我们的共同的世界教案(我们多么幸福教案)

《我们多么幸福》教案,今天小编就来说说关于我们的共同的世界教案?下面更多详细答案一起来看看吧!

我们的共同的世界教案(我们多么幸福教案)

我们的共同的世界教案

《我们多么幸福》教案

教学目标:

1、学唱歌曲《我们多么幸福》,培养学生热爱生活,热爱学习的思想情操。

2、指导学生用轻快明朗的声音以及欢快的情绪歌唱。

3、通过培养舞蹈创编能力和童年歌曲的歌唱,使学生乐于参与即兴创作活动,增进群体意识。

教学重、难点:

1、在歌唱中体现三拍的强弱规律,体现旋律的起伏跌宕。

2、唱准“哈、哈、哈”的跳跃性和音高。

教学准备

钢琴、多媒体音响。

教学过程:

一、组织教学

播放《幸福拍手歌》,创设情境。

二、新课教授

1、幸福连连拍。

①聆听新歌,教师击拍,拍出歌曲的强弱规律。

②出示三拍子的强弱规律,学生击拍。

2、教师范唱歌曲。

3、模唱幸福旋律。

①跟琴用“LA”的音模唱歌曲旋律。

②再次哼唱歌曲旋律。

4、唱响幸福——学唱歌词。

①师分句教唱强调三拍子的强弱规律并用欢快活泼的情绪唱。

②反复练习衬词:哈哈哈。

③师奏琴学生轻声唱歌词。

④随音乐唱。

⑤请几位学生表演,分析他们的优点与不足。

⑥分小组活动。

5、为幸福起舞。

请同学们用简单的动作为歌曲伴舞。

三、小结

同学们这节课开心吗?这样的学习生活幸福吗?那么我们要珍惜这份幸福,最后让我们再次唱响幸福,为幸福喝彩。(播放歌曲,学生听着或唱着,带着愉快的心情离开教室。)

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页