头比他还高，面对这样的小老师各种不服，时不时地挑衅。怎样才能化解这样的局面呢？他想到一句话：“教师的爱应该像春风化雨般丝丝渗入学生的心田，滋润学生的心灵。学生只有从内心深处感受到老师对自己的关怀、爱护，才会从心里去接受老师。”班里有个男生，性格乖张，脾气急躁，遇到一些不顺心的事就暴跳如雷，学生没人敢招惹他。有一次，他没完成作业，还把作业本扔到地上，全班学生一片哗然。申雷明没有生气，而是帮他把作业本捡起来，擦干净，耐心地给他讲解，帮助他完成了作业。事后通过走访，了解到这个学生是留守儿童，虽然吃喝不缺，但缺的是家长的陪伴。致使他分不清是非对错，不懂与人交流。得知他的症结后，申雷明主动联系家长，让父母多给予孩子关注。还不定期与他交谈，使他对老师逐渐产生信任感。课堂上尽量给他提供表现的机会，取得点滴进步及时给予表扬。逐渐地，这个学生自信心增加了，自卑感消除了，成绩不断提高，也学会了与同学友好交往。山区的中学生大多住校，为了让孩子们喝上温度适合的开水，申雷明在办公室开启了晾水模式。第一次把水送到孩子们面前时，大家都怔住了，那一杯杯甘露瞬时拉近了他和孩子们的距离。住校的孩子生病时最想家，申雷明就会化身“超级奶爸”第一时间带他们看医生，垫付医药费，回到宿舍炒菜熬粥，厨艺不够，爱心来凑。看到孩子们吃得津津有味，他心里泛起的是无限幸福。

编辑：张洪彩

责编：李世军

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