初中语法学习方法和技巧 初中语法趣味学习法

掌握好语法是学好英语的重要内容之一。初中英语语法怎么学？死记硬背英语语法，往往效果不佳。只会让孩子失去兴趣，更加抵触。初中学习繁重，合理分配时间高效学习才是硬道理。

顺口溜法

用中文把分散的语法现象编成顺口溜、歌谣等。如，不规则形容词和副词的比较级和最高级，如果分散记忆，很难记全记牢，可以这样处理：

第一步：分类汇总

把几个不规则的词按规律汇总。例如：

good/well-better-best；

bad(ill)/badly-worse-worst；

many/much-more-most；

few-fewer-fewest，little-less-least；

old-older(elder)-oldest(eldest)；

far-farther(further)-farthest(furthest)

第二步：找规律

good和well，一对形容词和副词，比较级和最高级是一样的，它们的反义词bad，badly比较级和最高级也是一样的；

many和much，意思一样，一个修饰可数名词，一个修饰不可数名词，但它们的比较级和最高级是一样的，它们的反义词分别是few和little，它们的比较级和最高级不一样，一个规则另一个不规则，为什么把规则的few也放在一起呢？主要是为了对比记忆。

至于old和far，分别有两个形似意不同的比较级和最高级。

第三步：创新总结

用中文编个简单的顺口溜把这些不规则形容词和副词“一网打尽”：好好坏坏，多多少少，老远老远。

例如：

good-better-best好 well-better-best好

bad-worse-worst坏 badly-worse-worst坏

many-more-most多 much-more-most多

few-fewer-fewest少 little-less-least少

old-older-oldest老 old-elder-eldest老

far-farther-farthest远 far-further-furthest远

思维借鉴法

英语中有大量的同义词比较，利用数学符号和表述可节约大量记忆细胞。

如each，every表“每一个”作定语时的区别，就可以用这样的符号表示：each≥2，every≥3。both，all的区别both=2，all≥3；neither，none的区别neither=2，none≥3。

数学语言表述法：news不可数名词，paper不可数名词，负负得正newspaper可数名词。

图示法：other，another，the other，the others，others的区别：

○—●>○—○●○>○—●●●>○○○○—●●● some…the others ,

○○○○—●●●○○○○ some…others.

母语迁移法

进行英、汉语言对比分析迁移，是学语法的有效方法。

如，形容词修饰名词这个概念，就可以这样表述：“美女”，“帅哥”这两个大家最爱听的词就是形容词修饰名词，英语也一样beautiful girls, handsome boys，副词修饰动词这个概念呢？“跑得快，跳得高run fast，jump high”结构也一样，动词在前副词在后。

佳句格言法

正所谓：“语法语法，熟悉句型就得法”，“一个句子学一个语法”。如，以下每个佳句或者谚语格言都包含一个或几个语法结构：The more，the better.(比较级)，He who knows most speaks least.(定语从句，最高级)。Do in Rome as the Romans do.(状语从句)。Once bitten，twice shy(非谓语动词)。It's not the beard that makes the philosopher(强调句)。

对比学习法

教材的词汇量大，记忆单词的同时还要辨析应用同义词。此类题型除单选题中常出现，写作时也免不了要用。这些同义词在语言表达方法和使用场合上不尽相同。

如hard和hardly是考点，大家只要记住一句话就可以辨别两词：I hardly believe that it rains so hard.(我无法相信雨会下得这么大)

其他仿句：There are many differences between different people.(不同的人有不同的差别)。We are interested in the interesting movie.我们对这部有趣的电影很感兴趣。

以上就是一些趣味英语语法记忆方法了，每种方法都可以试一试，最重要的是能牢牢记住语法，考试不出错！