合肥幼小衔接全部禁止了吗（合肥市今秋启动）

记者昨日从市教育局获悉，从今年秋季学期开始，作为省级实验区，我市从蜀山区遴选6所幼儿园、2所小学作为省级试点园校，试点推进幼儿园入学准备和小学入学适应教育其他县区以区域内园校结对形式，探索建立试点园校深度合作机制，试点园探索实施入学准备活动，试点校同步研究入学适应活动，下面我们就来说一说关于合肥幼小衔接全部禁止了吗?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

合肥幼小衔接全部禁止了吗

记者昨日从市教育局获悉，从今年秋季学期开始，作为省级实验区，我市从蜀山区遴选6所幼儿园、2所小学作为省级试点园校，试点推进幼儿园入学准备和小学入学适应教育。其他县区以区域内园校结对形式，探索建立试点园校深度合作机制，试点园探索实施入学准备活动，试点校同步研究入学适应活动。

9月2日，记者在位于蜀山区的合肥市西园新村小学北校西园校区看到，一年级每个教室里都增添了柜子之类的摆设，摆放了孩子们喜欢的书本、玩具以及水杯等日常用具，班级门口悬挂着一张入学适应课程表，上面的课程不再是语文、数学、科学、美术等这样的表述，而是改成了刚入学年龄段的小朋友熟悉又亲切的字眼，如“萌娃进班级”、“校园来探秘”、“护眼小达人”，中间9：00~9：30还有一节大课间活动。幼儿园孩子进入小学，在如厕、倒水、行为习惯上还有很多不适应，学校精心制作了“天鹅小萌宝”的胸章，让每个孩子佩戴在胸前，大哥哥大姐姐们和学校老师们看到佩戴这种胸章的孩子们，就会主动伸出“援手”帮助他们。

“我们设立了‘天鹅小萌宝’小学入学适应课程，第一周不安排学科教学，全部是适应课程，主要是认识环境、认识身边的朋友、认识校园以及了解课堂常规等。”学校校长季媛媛告诉记者，整个适应期设置为一年级上学期，过渡调整变化比较大的是前六周，主要是全适应课、半适应课再到六周之后在作息上、课程安排上与常规的学科教学融为一体。“入学适应课程围绕身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面，设置以游戏、探究、体验等形式的适应课，教学课时长短结合，灵活多样，为每个初入小学的儿童搭建成长适应的阶梯，帮助儿童逐步适应从游戏活动为主向课堂教学为主的转变。”季媛媛介绍说。

记者了解到，根据时间进度安排表，2022年秋季学期合肥将全面推行入学准备和入学适应教育，2023年年底前全面完成幼儿园与小学科学衔接工作。 （蔡竹平 刘亚萍 记者 束芳）