化学九年级第三单元分子和原子（第三单元知识课题1分子和原子）

第三单元构成物质的奥秘

第三单元知识课题1分子和原子

一、命题规律：

高频考点：构成物质微粒(10年6考)

高频考点：微粒性质(10年7考)

二、课标要求：

1、认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子是构成物质的微粒

2、能用微粒的观点解释常见的物理现象和化学现象

3、知道原子可以结合成分子

4．形成"化学变化过程中元素不变"的观念。

活动与探究

（1）实验：比较空气和水在被压缩时的体积变化情况。

三、考查方式

考点一、构成物质的微粒

考点二、分子

考点三、原子

考查分子的基本性质

考查运用实验探究分子性质

四、知识点：

考点一、构成物质的微粒

分子，原子，离子

考点二、分子

1、定义：保持物质化学性质最小的粒子

例如：保持氯气化学性质的最小粒子是氯分子（Cl2）。保持CO2化学性质的最小粒子是CO2分子；保持水银的化学性质的最小粒子是汞原子。物质由什么样的微粒组成就由什么微粒保持其化学性质。在电解水这一变化中的最小粒子是氢原子和氧原子。

2、分子基本性质

（1）分子之间存在间隔；

（2）在永不停息的运动；

（3）质量和体积都很小。

3、验证分子运动的探究实验

【实验操作】如右图，取适量的酚酞溶液，分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外。观察现象。

【实验现象】烧杯A中的酚酞溶液由上至下逐渐变红。

【实验结论】分子是不断运动的。

【注意事项】浓氨水显碱性，能使酚酞溶液变红。浓氨水具有挥发性，能挥发出氨气。

考点三、原子

1、定义：化学变化中的最小粒子

2、分子和原子本质区别：在化学变化中能不能再分

3、化学反应的实质：构成反应物分子的原子发生从新振合形成生成物分子的过程；原子的种类和数目、质量是不会发生变化的；【及原子的重组】

考点四：分子角度解释下列问题

1、物理变化与化学变化的区别：在物理变化中分子不变，在化学变化中分子发生了变化，原子没有变。

2、纯净物与混合物的区别：纯净物是由同种分子构成的，混合物是由不同种分子构成的

考点五：有关分子误区

误区1 物质都是由分子构成的

［分析］物质并不都是由分子构成的。分子只是构成物质的一种粒子，除分子外，构成物质的粒子还有原子、离子等。

误区2 分子既能保持物质的物理性质，又能保持物质的化学性质

［分析］物质的物理性质，如熔点、沸点、密度、硬度等都是该物质大量分子的聚集体所表现出来的属性，并不是单个分子所能表现出来的。例如，单个的分子就不能用固态、液态或气态来描述，但同种物质的每一个分子都有相同的化学性质。因此，分子不能保持物质的物理性质，只能保持物质的化学性质。

误区3 原子一定是由质子、中子和电子构成的

［分析］原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的，绝大多数原子的原子核都是由质子和中子构成的，但相对原子质量为1的氢原子的原子核内只有1个质子而无中子。

误区4 在原子中，质子数一定等于中子数

［分析］在原子中，质子带正电荷，电子带负电荷，整个原子不显电性，故有质子数＝核电荷数＝核外电子数，但质子数不一定等于中子数。如碳原子的质子数、中子数、核外电子数都是6，而钠原子的质子数、核外电子数都是11，但中子数却是12。

误区5 原子比分子小

［分析］原子不一定比分子小。分子与构成这种分子的原子相比，分子比原子大，如氧分子一定比氧原子大；但如果分子与其他原子相比，则分子有可能比原子小，如氧分子就比汞原子小。

误区6分子能再分，原子不能再分

［分析］分子和原子的分与不分，是以化学变化为前提条件的。如果离开这一前提条件，则分子、原子都是可以分割的。分子可以分成原子，而原子又可以分成质子、中子和电子等。

误区7 分子和原子的根本区别是：分子能保持物质的化学性质，而原子不能

［分析］分子能保持物质的化学性质，但如果某物质是由原子直接构成的，则该物质的化学性质应由原子保持。因此，能否保持物质的化学性质不能用来区别分子和原子。分子和原子的根本区别是：在化学反应中，分子能再分，而原子不能再分。

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