2022年面试真题小学（徐汇区名小面试真题详细汇总）

1、世外小学：

第一轮面试：

• 添画并编故事。

  例子1：在一幅向日葵图画上添画一些东西，然后编故事。

  例子2：给出一个猫（或老鼠、小猪、小汽车）等动物，添画别的东西，并编故事I

• PAD做题

  孩子们戴着耳机听指令，在平板电脑上完成人机对话，时长为5秒左右。据说这类题目是专门针对那些慢热型的孩子，或许他们在表达上不是特别突出，学校也提供给他们独立思考的空间

• 音乐题和情绪题（这是去年首度出现的）

  例子1：听到贝多芬的《命运交响曲》片段，然后从"婴儿安睡"、"雷雨交加"、"荷塘月色"三幅图画中选择一幅吻合的画面

  例子2：听一段人物对话，根据语音、语调，选择与之匹配的情绪表情，如大笑、微笑、悲伤、轻视等…

  • 回答问题

    例子1：如果你在幼儿园跟小朋友吵架了，你会选择原谅她还是再也不跟她玩了？四季有什么区别以及喜欢哪个季节？为什么？

    马航相关问题。

    例子2：明天是什么节日？应该对妈妈说什么呢？（第二天是母亲节）

    例子3:放学回家做什么？

  • 读书

    每个小朋友一本书，默读其中的一个故事，2-3页左右，有不认识的可以问老师，之后复述故事大意。

  • 分左右

    屏幕上有几个小动物（猴子、马、老虎），分别回答谁在谁的左边、右边或两边，或者小朋友之间互相出题回答。

  • 看图说话

    例子1：看屏幕上的图片（公园场景），老师先开一个故事头，让每一个小朋友继续编故事，看谁看到的内容最多，讲得最全面。

    例子2：看一个由三角形，圆形和正方形组成的图案（比如：外面是一个圆，中间有个等腰三角形，等腰三角形的里面是一个正方形，正方形内部被划分成三个三角形），让小朋友用三种方式描述这张图。

    例子3：给出一张图，图上有五个小朋友分别在看书，剪纸，浇花，擦桌子，喂鸡，让小朋友描述一下。

  • 模仿老师的动作或大屏幕视频动作。

    类似于伸展手臂，下蹲等活动的韵律操。

    手交叉拍脚跳跃，还要越来越快。

    跳舞。（会的小朋友自己跳）

  • 动手能力

    例子1：捏彩泥。每人一大块彩泥，按照老师的要求，捏成图形。最后再把彩泥捏到一起，放回箱子。

    捏成正方形，并用铅笔点成骰子（每个面分别1-6个点）；

    捏成长条，并先后把长条做成数字（如1,7,8）其它还有圆形，三角形等。

    捏成金字塔等。2

    例子2.系绳子：按照老师的要求把绳子打结和拆开。

    例子3：纪律和专注性方面的考察。比如，老师让小朋友坐好，考察坐姿。

  • 面试家长。

    分批进行。约10对家长与2位老师一起面。

    面试内容：

    1、自己孩子的优势和不足是什么？

    2、对孩子未来5年的期望是什么？

    没有规定顺序，哪对想好了就可以发言，时间控制在4分钟左右

  3、盛大小学：

  

  • 看动画片回答问题。

    例子1：看小猫钓鱼的动画片

    例子2：狐假虎威，回答老虎是笨还是聪明？

  • 猜谜语。

    例子：有时弯弯，有时圆圆，有时晚上看得见，有时晚上看不见。

  • 视频学做操或跳舞。

  • 搭图形（七巧板拼图）。

    例子1：用小棍搭三角形拼立体图形。

    例子2：搭房子。

    例子3：九根积木如何搭出五个三角形。

  • 画画

    例子1：半圆和正方形基础上画画。

    例子2：创意画，给个三角形，加几笔变成其它图案。

    例子3：给个长方形，自己配背景（比如长方形画了花盆，配景太阳和云）

  • 念儿歌

  • 看书（并复述）。

    例子1：看小牛顿、小公主的书。

    例子2：做披萨的书。看完后复述。

  • 数学题

    例子1：20以内加减法。

    例子2：一只狮子等于六只动物，一只动物等于三只狗狗，一只狮子等于几只狗狗？

    例子3：数三角形个数（数积木）。

    例子4：小明前面6个人，后面7个人，请问这一排有几个人。

  • 找不同或相同（并念出图中词语）。

    例子1：海水，矿泉水，果汁和汽水哪个与其它三个不同？为什么？

    例子2：独轮车，自行车，三轮车和汽车哪个与其它三个不同？为什么？

    例子3：早晨、中午、下午、下雪哪个与其它三个不同？为什么？

    例子4：快速找出相同的杯子。

  • 唱歌。

  • 跟老师逛校园。

  4、逸夫小学：

  

  • 集体课堂（15一组小朋友，16个老师，一个老师给大家上课，其他一对一提问）

  （1）搭积木。屏幕上出现一个三层的积木的图形：第1-3层分别1、3、5个，图形消失，请用积木搭出来

  （2）图形排列。

  屏幕上出现一竖排图形：4个正方形、3个六角形、1个三角形，然后图形消失。问如果重新再来排列应该最先选（）把数字放入空格：1、1个三角形；2、2个正方形；3、2个六角形；4、1个六角形

  （3）听故事回答问题

  长颈鹿和小鳄鱼是好朋友。

  小鳄鱼邀请长颈鹿去他家做客，可小鳄鱼的家太矮了，长颈鹿的头老是撞在房顶上，最后长颈鹿想出了个主意，把脖子伸到烟囱里去，这样他就能站直了，他还说：这下我可以呼吸新鲜的空气了。小鳄鱼说：那房间里就没有空气了。长颈鹿邀请小鳄鱼去他家做客，小鳄鱼说：你家的椅子这么矮，桌子这么高，我怎么吃得到东西啊。后来小鳄鱼想了个办法，搬了个梯子爬上去，终于能吃到东西了。

  问题：这个故事里你看到了什么，他们遇到了什么困难？它们各自遭遇了什么？

  （4）读故事并复述。若不识字，则由老师提问

  （5）读词语并找出不同。比如"柜子、电视和闪电"

  （6）按照规律说出接下来的数字。比如13，31，24，42…

  （7）简答交流。比如问"爸爸妈妈平时喜欢做什么？""你平时周末都干什么啊？""爸妈平时怎么教育你的啊？"

  （8）做加减数学题，帮鸭子找星星。星星卡片上有数字。（小组合作）

  • 手工书签（做母亲节卡片）

    要求在书签上画画、穿绳子打蝴蝶结、写名字，最后，奖励小五星一个（据说都有）

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  王和老师个人81117827(长按复制)

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