如何看待学校里的第一名在未来不是第一 如何看待学校里的

其实，与其说他们自称社会人，还不如说他们出身太卑微，因此故作一种深沉，处处以混社会人自居，其实很可怜。

中国社会阶级固化现象也越来越突出，自称改革开放以来，原来人民群众逐步被分化成三个阶级:精英阶级、中产阶级和普通劳动人民。同样，在教育里就出现认识上不同，精英阶级要么读国际学校，要么送出过往，他们追求是一种让个性得到充分发展教育，追求是那种绅士教育模式，因此精英阶级孩子不可能是这种满嘴脏话社会人，他们眼里只有国际视野和治理国家一种野心和大格局。 在中国，最焦虑其实是中产阶级，不仅仅面广，他们是一些竞争最核心那一批人，房地产、医疗和教育，都成为他们最集中竞争之地。他们在改革里获得了红利，过上人模人样地市民生活。但是，又没有更大金钱做更大事，生活压力让他们希望有一个上升通道，因为这些人把更大梦想转嫁给自己孩子，因此他们叫嚣着:教育不能输在起跑线，呵呵你看见那个精英这样说，精英们说都是孩子兴趣和特产，把幸福和更好人际关系当做目标。因此，中产阶级家长，从小就介入孩子一切生活领域，从学期房，到辅导班，无不精选细挑，生怕孩子重蹈自己路。

正是这些中产阶级家长全面参与，才使中国教育主题是应试教育，才会让中国孩子失去狼性，做任何事都是家长在前面遮风挡雨，孩子只负责努力学习，也正是这样，这些孩子理所当然成为学校里乖孩子，也是现在学习里竞争白热化重要原因。当然，这些没有独挡一面孩子，要么通过学习考试后踏上直升通道，进入精英阶级，从此子孙后代，成为自由选择那类人。

还有一类人，生活在社会最底层，他们靠出卖自己劳力为生，因为自己地位低下，既是孩子读好了书，也没有能力从事一个体面工作。因此，他们几乎是放弃教育，任由孩子在学校靠天吃饭。这种自由和精英父母那种自由完全不同，这种是放任和靠天吃饭。因此，这些孩子在学校，因为天然的条件，在学校里感受一种不公平和自卑。而这种自卑来自他们内心，但是他们依然有一种改变命运想法，于是他们不得不模仿影视剧里的大哥形象，以社会人身份自居。他们心里没有社会道德伦理，他们拉帮结派，目的就是让其他孩子对他们淫威产生害怕，从而获得一种心理满足感。

这些孩子成为学习异类，但是由于学校和教师没有惩戒权，一部《青少年保护法》就成为了他们保护伞，他们欺负弱小，甚至打骂老师，扰乱课堂秩序，但是学校对他们是无计可施，因此更多是放任自流，或者把他们请回去成为中国教育一种怪现象:函授生，也就是学籍在学校，但是学校无法管教让他们不上学，成为真正流浪的社会人。其实，这一部分孩子，别人上学时候他们混迹于网吧，当放学时候就把目光转移到自己同学身上，敲诈勒索，可是，由于中产阶级家长对于孩子采用是全面呵护，真正受害还是跟他们自己一样的出身孩子，这样使这些学校社会人更一定市场。

要消除这种学校怪胎，必须从根本上来消除，社会层面上消除贫困，让更多人进入中产阶级。从学校层面要建立家长学校，从家长自身开始，因为这些自称社会人孩子，其实是得不到爱。从教师层面要多付出一些爱心，关心爱护他们，让他们感受到尊重，同事要有一点惩罚权，让这些孩子在小时候对违法乱纪后知道必须接受一种惩罚，才能自我矫正自己行为。

总之，应该从很小时候让这些孩子懂得自尊和受到尊重，作为人本性是善良的。而不是形成恶习后由于社会偏见，一个没有过爱的孩子由于放纵后无法无法。与其拿着法律去惩戒，不如防微杜渐于小时候，这才是教育最好时期！

2019年3月31日于宜昌弄石斋