苗壮木兰科植物
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苗壮木兰科植物
木兰科就是双子叶植物的一个科属，它里面包含的植物有玉兰、广玉兰、紫玉兰、含笑花、鹅掌楸和白兰花等。这种科属的植物花色都比较艳丽，花香四溢，且树形优美，枝干和叶片都各有特色，观赏性很高。 木兰科，双子叶...
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兰科植物种植方法介绍
土壤：要以腐殖质为主，而且要疏松、通气、透水。光照：兰花应置于阴凉处，避免阳光直射，并采用散射光光照。施肥：生长季节，每半个月浇一次稀释肥，夏季高温期和冬季低温不要施肥。浇水：浇水注意水温，冬天水温应...
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兰科植物有哪些品种
兰科植物有较多的品种，大概有2000多个种类，比较常见的有春兰、建兰、墨兰、寒兰、蕙兰等，这些是大的兰花品种，再往下细分的话包括集圆、四喜蝶、四季兰、大青、观音素、白墨兰花等等。兰花的种类众多，花朵的...
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兰科植物的栽培条件
兰花生长坏境为深山幽谷，不采其不现。兰花的种子非常小，种子带种翅，种核位于翅中间，种核很小，所以其含营养非常少，发芽成长几率小。兰花的种子发芽需要阳光，而兰花成年植株又是喜荫的，所以兰花种子必须落到林...
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形象概括木兰离家
木兰诗中概括木兰离家出走的句子：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，...
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紫玉兰为什么又叫辛夷
辛夷这个名字来自一个传说，古代有个举人，为人忠厚老实，但他有个老毛病，即是鼻子不好，常流浓鼻涕，气味臭的难闻。许多人敬而远之。就连他的家人也厌恶此点。举人四方求医，却无效果。他难过极了，一天自己到了一...
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木兰诗选自
木兰诗选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时的一首北朝民歌，与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。《木兰诗》是南北朝时期北方的一篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。又名《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《...
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木兰辞全文
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏...
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木兰诗全文
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏...
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木兰养殖方法
温度：温暖的环境适宜木兰生长，可在二十至二十八度之间。它有一定的耐寒冷能力。一般来说，在南方地区养它，是不用防寒的。不过，如果所处的地区在北方，尽量还是放进室内养。光照：木兰是一种喜光的植物。不过，很...
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木兰诗简介
《木兰诗》是北朝的一首民歌，郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。这是一篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事...
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根据北朝民歌木兰诗的记载花木兰家里至少有几口人
根据北朝民歌《木兰诗》的记载花木兰家里至少有五口人。根据《木兰诗》中“爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”这句推测，花木兰至少有父母、姐弟4个亲人，加上木兰至...
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木兰诗歌词
歌词马艺芮：唧唧复唧唧木兰当户织不闻机杼声惟闻女叹息尚雯婕：翻山越岭木兰从军壮志豪情不知归期遥望故乡无心惆怅褪红装 辞爷娘 买骏马乘风浪 无所思 无所忆 扮男装十余载 英勇相 把热血 洒战场理云鬓 贴...
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木兰诗歌曲
《木兰诗》是北朝民歌、一只然作词，尚雯婕作曲并演唱的一首歌。歌词：马艺芮：唧唧复唧唧木兰当户织不闻机杼声惟闻女叹息尚雯婕：翻山越岭木兰从军壮志豪情不知归期遥望故乡无心惆怅褪红装 辞爷娘 买骏马乘风浪...
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木兰诗注音原文
木兰诗注音原文mù lán shī《木 兰 诗》jī jī fù jī jī ，唧 唧 复 唧 唧 ，mù lán dānɡ hù zhī ，木 兰 当 户 织 ，bù wén jī zhù shēn...
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木兰诗背景
《木兰诗》产生于民间，其产生的时代众说纷纭，多数学者认为《木兰诗》创作于北朝后期，根据诗中的历史地理条件可知，木兰的故事就发生在北魏与柔然频繁发生战事的时期。《木兰诗》是北朝的一首民歌，郭茂倩《乐...
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木兰辞出自
木兰诗出自《乐府诗集》作者是郭茂倩。《木兰诗》是南北朝时期北方的一篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。又名《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在文学史上与《孔雀东南飞》合称为乐府双璧。《木...
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木兰的养殖方法
温度：温暖的环境适宜木兰生长，可在二十至二十八度之间。它有一定的耐寒冷能力。一般来说，在南方地区养它，是不用防寒的。不过，如果所处的地区在北方，尽量还是放进室内养。 光照：木兰是一种喜光的植物。不过，...
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木兰诗翻译
叹息声一声接着一声，木兰对着房门织布。听不见织布机织布梭的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？在惦记什么？木兰答道：我也没在想什么，也没在惦记什么。昨天晚上看见了征兵的文书，君主在大规模征兵，...
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木兰诗教案
教学目标：了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧，胆略和才能。学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。培养学生独立研究、合作探究的能力。教学重点、难点：理解木兰的人物形象及...