一句话教你写作文结尾（读从零开始学写作有感第16篇）

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一句话教你写作文结尾

本篇文章的内容是7.2节逻辑混乱怎么办和7.3节段落之间的衔接这两节的内容。我把这两节的内容分为三部分，这三部分分别是

第一部分，逻辑思维混乱的处理方式

第二部分，段落之间的衔接

第三部分，开头和结尾的照应

上篇文章讲述了中心思想的定义，以及其重要的原因，文章的结构可以从外部结构和内部结构来理解。文章材料的组合方式，由材料之间的关系决定。

第一部分，逻辑思维混乱的处理方式。

为了避免文章逻辑混乱，可以思考好文章的框架，然后再下笔。以下三种框架，可以帮助我们避免逻辑思维混乱。

1，列大纲法。

在下笔之前可以通过列大纲的方式，先在纸上写出文章的大纲，再开始动笔写文章。

我以举写红豆为例，确定写红豆的中心思想，通过中心思想再确定写红豆需要哪些材料，决定用哪一种材料组合方式，要用什么逻辑去写。

比如我想写红豆的相思之情，就可以从这个中心思想出发，去确定写红豆相思之情的材料，然后再根据这些材料方式去组合。

2，A4纸素描法。

在a4纸上列出所有与主题相关的素材，再筛选出与主题相关的素材，合并同类项，按照一定的逻辑思维组织这篇文章。

3，思维导图法。

在写文章之前，先把文章的大纲用思维导图画出来，然后写作时根据思维导图内容来填写。

有很多人先写好大纲的话，就会感觉自己无法下笔，对于这些人可以采用自由写作的方式写好初稿。然后在修改文章的时候调理逻辑顺序，使段落之间的衔接更加顺畅。

我个人建议写作的时候还是写出大纲会好点，就算写不出明确的大纲，也可以把中心思想在心中过一遍，要从哪几个方面在心中粗略的想一下。

第二部分，段落之间的衔接。

1，过度的作用，段落之间的衔接也叫做过渡，过渡是指体现段落与段落，层次与层次等各种衔接关系的形式或手段。

它在文中起着承上启下的作用，使文中前后相关的两个段落或层次，上下连贯，文脉相通，必要的过渡，可强化文章的逻辑性和层次感，使结构更加严谨。

2，4种段落连接方式。

①关联词过度。

表示转折的：然而，但是，可是，不过。

表示因果的：因为，所以。

表示承接的：于是，等。

这些关联词，可以过渡段落之间的关系。“但是一旦结婚，绝大多数的女人都不能平衡好家庭和生活的关系。”这句话是我回答问题的时候写的。

这一句话上文涉及到没有结婚之前是自由的，下文则是女性结婚后的事情。句中“但是”一词，就是表示转折的，这个词也在文中起到过渡作用。

②用句子过渡。

用提示句过渡用

设问句过渡

用重复句过渡

用承上启下句过渡

我在写《提升效率的前提是，明确自己的定位和工作的内容》中就写到，“那个时候已经知道这个词叫做效率，却不知道怎么才能真正的提高效率。”这句话。

而这句话起到的作用就是，承上启下的过渡句的作用。上文写效率一词的由来是下文写如何提高效率，承上启下。

③用过渡段过渡

过渡段是指在文章上下两段之间设置一个过渡，段承上启下，衔接自然，这种方式在文章中运用最频繁，也是使文章结构最紧凑的一种方法。

一般过渡段是前几段文字的总结，再加上后几段文字的总体，用这种方式可以快速并巧妙地在文中设置一个过渡段，让文章结构清晰衔接自然。

在我写的《先完成，在完美，是一个过程也是一个道理》这文中就有过渡段。

“所以我们在做事的时候虽然要完成一个方面，但是做事过程中不能忽略的地方一定不能忽略……事情的重要部分一定不能够省略不做。”

这段话的上文写事情，在一定情况下先把大面做完有了这段话之后就在后面接着写，事情中不能省略的地方一定要去做。段就是过渡段，它的作用就是承上启下连接上下文，使文章结构更加紧凑。

④用小标题过渡

用小标题过渡式自媒体写作中常见的一种方式，大部分自媒体文章都是采用 用小标题过渡的。

第三部分，开头和结尾的照应。

照应是指为了文章内容衔接紧凑，结构严谨，一篇文章中，前面写到的中间或者结尾都要交代，后面提到的前面要有所铺垫。

常见的照应方法有三种，首尾照应，文章照应，前后照应。

本书作者举例《小橘灯》这篇文章，《小橘灯》开头写“这是十几年前的事情了……”，结尾写“每逢春节，我就想起那盏小桔灯……”这种方式就是首尾照应。

文章的第五段“我下楼在门口买了几个大红橘子……”，文章的第6，7，8段则是写小姑娘掰开橘子制作橘子灯的动作。这些都是在呼应题目，这种方式就叫做文题照应。

《小橘灯》文中第二段写房间陈设的描写，描写第3段写小姑娘登上凳子要打电话的动作。这些在文中处处照应，这叫做前后照应，题目结构严谨，来龙去脉清晰鲜明，我们在写文章时也要学会这三种造型方式，让文章内容衔接紧凑，结构严谨。

以上文字就是我读这篇文章的读后感，这其中的一些言论，是我个人的观点，希望看到这篇文章的人能够所启发，本篇文章大多数文字都来源于书中内容。

下篇内文章的内容是，如何修改文章，将写和修分开来，从读者的角度来修改。奥维尔写作六原则，修改文章五步法。

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