90后老师好还是00后老师好（态度比学识更重要）

00后最喜欢什么样的老师?9月4日~9日，爱考拉移动在线教育平台针对平台内中小学生进行调查，结果显示：近60%的学生更重视老师的态度和性格;学生相对最不注重老师的外貌和学识，选择这两项的仅占所有学生的23%，下面我们就来说一说关于90后老师好还是00后老师好?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

90后老师好还是00后老师好

00后最喜欢什么样的老师?9月4日~9日，爱考拉移动在线教育平台针对平台内中小学生进行调查，结果显示：近60%的学生更重视老师的态度和性格;学生相对最不注重老师的外貌和学识，选择这两项的仅占所有学生的23%。

调查显示，在最宣什么样的老师方面，30%的学生选择了“认真负责、耐心沟通，妈妈再也不用担心我的学习”;29%的学生选择了“幽默有趣、通情达理，是我亲爱的哥哥姐姐”;17%的学生选择“寓教于乐、善于鼓励，发现我独特的优点”;有12%的学生青睐“才高八斗、学富五车，比都教授更博学”的老师;外貌是一个老师的加分项但不是关键指标，只有11%学生选择了“美丽英俊、端庄大方，什么韩星都比不上我的老师”。

结合年龄分析数据显示，学生随着年龄上升，会越来越倾向于选择性格好、更理解他们的老师;年纪小的学生最不注重老师的学识，更喜欢外貌好、态度好的老师。

“每个同学都有选择自己人生的权利，都应该独立写下属于自己的成长轨迹。简单用成绩来评价一个同学的能力和实力是非常可怕的。”爱考拉CEO王亮认为，耐心引导，善于发现每个孩子的特长是每个孩子的期待。

和蔼又萌萌哒的数学老师、去看望生病在床的语文老师……在2014年教师节之际，选同学们择将这样的老师照片发上爱考拉，也从侧面印证了上述数据。

“郭亚姿老师为我解答每一道问题都很耐心仔细，超可爱的;唐大宇老师的责任心非常强，即使没有向他提问，他也会在讨论区告诉我哪里做错了。”爱考拉平台上的学生们这样表达对老师的喜爱。

老师的关键职责在于指引方向，传授方法，相比之下，教授知识本身并不是最重要的。

昨天，国家主席在《同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》中提到：“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”

高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”表示，教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。

无论是传统教育还是在线教育，核心都是教育本身，坚持用爱做温度的教育，才能让教育走得更远、更坚实。

(责编：周华、王越)