五年级列方程解决问题步骤（五年级列方程的6个步骤）

同学们，最近已经在接触方程了，然而，对于方程你知道多少呢？让我们一起来认识一下方程吧。

认识1:五年级以前，都是用算术法的思路解决实际问题，学习了方程后，除了算术法之外，还可以用代数方程法求解实际问题。从“算术思想”增加到“代数方程思想”。

认识2：学习方程后，一些复杂的问题通过设未知数，相当于题中又多了一个条件，能够让复杂的题目瞬间变得简单。

列方程的6个步骤:审，设，列，解，检，答。

审:指的是审题，通过读题找出题中的已知量，关键词，求什么？

设:设未知数是有技巧的。

1、一般求什么，设什么？

2、倍数关系，通常设1倍量为x，另一个为ax

3、两数之差a，设一个为X，另一个(x a)

4、两数之和b，设一个为x，另一个(b–x）

5、灵活设未知数，根据题中条件间接设其它量为x。

列:根据等量关系，列出方程。

对于小学数学的常见数量关系要非常熟悉，根据数量关系来找等量关系。

解:解出方程

检:将求得的结果，代入题目检查来验证是否做对，这一步非常重要。

答:检查过后，最后作答。