教师节的古诗
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教师节的古诗
关于教师节的古诗：《奉和令公绿野堂种花》 唐·白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 《远师》 唐·白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。春蚕到死...
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关于教师节的古诗
《无题》 唐·李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干! 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 《己亥杂诗》 清·龚自珍 九州生气恃风雷，...
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关于教师节的古诗
《蜂》唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。《己亥...
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教师节的诗句古诗
奉和令公绿野堂种花唐-白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精...
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关于教师节的古诗和句子
《蜂》 唐·罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 《春夜喜雨》 唐·杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，...
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古诗教师节祝福语
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮 东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易 玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 上帝照临忠义胆，老师付授文章脉。——刘克庄...
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关于教师的古诗
落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》。随风潜入夜，润物细无...
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关于关于教师节的古诗
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。得意忘形还朴去，从教人笑不风。德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。东宫白庶...
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有关教师节的诗句
《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。《远师》唐·白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。《寻雍尊师隐居》唐·李白群峭碧摩天，逍...
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关于教师节的资料古诗
《无题·相见时难别亦难》【唐】李商隐。好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。《远师》【唐】白居易。相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方...
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关于教师节的诗句古诗
东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》 相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深...
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教师节祝福语古诗词
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。不论平地...
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赞美教师的古诗
令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》译文：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡...
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赞美教师的诗
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持出自：（郑燮《新竹》）意思是：新一代的成长壮大，全靠老师的教育培养，既赞美了老师的奉献精神，又赞美了老师博大的胸怀，更突出了老师存在的重要性。落红不是无情物，化作春泥更护...
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关于教师的诗句古诗
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》 北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》 天子号仁圣，任贤如事师...
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关于教师节的古诗四句
《己亥杂诗·其五》清代：龚自珍。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡...
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教师节古诗
唐代罗隐《蜂》原文：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。译文：无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？清代龚自珍《己亥杂诗·...
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如何教育孩子背古诗
一首古诗，妈妈读第一句，孩子读第二句，接着妈妈再读第三句，孩子读第四句。按照这个顺序交叉进行，不但增添了孩子读背的兴趣，而且很有效果。同样的道理老师也是可以用的。这样和孩子也能完成互动一举多得。做动作...
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教师节的由来
1984年4月，万里、习仲勋等领导对教育部党组和全国教育工会分党组另一份“关于恢复‘教师节’的请示”圈阅。1984年12月，教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立‘教师节’的报告”送处并...
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教师节的名言
古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修一日为师，终身为父。--关汉卿使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名在我们的教育中，往往只是为着...