小学三年级乘法的思维训练课（三年级乘法-快速脑思维）

错中就正解，如何进行脑思维活动。

今天来分析一道数学题，题目如下：

小马虎在做一道数学题时，把被乘数78写成了87，结果计算乘积‬比原来的乘积多45，原来的算式是几成几？

在拿到题后，一部分同学不知所措，还有一部分同学开始了列竖式。

家长们在讲题时往往也是增加了未知数，孩子也是听不懂。

那今天我要分享的方法：首先要很好的理解乘法的意思，然后再去着手解决，

例7✖️8的含义和9✖️8的含义

第一个算式是7个8的加起来的和

第二个算式是9个8相加的和

第二个算式的和比第一个算式多多少？

从意思上理解就是多了2个8相加的和。

我们再回到问题，把被乘数78写成87，意思就是改成87后，新的积多了87-78个乘数，也就是9个乘数的和，也就是45。

列式为9✖️？=45，

求的？=5，成数就等于5

注意求原算式，原算式乘数为78，所以原算式为78✖️5

数学思维就是脑力劳动，辛苦的同时会让你的脑子更加灵活。